安全用電認知ppt課件(已修改)
2025-01-29 01:40 本頁面
【正文】 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 學習情境 1 安全用電認知 《 電氣安裝的規(guī)劃與實施 》 課件 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 電能是一種方便的能源，它的廣泛應用有力地推動了人類社會的發(fā)展，給人類創(chuàng)造了巨大的財富，改善了人類的生活。如果在生產(chǎn)和生活中不注意安全用電，也會帶來災害。例如，觸電可造成人身傷亡，設備漏電產(chǎn)生的電火花可能釀成火災、爆炸，高頻用電設備可產(chǎn)生電磁污染等，每年由于觸電造成的傷亡事故及電氣火災所引起的損失不計其數(shù)。 若是有人觸電了，你會不會去搶救？作為一名大學生，你有沒有科學正確的急救方法？請設計一種觸電情節(jié)，并對觸電者實施急救。通過此情境的學習，使同學們了解和掌握安全用電常識、安全用電規(guī)范、觸電的原因、觸電的形式、觸電急救的方法、安全用電工具的使用方法。 學習單元 1 安全用電認知 【 任務描述 】 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 【 情境展開 】 學習安全用電常識、安全用電操作規(guī)范、觸電急救知識 資 訊 安排計劃觸電急救實施方案 計 劃 確定觸電急救實施方案 決 策 模擬觸電情節(jié)實施觸電急救 實 施 檢查項目進行和完成情況 檢 查 對項目完成情況進行自評、互評、點評 評 價 學生為主體 教師指導 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 【 情境場景 】 實作區(qū) 學 習 區(qū) 研 討 區(qū) 評 價 區(qū) 多媒體教室 網(wǎng)絡資源 學習資料 觸電急救器材、電氣滅火器、安全用電基本工具、觸電急救實施場所 習作展示、錄像攝影器材、多媒體、評價表、反饋表 各小組交流討論區(qū)域、會議桌椅 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 【 項目資訊 】 人身安全 電氣火災 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 人身安全 一、觸電危害 觸電是指人體觸及帶電體后， 電流對人體所造成的傷害。它有兩種類型， 即電擊和電傷。 ? 電傷 電傷是指電流的熱效應、 化學效應、 機械效應及電流本身作用造成的人體傷害。 電傷會在人體皮膚表面留下明顯的傷痕， 常見的有灼傷、 電烙傷和皮膚金屬化等現(xiàn)象。 ? 電擊 電擊是指電流通過人體內部， 破壞人體內部組織， 影響呼吸系統(tǒng)、 心臟及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能， 甚至危及生命。在觸電事故中 ，電擊和電傷常會同時發(fā)生。 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 二、影響觸電危險程度的因素 ? 電流大小對人體
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