【正文】 畢 業(yè) 設(shè) 計 課題名稱 某住宅樓設(shè)計（樓梯間配筋設(shè)計） 系 別 土木工程系 專 業(yè) 建筑工程技術(shù) 班 級 08統(tǒng)專建技（ 3）班 姓 名 劉 昆 學(xué)號 108106010224 指導(dǎo)老師 晏 路 曼 江西藍(lán)天學(xué)院 前 言 畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)的重要階段，是畢業(yè)前的綜合學(xué)習(xí)階段，是深化、拓寬綜合教學(xué)的重要過程，是對大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)知識的全面總結(jié)。 我的畢業(yè)設(shè)計題目為《某住宅樓設(shè)計（樓梯間配筋設(shè)計）》，在做畢業(yè)設(shè)計前期，我溫習(xí)了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼筋混凝土》、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計》等知識，并查閱了《結(jié)構(gòu)抗震規(guī)范》、《混凝土規(guī)范》、《荷載規(guī)范》等規(guī)范。在做畢業(yè)設(shè)計中期，我通過所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和基本技能進(jìn)行建筑、結(jié)構(gòu)配筋設(shè)計。在畢業(yè)設(shè)計后期，主要進(jìn)行設(shè)計手稿的電子排版整理，并得到老師的審批和指正，使我圓滿地完成了設(shè)計任務(wù)，在此我表示衷心的感 謝。 在做畢業(yè)設(shè)計的兩個月里，在指導(dǎo)老師的幫助下，經(jīng)過資料查閱、設(shè)計計算等使我加深了對新規(guī)范、規(guī)程、手冊等相關(guān)內(nèi)容的理解，鞏固了專業(yè)知識，提高了綜合分析、解決問題的能力。在繪圖時熟練掌握了各種建筑制圖軟件，以及多種結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件。 樓梯配筋設(shè)計的計算工作量很大，在計算過程中以手算為主，輔以一些計算軟件的校正。由于自身水平有限，難免有不妥和疏漏之處，敬請各位老師批評指正。 2022年 1月 10 日 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 系 土木工程系 專業(yè) 建筑工程技術(shù) 年級 08級 班級 3 班 姓名 劉昆 起止日期 設(shè)計題目 某住宅樓設(shè)計（樓梯間配筋設(shè)計） 1．畢業(yè)設(shè)計任務(wù)及要求（包括設(shè)計的主要內(nèi)容、主要技術(shù)指標(biāo)，并根據(jù)題目性質(zhì)對學(xué)生提出具體要求） （一）建筑設(shè)計 根據(jù)設(shè)計任務(wù)書及參考資料，本著“適用，經(jīng)濟(jì)，在可能的情況下盡量美觀”的建筑設(shè)計原則，要求每一個學(xué)生單獨(dú)完成建筑施工圖設(shè)計。具體要求如下： 首先進(jìn)行建筑方案草圖設(shè)計，方案草圖必須經(jīng)指導(dǎo)老師批改認(rèn)可后，方能進(jìn)行建筑施工圖的繪制。要求做到 ：方案合理、構(gòu)造正確、清晰詳盡。 建筑設(shè)計內(nèi)容： 樓梯平面圖（ 1： 100） 樓梯剖面圖（ 1： 100） 樓梯立面圖（ 1： 100） （二）結(jié)構(gòu)設(shè)計： 在滿足使用功能及建筑設(shè)計的基礎(chǔ)上，本著“安全、適用、耐久”的結(jié)構(gòu)設(shè)計原則進(jìn)行設(shè)計。要求學(xué)生獨(dú)立完成結(jié)構(gòu)方案設(shè)計和結(jié)構(gòu)布置施工圖繪制。 首先進(jìn)行結(jié)構(gòu)概念設(shè)計，根據(jù)樓梯結(jié)構(gòu)類型和荷載大小，初步定出梯段、平臺梁、平臺板的截面尺寸及布置方案。 進(jìn)行結(jié)構(gòu)計算：采用手算，并編寫結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書。計算書包括以下內(nèi)容： 1）樓梯結(jié)構(gòu)布置 2）荷載計算 3）樓梯設(shè) 計 結(jié)構(gòu)施工圖包括下列內(nèi)容： 1）樓梯配筋圖（ 1： 201： 50） 2）平臺梁、板配筋圖（ 1： 100） （三）設(shè)計總體要求 : 1 。 ，合理選擇樓梯類型，并進(jìn)行有關(guān)的計算 2．畢業(yè)設(shè)計的原始資料及依據(jù)（包括設(shè)計的工作基礎(chǔ)、研究條件、應(yīng)用環(huán)境等） 一、設(shè)計條件： （一）建筑規(guī)模 1. 總建筑面積 200m2左右，層數(shù)為 3層，首層高 ，二、三層高 。 6入住條件，按 2人間設(shè)計（部分房間可暫住 3人），人均面積控制在 50 ㎡之內(nèi)，遵循實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、功能布局合理、設(shè)施完善、具有一定的前瞻性原則，建筑風(fēng)格要符合總體規(guī)劃的設(shè)計風(fēng)格： （ 1）開間尺寸按 ，走廊軸線尺寸按 （ 2）每室均有陽臺 （ 3）獨(dú)立的衛(wèi)生間、盥洗間 （二）結(jié)構(gòu)類型： 現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu) （三）安全等級 建筑安全等級為二級，建筑設(shè)計基準(zhǔn)期為 50年 。 （四）地質(zhì)資料 地基基礎(chǔ)設(shè)計等級為丙級，按照 GB500072022中表 ，可不進(jìn)行地基變形計算?；A(chǔ)采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)，基礎(chǔ)埋深為自室外地面以下 。具體情況詳見地質(zhì)勘察報告。 （五）抗震設(shè)防 抗震設(shè)防裂度為 7度。 主要參考 ： 指導(dǎo)教師 年 月 日 2 指導(dǎo)教師評語 建議成績： 優(yōu) 良 中 及格 不及格 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 最終評定成績： 優(yōu) 良 中 及格 不及格 系主任簽字 年 月 日 3 目 錄 一 計算書 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 (一 ) 建 筑設(shè)計 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 1 樓梯平面圖 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?1 2 樓梯剖面圖 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2 3 樓梯立面圖 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?3 (二 ) 結(jié)構(gòu)設(shè)計 ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? 4 Ι 一層樓梯配筋計算 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?4 1) 踏步板的計算 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4 2) 斜梁 (PTL3)計算 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5 3) 平臺板（ TB2）的計算 ? ? ? ? ? ?? ? ? ? 8 4) 平臺梁（ PTL1）的計算 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 9 5) 樓梯柱的計算 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? 12 6) 附加橫向鋼筋的計算 ? ? ?? ? ? ? ?? ? ? ? 13 II 二層樓梯配筋計算 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 14 1) 踏步板的計算 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 14 2) 斜梁 (PTL23)配筋計算 ? ? ?? ? ? ? ? ? ? 15 3) 平臺板（ TB22）的計算 ? ? ? ? ? ? ? ? ?18 4) 平臺梁（ PTL21）的計算 ? ? ? ? ? ? ? ? 19 5) 樓梯柱的計算 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 22 6) 二層附加橫向鋼筋的計算 ? ? ? ? ? ? ? ? 23 1