【正文】 學(xué) 號(hào)：畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)GRADUATE DESIGN 設(shè)計(jì)題目：年產(chǎn)150萬(wàn)噸薄板坯連鑄連軋車間工藝設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名： 專業(yè)班級(jí)： 學(xué) 院：指導(dǎo)教師： 年月日本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申請(qǐng)表(由指導(dǎo)教師填寫(xiě))學(xué)院： 　　　　　　　年 月 日課題情況課題名稱設(shè)計(jì)年產(chǎn)150萬(wàn)噸薄板坯連鑄連軋車間工藝設(shè)計(jì)教師姓名職稱學(xué)位課題來(lái)源 （需注明）課題類別 設(shè)計(jì)時(shí)間主要研究?jī)?nèi)容按照薄板坯連鑄連軋生產(chǎn)工藝要求，設(shè)計(jì)年產(chǎn)150萬(wàn)噸的連鑄連軋生產(chǎn)線。產(chǎn)品規(guī)格厚度為5mm，包括軋機(jī)的形式選擇及布置，機(jī)架數(shù)目確定，工藝的設(shè)計(jì)和輔助設(shè)備的選擇。并且對(duì)典型產(chǎn)品進(jìn)行壓下規(guī)程設(shè)計(jì)和計(jì)算。驗(yàn)算軋輥強(qiáng)度和電機(jī)能力。繪制工藝平面圖。目標(biāo)和要求根據(jù)典型產(chǎn)品的要求，確定合理的工藝參數(shù)，完成車間主要設(shè)備的選擇、配置和校核，繪制車間平面圖。縮寫(xiě)說(shuō)明書(shū)至2000字，并翻譯成英文。特色采用先進(jìn)的工藝和技術(shù)保證超薄帶鋼的批量生產(chǎn)，適應(yīng)未來(lái)向中厚板坯發(fā)展的趨勢(shì)，能夠開(kāi)發(fā)出更多的新產(chǎn)品成果形式設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及車間平面布置圖成果價(jià)值培養(yǎng)學(xué)生全面掌握軋鋼車間設(shè)計(jì)，熟悉薄板坯連鑄連軋車間生產(chǎn)的特點(diǎn)。系主任或?qū)＜覍忣}意見(jiàn)負(fù)責(zé)人簽章: 年 月 日學(xué)院審批意見(jiàn)院長(zhǎng)簽章: 年 月 日注：各學(xué)院可根據(jù)具體要求對(duì)課題申請(qǐng)表進(jìn)行修改。 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)（由指導(dǎo)教師填寫(xiě)）學(xué)院學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)設(shè)計(jì)題目年產(chǎn)150萬(wàn)噸薄板坯連鑄連軋生產(chǎn)線工藝設(shè)計(jì)主要研究目標(biāo)按照設(shè)計(jì)要求進(jìn)行工藝要求，采用先進(jìn)的工藝和技術(shù)，設(shè)計(jì)年產(chǎn)150萬(wàn)噸的連鑄連軋生產(chǎn)線。主要研究?jī)?nèi)容按照薄板坯連鑄連軋生產(chǎn)工藝要求，設(shè)計(jì)年產(chǎn)150萬(wàn)噸的連鑄連軋生產(chǎn)線。產(chǎn)品規(guī)格厚度為5mm，包括軋機(jī)的形式選擇及布置，機(jī)架數(shù)目確定，工藝的設(shè)計(jì)和輔助設(shè)備的選擇。并且對(duì)典型產(chǎn)品進(jìn)行壓下規(guī)程設(shè)計(jì)和計(jì)算。驗(yàn)算軋輥強(qiáng)度和電機(jī)能力。繪制工藝平面圖。研究方法按照設(shè)計(jì)要求進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)。說(shuō)明書(shū)及譯文要求通過(guò)在唐鋼熱軋薄板廠現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，收集有關(guān)設(shè)計(jì)資料，設(shè)計(jì)年產(chǎn)150萬(wàn)噸的連鑄連軋生產(chǎn)線。通過(guò)設(shè)計(jì)方案比較，選擇連鑄機(jī)和軋機(jī)形式，確定布置方式；根據(jù)典型品種（厚度5mm）進(jìn)行壓下規(guī)程設(shè)計(jì)和有關(guān)計(jì)算（力能參數(shù)計(jì)算，軋輥強(qiáng)度和電機(jī)能力校核）；選擇輔助設(shè)備（包括控冷裝置、卷取機(jī)等）并對(duì)選取的新工藝核技術(shù)進(jìn)行說(shuō)明。圖紙要求繪制連鑄連軋生產(chǎn)線工藝平面圖。主要參考文獻(xiàn)（1） 有關(guān)邯鋼、包鋼在、珠鋼的連鑄連軋生產(chǎn)線的工藝設(shè)備（2） 中國(guó)熱連軋帶鋼軋機(jī)和生產(chǎn)技術(shù)（3） 《鋼鐵》《軋鋼》等刊物關(guān)于連鑄連軋生產(chǎn)技術(shù)介紹起止時(shí)間指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日系主任意見(jiàn) 簽字： 年 月 日院長(zhǎng)意見(jiàn)簽章： 年 月 日注：任務(wù)書(shū)的具體內(nèi)容可依據(jù)各系要求進(jìn)行修正。