【正文】 本科畢業(yè)論文（設計） 題 目 蘭石公司生產車間布局設計改善 學 院 管理學院 專 業(yè) 工業(yè)工程 班 級 級01班 學 號 學生姓名 指導教師 完成日期 2014425 二〇一三年 五月西安思源學院本科畢業(yè)論文（設計）中文摘要本文是以蘭石公司為例，進行該公司生產車間的系統(tǒng)布置設計改善。主要對蘭石公司的各生產系統(tǒng)生產設備類型進行調研，對產品品種的調研，分析生產產品的物流量的基礎上，運用SLP 法進行企業(yè)總平面布置改善。本論文結合了企業(yè)擬搬遷的實際情況，經調查核實搬遷后的占地面積與現(xiàn)有廠房車間的面積大小一致。首先對各作業(yè)單位的相互關系進行分析，其中包括物流和非物流的相互關系，通過分析得出作業(yè)單位相互關系表，然后再根據相互關系表，得出作業(yè)單位的密切程度關系，依據作業(yè)單位的密切關系安排各作業(yè)單位間的位置，再繪制出作業(yè)單位位置相關圖，最后將作業(yè)單位位置相關圖與各個單位的實際面積結合起來，得到可行的備選方案，再采用加權因素對新方案與原始工廠布置方案進行評價擇優(yōu)，選出最佳方案。本次課題可以對公司搬遷后新建提供有力的幫助。 關鍵詞: 系統(tǒng)布置設計（SLP） 生產設施規(guī)劃 改善 布置方案Abstract This article is blue pany, for example, the pany39。s production plant layout design improvement. Portland stone production systems, production equipment type research, product variety of research and analysis on the basis of the amount of production logistics, the general layout of the enterprise to improve the use of the SLP method. This thesis is a bination of the actual situation of enterprises to be relocated after the removal of the footprint of the existing factory workshop area of ??the same size, after investigation and verification. First, the relationship of the various operating units, including logistics and nonlogistics relationship, e to the operating units by analyzing the correlation table, and then according to the correlation table, draw the close relationship between the extent of the operating units, depending on the operating unit the close relationship arrangements between the various operating units, and then draw out the operating unit position related last operating unit position related to the actual area of each unit, feasible options, and then using the weighted factors of new programs original factory layout program evaluation and selection of the best, choose the best option. This topic can be new after the relocation of the pany to provide strong help.Keywords: Systematic layout planning Planning of production facilities Improvement Layout scheme目錄第一章 緒論............................................................................................. 1一、本文研究的目的和意義....................................................................1二、本文研究的主要內容....................................................................................2第二章 背景企業(yè)分析..................................................................................................3一、背景公司簡介................................................................................................3二、企業(yè)車間作業(yè)單位組成................................................................................5三、企業(yè)原始作業(yè)車間簡圖................................................................................4第三章SLP的基本理論................................................................................................5一、SLP概述...........................................................................5 （一） SLP的概念...................................................................................5 （二） SLP的研究對象...............................................................................5（三） SLP的發(fā)展..........................................................................................5 第四章 基于SLP車間布置方案設計...........................................................................7一、物流分析........................................................................................................7 （一） 產品與產量確定.................................................................................7 （二） 計算物流強度.....................................................................................8 （三） 各零件工藝過程圖.............................................................................9 （四） 物流強度分析...................................................................................11（五） 物流相關表.......................................................................................13二、非物流分析..................................................................................................14三、綜合相互關系分析......................................................................................18四、位置相關圖.......................................................................................