【正文】 1課 程 設(shè) 計 論 文基于 Delphi7 的教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)2基于 Delphi7 的教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 摘 要：隨著計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和高等教育體制改革的不斷深入，傳統(tǒng)教育管理方法、手段以及工作效率已不能適應(yīng)新的發(fā)展需要，無法很好地完成教學(xué)管理工作。提高教務(wù)管理水平的主要途徑是更新管理者的思想，增強(qiáng)對管理活動的科學(xué)認(rèn)識?；?Delphi 7 與數(shù)據(jù)庫技術(shù)建立一個高校教務(wù)管理系統(tǒng)該系統(tǒng)為學(xué)生和教師提供了查詢、修改、存儲、增加記錄、選課等功能，功能比較落齊全，基本上能滿足學(xué)生和老師的要求。目 錄摘 要 .........................................................................................................................2前言 ............................................................................................................................41 需求分析 ..................................................................................................................4 功能需求分析 ............................................................................................................4 性能需 求分析 ............................................................................................................5 數(shù)據(jù)庫需求分析――數(shù)據(jù)流圖 ................................................................................6 數(shù)據(jù)庫需求分析――數(shù)據(jù)流圖 .................................................................................62 概要結(jié)構(gòu)設(shè)計 .........................................................................................................12 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計 ...................................................................................................12 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 ..............................................................................................143 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 ......................................................................................................................184 詳細(xì)設(shè)計及功能實現(xiàn) ..............................................................................................23 用戶登錄模塊設(shè)計與實現(xiàn) .......................................................................................235 總結(jié) ........................................................................................................................41參考文獻(xiàn) ...................................................................................................................413前言 教務(wù)管理工作是高等學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，是整個學(xué)校管理的核心和基礎(chǔ)。教務(wù)管理工作是指學(xué)校管理人員按照一定教育方針，運用先進(jìn)的管理手段，組織 、協(xié)調(diào) 、指揮并指導(dǎo)各方面人員的活動，以便高效率、高質(zhì)量地完成各項教學(xué)任務(wù)，完成國家所制定的教育目標(biāo)。教務(wù)管理工作是學(xué)校教學(xué)工作的中樞，是保證高校教學(xué)機(jī)制正常運轉(zhuǎn)的樞紐，它是一項目的性、計劃性、適用性、創(chuàng)造性和科學(xué)性很強(qiáng)的工作。教務(wù)管理工作關(guān)系到高校教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到高校的發(fā)展和人才的培養(yǎng)，教務(wù)管理高校中占有相當(dāng)重要的地位。隨著計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和高等教育體制改革的不斷深入，傳統(tǒng)教育管理方法、手段以及工作效率已不能適應(yīng)新的發(fā)展需要，無法很好地完成教學(xué)管理工作。