另，學(xué)生所做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的工作的研究成果歸 所有，學(xué)生不能向第三方泄露有關(guān)成果內(nèi)容和技術(shù)秘密。本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）計(jì)劃進(jìn)程表（由學(xué)生填寫(xiě)）學(xué)院姓 名合作者題 目年產(chǎn)150萬(wàn)噸薄板坯連鑄連軋生產(chǎn)線工藝設(shè)計(jì)時(shí) 間工 作 內(nèi) 容完 成 情 況第35周第67周第 8 周第912周第 12 周第 13 周第1415周第 15 周在唐鋼一鋼軋廠實(shí)習(xí)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)，了解生產(chǎn)發(fā)展情況，掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，了解整個(gè)車間布置查閱資料，掌握設(shè)計(jì)必備的輔助知識(shí)，然后做開(kāi)題報(bào)告查閱資料，并將資料按環(huán)節(jié)分類整理進(jìn)行主要設(shè)備的形式選擇和布置，初步設(shè)計(jì)壓下規(guī)程，計(jì)算軋鋼機(jī)產(chǎn)量、軋制力及軋制力矩，確定輥縫完成軋機(jī)咬入，電機(jī)功率及軋輥強(qiáng)度的校核，并對(duì)設(shè)計(jì)做出調(diào)整進(jìn)行輔助設(shè)備的選擇完成本次設(shè)計(jì)的說(shuō)明書(shū)按上述確定整個(gè)軋鋼車間平面布置，并按設(shè)計(jì)的要求用CAD繪圖順利完成本人完成部分說(shuō)明書(shū) 共 4 萬(wàn)字論文 萬(wàn)字圖紙 1 張， 折合1號(hào)圖共 1 張說(shuō)明書(shū)摘要漢譯英共 千字其他指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)自評(píng)結(jié)論定性分析表基本情況在唐鋼一鋼軋廠的生產(chǎn)實(shí)習(xí),通過(guò)認(rèn)真了解薄板坯連鑄連軋生產(chǎn)線的生產(chǎn)工藝過(guò)程,查閱大量相關(guān)質(zhì)料,本文設(shè)計(jì)了薄板坯連鑄連軋的軋制規(guī)程,包括道次設(shè)計(jì),然后根據(jù)軋制規(guī)程選擇了合適的設(shè)備并校核設(shè)備能力。介紹了熱連軋軋機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀，超薄規(guī)格板帶生產(chǎn)及半無(wú)頭軋制技術(shù)，柔性軋制技術(shù)，鐵素體軋制等，分析了影響板形、板凸度的諸項(xiàng)因素, 嘗試通過(guò)增加精軋機(jī)的數(shù)量以實(shí)現(xiàn)超薄帶鋼的生產(chǎn)，并保證產(chǎn)品的質(zhì)量。主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)通過(guò)本次設(shè)計(jì),對(duì)薄板坯連鑄連軋生產(chǎn)線有了一定的認(rèn)識(shí),了解了生產(chǎn)工藝過(guò)程。培養(yǎng)了對(duì)設(shè)備選型,校核及工藝路線分析等綜合設(shè)計(jì)能力，并完成150萬(wàn)噸薄板坯連鑄連軋生產(chǎn)線工藝設(shè)計(jì)任務(wù)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中既要慎重的考慮實(shí)際情況，又要大膽的改進(jìn)創(chuàng)新，使理論和實(shí)際緊密的結(jié)合起來(lái)存在主要問(wèn)題車間設(shè)計(jì)既需要工藝方面、原理方面的知識(shí)，又需要設(shè)備方面的知識(shí)，系統(tǒng)性和整體性很強(qiáng)。體會(huì)最深的是力能參數(shù)的計(jì)算，經(jīng)過(guò)多次向老師請(qǐng)教和不厭其煩的查閱資料，最終得以解決。本設(shè)計(jì)主要從機(jī)型選擇，完成設(shè)計(jì)任務(wù)產(chǎn)量，板形控制等來(lái)考慮，有些內(nèi)容沒(méi)有更深層次的研究。車間設(shè)計(jì)需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工藝環(huán)節(jié)和軋鋼設(shè)備的深入了解，更需要很多現(xiàn)場(chǎng)的一手資料，這實(shí)際做起來(lái)有困難。今后改進(jìn)措施及建議本設(shè)計(jì)結(jié)合唐鋼一鋼廠的1810生產(chǎn)線，但又不拘泥于它的形式（增加了軋機(jī)數(shù)目）。