【總結(jié)】第一章細胞是生命活動的基本單位第二節(jié)植物細胞課前預(yù)習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標:1、學會制作植物細胞臨時裝片的基本方法。2、通過顯微鏡觀察臨時裝片,認識植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。3、學會畫植物細胞的結(jié)構(gòu)簡圖。學習重點和難點:1、制作植物細胞臨時裝片的基本方法。(
2025-06-20 18:13
【總結(jié)】第一章生物圈中有哪些綠色植物第二節(jié)種子植物第三單元生物圈中的綠色植物第1課時種子的結(jié)構(gòu)自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物學習目標,描述兩種種子的異同點。(重點)2.會用實驗法觀察種子的結(jié)構(gòu)。問題導入隨著農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的發(fā)展,科學家把體細胞胚包
2025-06-20 23:39
【總結(jié)】第二節(jié)觀察植物細胞初中生物學會操作顯微鏡是為了使用它看到微觀的生命世界,可是把一個洋蔥或者黃瓜直接放到顯微鏡下,能看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎?初中生物問題:1、要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?2、玻片標本的類型有哪些?如何區(qū)分?初中生物要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓
2025-06-13 00:15
【總結(jié)】第一章生物圈中有哪些綠色植物第二節(jié)種子植物第三單元生物圈中的綠色植物第2課時裸子植物和被子植物自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物學習目標。(重點)2.舉例說出常見的裸子植物和被子植物。3.知道被子植物與人類的關(guān)系。問題導入云南
2025-06-11 23:42
【總結(jié)】第二節(jié)植物細胞細胞到底是什么樣的?讓我們一起走進神奇的細胞世界苔蘚植物細胞蠶豆葉表皮細胞莖細胞黃瓜表層果肉細胞2、染
2025-06-16 14:35
【總結(jié)】第二節(jié)植物細胞第一章細胞是生命活動的基本單位第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次??細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位4步:取鏡和安放→對光→觀察→整理(清潔收鏡)溫故知新...,練習繪制植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖.
2025-06-16 20:50
【總結(jié)】第三節(jié)動物細胞導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練保護和支持保護并控制物質(zhì)的進出進行光合作用內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細胞液新陳代謝的場所復習植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能各種各樣的細胞葉的細胞血細胞骨細胞肌肉細胞神經(jīng)細胞動物細胞和植物
2025-06-12 12:36
【總結(jié)】第二單元第一章第三節(jié)動物細胞人身體上的細胞是什么樣子的呢?人的體細胞和其他動物細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)基本一致實驗:觀察人的口腔上皮細胞材料用具:方法步驟:?生理鹽水(%)?稀碘液?消毒牙簽?滴管、紗布、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡一、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片1、用潔凈的紗布
2025-06-15 02:18
2025-06-13 12:53
【總結(jié)】第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練自主學習(2min),認真用紅筆糾正學案。9-10頁,明確生物調(diào)查的一般過程。P9“想一想,議一議”資料,討論這一次調(diào)查的完整過程,明確各步驟中的注意點,設(shè)計出一個生物調(diào)查表,并能夠?qū)φ{(diào)查到的生物進行歸類。。合作探
2025-06-15 19:22
2025-06-17 12:38
【總結(jié)】實驗《制作和觀察植物細胞的臨時裝片》一.實驗?zāi)康?制作植物細胞臨時裝片,學習制作臨時裝片的基本方法2進一步練習使用顯微鏡3認識植物細胞的基本結(jié)構(gòu)4練習畫細胞結(jié)構(gòu)簡圖二.實驗材料和用具?載玻片、蓋玻片、紗布、膠頭滴管、鑷子、小刀、吸水紙、顯微鏡、清水、滴瓶裝的碘液、紫色洋蔥、三.制作洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片
2025-06-13 08:35
【總結(jié)】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。西湖春色歸,春水綠于染。衣藻水綿(多細胞)(單細胞)葉綠體葉綠體一、藻類植物淡水藻類海洋藻類:單細胞:
2025-06-19 15:34
2025-06-19 19:39
【總結(jié)】第一章認識生物第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物第一單元生物和生物圈重難點解析1.調(diào)查過程中,選取樣本的原因:因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。例如,你需要了解全國七年級學生的平均身高,該怎么做?全國七年級學生很多,不可能一個一個去測量,這時你需要選取一部分調(diào)查對