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人教版九年級物理復(fù)習(xí)知識點(diǎn)(已修改)

2025-01-25 22:27 本頁面
 

【正文】 物理復(fù)習(xí)提綱(人教版)1. 聲源:振動的發(fā)聲物體。2. 聲音的產(chǎn)生:聲是由物體的振動產(chǎn)生的。一切正在發(fā)生的物體都在振動。振動停止,發(fā)聲也停止。鞭炮爆炸、氣球爆炸、雷聲、笛子聲等聲音是由空氣振動產(chǎn)生的。3. 聲音的傳播:聲以波的形式傳播著。聲的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。多數(shù)情況下,聲音的傳播速度v氣<v液<v固。4. 聲速:聲傳播的快慢用聲速描述,它的大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。影響聲速的因素:介質(zhì)的種類、介質(zhì)的溫度。15 ℃時空氣中的聲速是340 m/s。第二節(jié) 我們怎樣聽到聲音1. 聽覺的傳播途徑:發(fā)聲體振動→(通過空氣等介質(zhì)傳播)→鼓膜振動→(通過聽小骨等組織傳播)→聽覺神經(jīng)傳遞信號→大腦產(chǎn)生聽覺。2. 骨傳導(dǎo)的傳播途徑:發(fā)聲體振動→(頭骨、頜骨)→鼓膜振動→(聽覺神經(jīng))→大腦骨傳導(dǎo)的原理:固體可以傳聲。演員進(jìn)行《千手觀音》的排練、貝多芬聽鋼琴聲、使用助聽器聽聲音都利用了骨傳導(dǎo)。3. 耳聾包括傳導(dǎo)性耳聾和神經(jīng)性耳聾。傳導(dǎo)性耳聾者可以利用助聽器聽聲音,而神經(jīng)性耳聾者很難再聽到聲音。4. 雙耳效應(yīng):聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ),這就是雙耳效應(yīng)。人們通過雙耳效應(yīng),可以較為準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位;但聲源在我們正前方、正上方、正后方時我們并不能準(zhǔn)確判斷,因?yàn)槁曉吹絻芍欢涞木嚯x幾乎相同,雙耳效應(yīng)不明顯。雙耳效應(yīng)的應(yīng)用:立體聲。第三節(jié) 聲音的特性1. 聲音的三個特性:音調(diào)、響度、音色。2. 音調(diào):聲音的高低叫音調(diào)。l 頻率:物體在1 s內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率。頻率的符號為f,單位為Hz。1 Hz的物理意義:物體在1 s內(nèi)振動1次。l 決定音調(diào)高低的因素:頻率。物體的振動頻率越高,發(fā)出的音調(diào)越高。l 大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz。l 超聲波是高于20000Hz的聲音;次聲波是低于20Hz的聲音。這兩種聲人都聽不到。蝙蝠、海豚能發(fā)出超聲波。海豚、貓、狗能聽到超聲波,狗還能聽到次聲波。l 演示實(shí)驗(yàn):探究影響音調(diào)高低的因素?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動。比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào)?!粳F(xiàn)象】在使用同種材料的情況下,伸出桌邊越短,音調(diào)越高;伸出桌面越長,音調(diào)越高?!窘Y(jié)論】物體振動的頻率決定著音調(diào)的高低。物體振動頻率越高,發(fā)出的音調(diào)越高?!咀⒁狻竣?使鋼尺兩次的振動幅度大致相同。② 不要聽桌面被拍打的聲音。實(shí)驗(yàn)的研究對象是鋼尺,聽桌面聲音是錯誤的。l 樂器調(diào)弦,改變的是音調(diào)。分辨碗的好壞時(敲擊),主要分辨音調(diào),其次分辨音色。l ,對瓶口吹氣時,聲音是由瓶內(nèi)的空氣柱振動產(chǎn)生的??諝庵介L(水越少),音調(diào)越低。敲擊瓶體時,聲音是由瓶體振動產(chǎn)生的??諝庵蕉蹋ㄋ蕉啵粽{(diào)越低。3. 響度:聲音的強(qiáng)弱叫響度。l 振幅:物體在振動時偏離原來位置的最大距離叫振幅。l 決定響度大小的因素:振幅、距離發(fā)聲體遠(yuǎn)近。振幅越大,響度越大。l 探究實(shí)驗(yàn):探究影響響度的因素?