但是畢竟水平有限在設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到不少問(wèn)題，有些純理論的計(jì)算和實(shí)際出入很大，有些是我們不可避免的，有些是我們改進(jìn)設(shè)計(jì)方法后能收到明顯實(shí)際效果的，這需要我們耐心去分析，細(xì)心去對(duì)比。 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)分表之一（指導(dǎo)教師用表）學(xué)院： 班級(jí)： 學(xué)生姓名： 1評(píng)價(jià)內(nèi)容具 體 要 求分值評(píng) 分ABCDE調(diào)查論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和從事其他調(diào)研；能正確翻譯外文資料；能提出并較好地論述課題的實(shí)施方案；有收集、加工各種信息及獲取新知識(shí)的能力。1010987≤6實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)技能能正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作，如裝置安裝、調(diào)試、操作。2020181614≤12分析與解決問(wèn)題的能力能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問(wèn)題；能正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；能對(duì)課題進(jìn)行理論分析，得出有價(jià)值的結(jié)論。2020181614≤12工作量、工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。2020181614≤12論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量綜述簡(jiǎn)練完整，有見(jiàn)解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析處理科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語(yǔ)準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范，圖表完備、整潔、正確；論文結(jié)果有應(yīng)用價(jià)值。2020181614≤12創(chuàng) 新工作中有創(chuàng)新意識(shí)； 對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解。1010987≤6總 分總分40%指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日注：不同的專業(yè)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有不同的側(cè)重點(diǎn)，本表僅供參考，各專業(yè)可依據(jù)實(shí)際情況自行制定相應(yīng)的指標(biāo)體系。 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)分表之二（評(píng)閱人用表）學(xué)院： 班級(jí)： 學(xué)生姓名： 1評(píng)價(jià)內(nèi)容具 體 要 求分值評(píng) 分ABCDE翻譯資料綜述材料查閱文獻(xiàn)有一定廣泛性；翻譯外文資料質(zhì)量較好；有綜合歸納資料的能力和自己見(jiàn)解。151513119≤7論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量綜述簡(jiǎn)練完整，有見(jiàn)解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析處理科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語(yǔ)準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范，圖表完備、整潔、正確；論文結(jié)果有應(yīng)用價(jià)值。5050454035≤30工作量、難度工作量飽滿，難度較大。2525232119≤17創(chuàng) 新對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解。1010987≤6總 分總分20%評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：評(píng)閱人簽字： 年 月 日注：不同的專業(yè)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有不同的側(cè)重點(diǎn)，本表僅供參考，各專業(yè)可依據(jù)實(shí)際情況自行制定相應(yīng)的指標(biāo)體系。