[工學(xué)]化工原理課程設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化工原理課程設(shè)計(jì)沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院09生物工程（4）管海彬陳夢(mèng)石王小寧指導(dǎo)老師：張良完成時(shí)間：前言蒸餾原理:*

2025-01-16 06:23

[工學(xué)]鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)大綱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱【課程編號(hào)】19315114【學(xué)分】1【周數(shù)】1【適用專業(yè)】土木工程一、課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)、目的與任務(wù)鋼結(jié)構(gòu)是土木工程專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)選修課，包括理論課和課程設(shè)計(jì)。鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)為綜合性設(shè)計(jì)型實(shí)踐，為必做環(huán)節(jié)。鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的目的在于使學(xué)生通過(guò)對(duì)普通鋼屋蓋的設(shè)計(jì)，掌握鋼屋蓋設(shè)計(jì)的一般原理和步驟，為從事鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。在

2025-01-16 06:31

[工學(xué)]數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告專業(yè)：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：2011年4月27日一、設(shè)計(jì)題目（一）《編程實(shí)現(xiàn)二叉排序樹的創(chuàng)建于操作》（二）《Josephu問(wèn)題的實(shí)現(xiàn)》（三）《迷宮問(wèn)題求解》（四）《編程實(shí)現(xiàn)無(wú)向圖的基本操作》二、設(shè)計(jì)內(nèi)

2025-01-16 06:26

[工學(xué)]化工原理課程設(shè)計(jì)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】南京工業(yè)大學(xué)《化工原理》課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目常壓乙醇-水篩板精餾塔的設(shè)計(jì)學(xué)生姓名班級(jí)、學(xué)號(hào)1001060208

2025-01-18 12:26

[工學(xué)]c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)題目-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)題目一、設(shè)計(jì)報(bào)告格式：1、設(shè)計(jì)目的目的：1）復(fù)習(xí)、鞏固C語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)C語(yǔ)言的理解和掌握；2）課程設(shè)計(jì)為學(xué)生提供了一個(gè)既動(dòng)手又動(dòng)腦，獨(dú)立實(shí)踐的機(jī)會(huì)，將課本上的理論知識(shí)和實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，鍛煉學(xué)生的分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。提高學(xué)生適應(yīng)實(shí)際，實(shí)踐編程的能力；3）培養(yǎng)學(xué)生在項(xiàng)目

2025-01-08 20:02

[工學(xué)]光電子課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)課程名稱光電子學(xué)課程設(shè)計(jì)_題目名稱教室用自動(dòng)照明開關(guān)學(xué)院數(shù)理學(xué)院_專業(yè)班級(jí)光信息科學(xué)與技術(shù)081班學(xué)號(hào)089084002

2025-01-16 04:09

[工學(xué)]課程設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、考核內(nèi)容教師根據(jù)學(xué)生填寫的完成情況，進(jìn)行檢查和提問(wèn)，考核主要分三個(gè)方面：1．學(xué)生填寫的完成內(nèi)容是否屬實(shí)，較全面的了解設(shè)計(jì)的整體情況，通過(guò)學(xué)生演示了解和確認(rèn)。2．了解學(xué)生是否掌握了進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)的知識(shí)和能力，通過(guò)提問(wèn)總體設(shè)計(jì)功能和實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)了解。3．是否由學(xué)生本人完成，而不是使用他人成果應(yīng)付考試，通過(guò)提問(wèn)技術(shù)細(xì)節(jié)了解。二、成績(jī)分配比例

2025-01-16 06:34

[工學(xué)]編譯原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】編譯原理課程設(shè)計(jì)上海交通大學(xué)編譯原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告Tiger編譯器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)張至先5080309910目錄1. 介紹 32. 詞法分析 53. 語(yǔ)法分析 74. 語(yǔ)義分析 115. 中間代碼生成 186. 匯編指令選擇 247. 寄存器分配 298. 生成匯編代碼 359. 感想 3610. 附錄A 3711. 附錄B

2025-04-11 22:24

學(xué)校課程教學(xué)設(shè)計(jì)(手工編織)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......玉門市第一小學(xué)學(xué)校課程教學(xué)設(shè)計(jì)()課程名稱：手工編織課程開發(fā)者:殷建芝張珍班級(jí)人數(shù)：教學(xué)內(nèi)容水晶珠KT貓紙巾盒的串珠法教學(xué)時(shí)間第3-4月教學(xué)流程

