c語言課程設(shè)計(jì)報(bào)告--學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)(已修改)
2025-01-29 10:34 本頁面
【正文】 / C語言課程設(shè)計(jì)書 設(shè)計(jì)題目： 學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng) 課程名稱： C語言課程設(shè)計(jì) 學(xué) 院 ：物理與光電工程學(xué)院 專業(yè)班級(jí)： 電子科學(xué)與技術(shù)(1)班 學(xué) 號(hào) ： 3111008376 姓 名 ： 何燦豪 聯(lián)系方式 ： 13560358577 任課教師 ： 劉力斌 2013 年 11月 10日 目錄 設(shè)計(jì)目的 2 任務(wù)要求 2 總體設(shè)計(jì) 2 部分程序 4 調(diào)試分析過程 9 課程設(shè)計(jì)總結(jié) 13 題目：學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)一、設(shè)計(jì)目的：（1）該課程設(shè)計(jì)要求學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦，自學(xué)，查資料，獨(dú)立實(shí)踐。將上學(xué)期課本上的理論知識(shí)和實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，鍛煉學(xué)生實(shí)際分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生適應(yīng)實(shí)際、實(shí)踐編（程的能力，使對(duì)C語言系統(tǒng)編程有一個(gè)大致的了解。（2）C語言的實(shí)踐。掌握C語言函數(shù)的定義方法，函數(shù)的聲明及函數(shù)的調(diào)用過程。掌握結(jié)構(gòu)體類型變量的定義和使用，綜合應(yīng)用C語言的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的系統(tǒng)，提高編程能力，體會(huì)軟件程序的開發(fā)過程。二、任務(wù)要求：假設(shè)某班有：30人（姓名自定）考試課程有：高等數(shù)學(xué)、物理、外語、C語言、德育5門課程。將所有同學(xué)的成績(jī)保留在文件中，對(duì)文件中的數(shù)據(jù)處理，輸出所要求的內(nèi)容， 程序的功能主要包括3方面： ① 輸入成績(jī)到文件中② 輸
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