提高教務(wù)管理水平的主要途徑是更新管理者的思想，增強(qiáng)對管理活動的科學(xué)認(rèn)識。同時，運用先進(jìn)的信息技術(shù)，開發(fā)高校綜合教務(wù)管理信息系統(tǒng)，是深化教務(wù)體制改革的有利措施。Delphi7 是以組件化的編程方式、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計、快速的 Pascal 編譯器、眾多的組件和強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)支持，在競爭激勵的開發(fā)工具市場中越來越羸得程序設(shè)計者的青睞。Delphi7 是 Windows 系統(tǒng)下的可視化集成開發(fā)工具，提供了強(qiáng)大的可視化組件功能，使程序員能夠快速、高效地開發(fā)出 Windows 系統(tǒng)下的應(yīng)用程序，特別是在數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)方面，Delphi7 與其它開發(fā)工具相比更是勝出一籌?？梢暬饕侵搁_發(fā)圖形用戶界面時，不需編寫大量程序代碼以描述界面的外觀特性，而只需把所需的組件加入窗體相應(yīng)位置即可。1 需求分析 功能需求分析 該教務(wù)管理系統(tǒng)具備兩方面的功能：一方面是學(xué)生用戶，學(xué)生通過輸入學(xué)號和密碼進(jìn)下該系統(tǒng)后，可以進(jìn)行一些基礎(chǔ)維護(hù)（學(xué)生信息維護(hù)、班級信息維護(hù)、課程信息維護(hù)） 、教學(xué)管理（課表查詢、學(xué)生選課） 、報表統(tǒng)計（打印成績單） 、4用戶維護(hù)；另一方面老師進(jìn)入該系統(tǒng)則比學(xué)生多一個權(quán)限：成績輸入。具體功能的詳細(xì)描述如下 選擇[ 基礎(chǔ)維護(hù)] [班級信息維護(hù)]菜單命令，即可進(jìn)入 [班級信息維護(hù)]功能窗體，在其中輸入學(xué)校班級相關(guān)的信息，如果需要新增或修改班級信息，則單擊相應(yīng)的按紐，輸入新信息后單擊[保存]就可以了。需要刪除一條信息，則只要選擇這條信息再點擊 [刪除]。在搜索條件中輸入相關(guān)的條件，單擊 [搜索]就可查找信息。 選擇[ 基礎(chǔ)維護(hù)] [學(xué)生信息維護(hù)]菜單命令，即可進(jìn)入 [學(xué)生信息維護(hù)]功能窗體，在其中輸入學(xué)號姓名信息。其中[班級編號]、[政治面貌編號][民族編號][籍貫編號 ]和[學(xué)籍編號 ]列表框是通過和數(shù)據(jù)庫中相應(yīng)的代碼表相聯(lián)而生成的。 選擇[ 基礎(chǔ)維護(hù)] [課程信息維護(hù)]菜單命令，即可進(jìn)入 [課程信息維護(hù)]功能窗體。 選擇[教學(xué)管理] [學(xué)生選課]菜單命令，即可進(jìn)入 [學(xué)生選課]功能窗體，在學(xué)號框中輸入學(xué)號。然后在[課程信息] 組合框中輸入條件，查詢并選擇要選的課程，單擊[選課] ，系統(tǒng)將會檢查該門課程是否已選擇，其中[班級編號]、[政治面貌編號][民族編號][ 籍貫編號]和[學(xué)籍編號]列表框是通過和數(shù)據(jù)庫中相應(yīng)的代碼表相聯(lián)而生成的。 選擇[ 教學(xué)管理][ 課表查詢 ] 界面，學(xué)生輸入學(xué)號等信息就可以看到自己的課表。 選擇[ 教學(xué)管理][ 成績輸入 ] 界面此界面對學(xué)生是不可見的，按中止選課按紐后，再選擇一門課程，在下面的表格中將顯示所有選了這門課的學(xué)生信息，教師將學(xué)生的成績輸入或修改，按最終提交后成績不能再修改。 選擇[報表統(tǒng)計] [打印成績單] 輸入學(xué)號等信息就可打印成績。H 選擇 [用戶維護(hù)] [修改密碼 ] 用戶可根據(jù)界面的提示信息修改自己的密碼；選擇[退出 ]將退出整個系統(tǒng)。 性能需求分析時間特性要求：在軟件方面，響應(yīng)時間，更新處理時間都要求比較快而且5迅速，這就需要采用存儲過程技術(shù)，才能夠滿足用戶的需要，在這個系統(tǒng)中用到了兩個存儲過程，它們分別是成績提交 、終止選課， 其中成績提交用來存儲教師在修改成績后提交的結(jié)果，終止選課用來存儲結(jié)束選課。安全性：設(shè)立口令號和密碼驗證方式，防止非法用戶登錄進(jìn)行操作。也就是用戶只有學(xué)生和教師才能進(jìn)入這個系統(tǒng)，此系統(tǒng)沒有高及到管理員的操作，用戶憑學(xué)生的口令號 即 學(xué)號進(jìn)入；教師的口令號和密碼進(jìn)入此系統(tǒng)。 數(shù)據(jù)庫需求分析――數(shù)據(jù)流圖在教務(wù)系統(tǒng)中功能模塊主要牽涉到的信息包括：是學(xué)生信息（XSXX） 、課程信息(KCXX) 、選課信息(XKXX)、籍貫代碼表(JGDMB)、政治面貌代碼表(ZZMMDMB)、成績表(CJB)、課程表(KCB)、班級信息(BJXX) 、民族代碼表(MZDMB)、登陸表(DLB)和學(xué)籍代碼表(XJDMB)。學(xué)生信息：包含學(xué)號(xh) 、姓名(xm) 、班級編號(bjbh) 、性別(xb) 、政治面貌編號(zzmmbh)、身份證號(sfzh) 、籍貫編號(jgbh)、學(xué)籍編號(xjbh)、民族編號(mzbh)。課程信息：包括課程編號(kcbh)、課程名稱(kcmc)、本學(xué)期課程(bxqkc)、教師(js)、開課系別(kkxb)、學(xué)分(xf) 、課程簡稱(kcjc)、拼音碼 (pym)。選課信息包括：編號(bh) 、學(xué)號(xh) 、課序號(kxh) 。籍貫代碼表包括：籍貫編號(jgbh)、籍貫(jg) 。政治面貌代碼表包括：政治面貌編號(zzmmbh)、政治面貌(zzmm) 。成績表包括：編號(bh) 、學(xué)號(xh) 、課程編號(kcbh)、成績(cj)、考試次數(shù)(kscs)、是否補(bǔ)修(sfbx) 、是否重考 (sfck)、是否已確定成績(sfyqdcj)。 課程表包括：編號(bh) 、課序號(kxh) 、課程編號(kcbh)、上課時間天(sksjt)、上課時間節(jié)(sksjj)、上課地點(skdd)。班級信息包括：班級編號(bjbh)、年級(nj) 、班級名稱 (bjmc)、人數(shù)(rs)、班主任(bzr)。民族代碼表包括：民族編號(mzbh) 、民族(mz) 。登陸表包括：口令號(klh)、密碼(mm) 、權(quán)限(qx)。學(xué)籍代碼表包括：學(xué)籍編號(xjbh)、學(xué)籍(xj) 。根據(jù)以上劃分的具體數(shù)據(jù)信息，得到數(shù)據(jù)流