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】,將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉,觀察乒乓球被彈開的幅度。使音叉發(fā)出不同響度的聲音,重做上面的實(shí)驗(yàn)?!粳F(xiàn)象】用不同的力敲擊,兵乓球被彈起的高度不同。用力越大,乒乓球被彈起的高度越大?!窘Y(jié)論】發(fā)聲體的振幅決定響度的大小,振幅越大,響度越大。【注意】乒乓球的作用:把音叉微小的振動放大。4. 音色:反應(yīng)聲音的品質(zhì)。l 我們可以根據(jù)不同的音色來辨別不同的聲音。l 音色決定于發(fā)聲體本身。不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也不同。l 聲音的波形可以在示波器上展現(xiàn)出來。l 音調(diào)和響度相同、音色不同的聲音,它們的波形在大體上沒有區(qū)別,而在小的振動處有區(qū)別。第四節(jié) 噪聲的危害和控制1. 從物理學(xué)的角度講,噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)境保護(hù)的角度講,噪聲是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。2. 人們以分貝(dB)為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級。3. 0 dB是人剛能聽到的最微弱的聲音(不是沒有聲音);30~40 dB是較為理想的安靜環(huán)境;70 dB會干擾談話,影響工作效率;長期生活在90 dB以上的噪聲環(huán)境中,聽力會受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾??;如果突然暴露在高達(dá)150 dB的噪聲環(huán)境中,鼓膜會破裂出血,雙耳完全失去聽力。4. 為了保護(hù)聽力,聲音不能超過 90 dB;為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過70 dB;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50 dB。5. 控制噪聲的辦法:防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵。l 防止噪聲產(chǎn)生——城市內(nèi)禁鳴喇叭、摩托車安裝消聲器l 阻斷噪聲的傳播——馬路兩側(cè)的隔聲板、植樹造林、夾層為真空的雙層玻璃l 防止噪聲進(jìn)入耳朵——耳罩6. 當(dāng)今社會的四大污染:大氣污染、噪聲污染、水污染、固體廢棄物污染。第五節(jié) 聲的利用1. 聲能傳遞信息的重要應(yīng)用:l 回聲定位:蝙蝠發(fā)出超聲波,確定目標(biāo)的位置和距離;聲吶(探知海洋深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖)l “B超”l 根據(jù)超聲波的反射情況,可以檢測鋼管等物體內(nèi)部是否有裂縫。l 超聲波探測儀2. 聲能傳遞能量的重要應(yīng)用:超聲波清洗鐘表等精密機(jī)械、超聲波治療人體結(jié)石等。3. 回聲:聲音的反射現(xiàn)象。l 計(jì)算公式:s=vt/2(由速度公式推導(dǎo)出來)l 應(yīng)用:回聲定位、圜丘等。l s(在15℃空氣中的距離為17 m)以上才能感覺有回聲。 s,回聲和原聲混在一起,可加強(qiáng)原聲。l 雪地感覺較寧靜(電影院的墻壁使用較粗糙的材料)的原因:蓬松多孔的結(jié)構(gòu)能吸收聲音,聲音經(jīng)過多次反射,能量減小。第二章 光現(xiàn)象第一節(jié) 光的傳播圖211. 光現(xiàn)象:包括光的直線傳播、光的反射和光的折射。2. 光源:能夠發(fā)光的物體叫做光源。l 光源按形成原因分,可以分為自然光源和人造光源。例如,自然光源有太陽、螢火蟲等,人造光源有如蠟燭、霓虹燈、白熾燈等。l 月亮不是光源,月亮本身不發(fā)光,只是反射太陽的光。3. 光的直線傳播:光在真空中或均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,光的傳播不需要介質(zhì)。l 光沿直線傳播的現(xiàn)象:小孔成像(其光路圖見圖21)、井底之蛙、影子、日食、月食、一葉障目。l 光沿直線傳播的應(yīng)用:射擊、激光準(zhǔn)直等。l 在光沿直線傳播的現(xiàn)象中,光路是可逆的。l
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