【總結(jié)】水的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):1、能舉例說(shuō)明壓力的特點(diǎn)和壓力的作用效果。2、確認(rèn)壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),用單位面積上受到的壓力可以很好地反映壓力的作用效果。3、寫(xiě)出壓強(qiáng)的公式、單位;能由公式出發(fā)得出增大和減小壓強(qiáng)的方法,能分析增大和減小壓強(qiáng)的實(shí)例。4、了解水對(duì)容器底部和容器側(cè)壁都有壓強(qiáng),以及壓強(qiáng)大小跟水的
2025-10-29 00:57
【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成5課后練案……………..…第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻中考】1.說(shuō)出關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及其功能。2.說(shuō)出人體骨骼和骨
2025-06-12 12:51
【總結(jié)】影子是我們司空見(jiàn)慣的,但你知道其中的奧妙嗎?當(dāng)你乘車(chē)沿一條平坦的大道向前行駛時(shí),前方那些較高的建筑物好像“沉”到了位于它們前面那些較矮的建筑物后面去了。你知道這是為什么嗎?作者:劉耀琴單位:金鎖中學(xué)第一課時(shí)視圖?你還記得一個(gè)圖形的主視圖、左視圖和俯視圖嗎?你能畫(huà)出圖中的主視圖、左視圖和俯視圖嗎?1.下圖中物體的形狀
2024-11-30 02:41
【總結(jié)】第5單元生物圈中的動(dòng)物和微生物第15章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式一二三四一、游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式參與運(yùn)動(dòng)的器官或結(jié)構(gòu)舉例傘部水母漏斗、腕烏賊附肢蝦、海龜后肢、趾間的蹼蛙、鵝、鴨、天鵝、野鴨鰭魚(yú)
2025-06-15 14:08
【總結(jié)】2012年中學(xué)青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課展評(píng)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)第八屆全國(guó)初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評(píng)比活動(dòng)《螞蟻怎么走最近》(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版八年級(jí)上冊(cè)第一章第3節(jié)第一課時(shí))四川省成都市石室聯(lián)合中學(xué)易梅一、教學(xué)內(nèi)容解析?教材內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)(上)第一章《勾股定理》第3節(jié),學(xué)習(xí)勾股定理及其逆定理的應(yīng)用,著
2025-06-07 17:23
【總結(jié)】第5單元 生物圈中的動(dòng)物和微生物第15章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第1節(jié) 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式一二三四一、游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式一二三四二、爬行、行走、跳躍等是適應(yīng)陸地環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式肌肉?附肢?貼近地面?四肢?整個(gè)身體?奔跑?離開(kāi)地面?跳躍
2025-06-12 04:59
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成(一)平山二中高筠2020年9月20日一.教材分析說(shuō)課題目:動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成(一)四.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)三.教學(xué)方法分析二.教學(xué)目標(biāo)分析一、教材分析:本節(jié)課是北師大版八年級(jí)上冊(cè)第十五章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第二
2024-11-21 23:58
【總結(jié)】第2節(jié) 動(dòng)物的生殖和發(fā)育第1課時(shí) 昆蟲(chóng)及兩棲類(lèi)動(dòng)物的生殖和發(fā)育一二三一、變態(tài)很多動(dòng)物從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中,幼蟲(chóng)的 形態(tài) 、 生理 、 習(xí)性 等發(fā)生一系列顯著的變化,這樣的發(fā)育稱(chēng)為變態(tài)。?一二三二、不完全變態(tài)和完全變態(tài)的比較一二三三、兩棲類(lèi)動(dòng)物的生殖發(fā)育離不
2025-06-12 01:51
【總結(jié)】第2節(jié) 動(dòng)物行為的主要類(lèi)型第1課時(shí) 取食行為、攻擊行為、領(lǐng)域行為、防御行為一二三四五一、動(dòng)物行為的分類(lèi)動(dòng)物行為的發(fā)生分類(lèi):先天性的 本能行為 和后天性的 學(xué)習(xí)行為 。?動(dòng)物行為的功能分類(lèi): 取食行為 、 攻擊行為 、領(lǐng)域行為、防御行為、 繁殖行為
2025-06-15 19:48
2025-06-15 14:11
【總結(jié)】歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)第2節(jié)第1課時(shí)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成、骨、骨連結(jié)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】的組成;、成分、特性和骨連結(jié);適應(yīng);、成分、特性和骨連結(jié);【自主預(yù)習(xí)】請(qǐng)仔細(xì)
2025-06-12 01:53
【總結(jié)】第2課時(shí) 脊椎動(dòng)物生生活在水中,體表覆蓋黏滑的 鱗片 ,身體一般為 流線 型,用 鰭 游泳,用 鰓 呼吸。?動(dòng)物中的絕大多數(shù)種類(lèi)幼體生活在 水 中,用 鰓 呼吸;成體 水陸兩棲 生活,用 肺 呼吸, 皮膚 輔助呼吸。受精作用在水中完成。?
2025-06-18 12:47
2025-06-17 12:13
【總結(jié)】槐鄉(xiāng)五月(第一課時(shí)教案)蝶湖灣小學(xué)金靜一、導(dǎo)入1、同學(xué)們,老師給大家?guī)?lái)了幾幅圖片(教師出示圖片),看完圖片之后,你知道了圖上畫(huà)的是什么嗎?(生:槐花)2、槐花的“槐”就是這篇課文中我們要學(xué)會(huì)寫(xiě)的生字。誰(shuí)來(lái)讀準(zhǔn)字音?同學(xué)們,請(qǐng)你仔細(xì)觀察一下“槐”字,你發(fā)現(xiàn)了什么?槐花是槐樹(shù)開(kāi)的花,左邊是“木”,右邊是“鬼”,古時(shí)候,人們種槐樹(shù),希望神明可以保佑自己的靈魂,所有右邊是個(gè)“鬼
2025-05-02 04:19