2025-04-17 00:30

[工學(xué)]課程設(shè)計(jì)工商-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電氣工程綜合課程設(shè)計(jì)安徽工業(yè)大學(xué)電氣信息學(xué)院自動(dòng)化系主講：黃松清E-mail:Mb:13339059209電氣工程綜合設(shè)計(jì)的目的?促進(jìn)知識(shí)(書本)到實(shí)際工程的轉(zhuǎn)化能力的培養(yǎng)；?總工程師與工程師，系統(tǒng)與子功能塊之間的關(guān)系?電子

2025-10-04 20:53

[工學(xué)]uml課程設(shè)計(jì)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課程簡(jiǎn)介內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)軟件體系結(jié)構(gòu)與UMLUML基礎(chǔ)與Rose建模開課單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)信息學(xué)院計(jì)算機(jī)系主講教師：張麗霞講師課程簡(jiǎn)介內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)軟件體系結(jié)構(gòu)與UML課程簡(jiǎn)介一、地位與目的?預(yù)備知識(shí)?面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)?軟件工程導(dǎo)論?地位?軟件工程專業(yè)的專業(yè)課課程簡(jiǎn)介

2025-04-13 23:58

[工學(xué)]微機(jī)原理與接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)論文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】微機(jī)原理與接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)班級(jí)：0212088學(xué)號(hào):021208805姓名：陸琳鸝指導(dǎo)教師：陳劍雪

2025-10-04 09:08

[工學(xué)]電氣工程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】華僑大學(xué)廈門工學(xué)院電氣工程設(shè)計(jì)（課程設(shè)計(jì)）題目：3×120MVA閩北220kV變電站初步設(shè)計(jì)（電氣主接線及所用電設(shè)計(jì)部分）隊(duì)長(zhǎng)：廖斌隊(duì)員：黃宇鴻、李智靈專業(yè)系別：電氣工程與自動(dòng)化

2025-01-18 13:20

[工學(xué)]機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】目錄一、傳動(dòng)方案擬定……………………………………………………3二、電動(dòng)機(jī)的選擇……………………………………………………4三、計(jì)算總傳動(dòng)比及分配各級(jí)的傳動(dòng)比……………………………5四、運(yùn)動(dòng)參數(shù)及動(dòng)力參數(shù)計(jì)算………………………………………5五、傳動(dòng)零件的設(shè)計(jì)計(jì)算……………………………………………6六、軸的設(shè)計(jì)計(jì)算……………………………………………………13七、滾動(dòng)軸承的選

2025-01-16 06:17

[工學(xué)]數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)要求-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、設(shè)計(jì)步驟：根據(jù)設(shè)計(jì)題目的要求，充分地分析和理解問(wèn)題，明確問(wèn)題要求做什么？（而不是怎么做？）限制條件是什么？：對(duì)問(wèn)題描述中涉及的操作對(duì)象定義相應(yīng)的數(shù)據(jù)類型，設(shè)計(jì)出抽象數(shù)據(jù)類型。根據(jù)抽象數(shù)據(jù)類型，進(jìn)一步進(jìn)行類的設(shè)計(jì)（類的成員變量和成員函數(shù)的設(shè)計(jì)）。在成員變量的設(shè)計(jì)中，主要注意變量的類型；在成員函數(shù)的設(shè)計(jì)中，主要明確函數(shù)的輸入輸出及返回值類型。：定義相應(yīng)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)并寫出偽代碼。在這個(gè)

2025-01-16 06:16

[工學(xué)]手工焊接技術(shù)教學(xué)單元課程設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

[工學(xué)]手工焊接技術(shù)教學(xué)單元課程設(shè)計(jì)-wenkub.com

[工學(xué)]手工焊接技術(shù)教學(xué)單元課程設(shè)計(jì)(已改無(wú)錯(cuò)字)

[工學(xué)]手工焊接技術(shù)教學(xué)單元課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

[工學(xué)]手工焊接技術(shù)教學(xué)單元課程設(shè)計(jì)(參考版)