本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)分表之三（答辯小組用表）學(xué)院： 班級(jí)： 學(xué)生姓名： 1評(píng)價(jià)內(nèi)容具 體 要 求分值評(píng) 分ABCDE報(bào)告內(nèi)容思路清晰；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)；論文結(jié)果有應(yīng)用價(jià)值。5050454035≤30創(chuàng) 新對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解。1010987≤6答 辯回答問(wèn)題有理論根據(jù)，基本概念清楚。主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確、有深度。3030272421≤18報(bào)告時(shí)間符合要求。1010987≤6總 分總分40%答辯小組評(píng)語(yǔ)答辯小組組長(zhǎng)簽字： 年 月 日答辯委員會(huì)意見(jiàn)答辯委員會(huì)主任簽章： 年 月 日指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)閱人成績(jī)答辯成績(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總成績(jī)注：不同的專業(yè)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有不同的側(cè)重點(diǎn)，本表僅供參考，各專業(yè)可依據(jù)實(shí)際情況自行制定相應(yīng)的指標(biāo)體系?！　‘厴I(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)摘要摘要薄板坯連鑄連軋與傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝流程相比，具有可節(jié)約投資、提高成材率、降低生產(chǎn)成本、大幅度縮短生產(chǎn)周期等優(yōu)點(diǎn)。目前市場(chǎng)上對(duì)薄帶鋼如鍍鋅板的需求很大，而用傳統(tǒng)的冷軋花費(fèi)較高，生產(chǎn)周期長(zhǎng)。有些一般用途薄板如果能用熱軋直接生產(chǎn)，這將大大降低成本。這也進(jìn)一步促進(jìn)了對(duì)薄板坯連鑄連軋技術(shù)作更深層次的研究。 基于上述前提，結(jié)合目前國(guó)內(nèi)外薄板坯連鑄連軋的生產(chǎn)狀況，本文設(shè)計(jì)了年產(chǎn)150萬(wàn)噸薄板坯連鑄連軋的生產(chǎn)工藝。在本次設(shè)計(jì)中，重點(diǎn)是對(duì)工藝進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過(guò)采用兩架粗軋和六架精軋軋機(jī)，緩和以往薄板車間生產(chǎn)超薄規(guī)格時(shí)板形、跑偏等問(wèn)題，而且適應(yīng)今后板坯向中薄方向發(fā)展的趨勢(shì)具有開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的巨大潛力。另外合理地選取了結(jié)晶器，減少拉漏事故和優(yōu)化了鑄坯質(zhì)量，為新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)奠定了基礎(chǔ)。最后還對(duì)本次設(shè)計(jì)的可行性進(jìn)行了分析，使得本次的設(shè)計(jì)能符合實(shí)際的要求。設(shè)計(jì)中涉及的系數(shù)部分取的也是現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)數(shù)值，用到的部分公式也是來(lái)自于實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)公式，最終完成了本次的設(shè)計(jì)。關(guān)鍵詞: 薄板坯連鑄連軋；層流冷卻；軋制新工藝ABSTRACTComparing with the traditional production technical process, thin slab continuous castin and rolling technical process has the advantage of saving the investment, improving useful adult rate, reducing the production cost, reducing the production cycle and so on. At present in market the demand of thin slab like galvanized sheet is very big, but with traditional cold rolling expenditure too high, production cycle long, also is not easy to control the production, if hot rolling