機(jī)電一體化課程設(shè)計(jì)--基于單片機(jī)的液壓系統(tǒng)壓力和油溫的檢測(cè)系統(tǒng)(已修改)
2025-01-24 06:05 本頁(yè)面
【正文】 1 目錄 一、 選題背景 ……………………………………………… 3 二、 設(shè)計(jì)要求 ……………………………………………… 3 三、 選題目的 ……………………………………………… 3 四、 方案論證 ……………………………………………… 4 五、 電路分析 ……………………………………………… 5 1. 變壓電源…………………………………………… 5 2. 油壓、油溫感測(cè)及放大電路……………………… 6 3. A/D 轉(zhuǎn)換…………………………………………… 6 4. 單片機(jī)……………………………………………… 7 5. 外接鍵盤…………………………………………… 8 6. 報(bào)警系統(tǒng)……………………………… …………… 9 六、 LED 顯示電路………………………………………… 10 七、 原理圖………………………………………………… 10 八、 電路原理圖轉(zhuǎn)化 PCB 板……………………………… 11 九、 電路原理圖轉(zhuǎn)化 PCB 板 三維圖……………………… 12 課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)………………………………………… 13 參考文獻(xiàn)…………………………………………………… 13 2 一、選題背景 機(jī)電一體化課程設(shè)計(jì)作為機(jī)械電子專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) ,考察學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力 .科學(xué)合理地安排課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容 .使學(xué)生即能在有 限的時(shí)間內(nèi)掌機(jī)電一體化設(shè)備的設(shè)計(jì)過(guò)程 ,培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力 ,又能訓(xùn)練學(xué)生抓住問(wèn)題的主要矛盾有針對(duì)性的加以深入的研究是課程設(shè)計(jì)成功與否的關(guān)鍵所在 .本文針對(duì)課程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中實(shí)際遇到的問(wèn)題 ,探索機(jī)電一體化課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容設(shè)置 ,對(duì)于提高課程設(shè)計(jì)的教學(xué)質(zhì)量具有重要意義 . 二、設(shè)計(jì) 要求 要求設(shè)計(jì)一個(gè)基于單片機(jī)的液壓系統(tǒng)壓力和油溫的檢測(cè)系統(tǒng)。 其中主要數(shù)據(jù)要求為壓力≤ 15MPa，溫度≤ 80℃。 三、選題目的 當(dāng) 代數(shù)學(xué)信號(hào)處理的發(fā)展趨勢(shì)之一是在通用的硬件上借助軟件實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的功能，伴隨對(duì)軟件依賴性的增加， 軟件的開發(fā)成本也相應(yīng)提高，甚至出現(xiàn)趕超硬件投入的趨勢(shì)。 機(jī)電一體化是指機(jī)構(gòu)的主功能、動(dòng)力功能、信息處理功能和控制功能上引進(jìn)了電子技術(shù)，并將機(jī)械裝備和電子設(shè)備以及軟件等有機(jī)的結(jié)合起來(lái)所構(gòu)成的系統(tǒng)的總稱。也就是說(shuō)機(jī)電一體化的連接機(jī)械和電子、氣壓、液壓等相關(guān)的的關(guān)鍵技術(shù)，在微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、及信息處理技術(shù)的高速發(fā)展，消費(fèi)者對(duì)高性能、高自動(dòng)化的機(jī)械化產(chǎn)品提出了更高的要求，也就是要求我們從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化行業(yè)的技術(shù)人員掌握機(jī)電一體化技術(shù)的重要性所在。 機(jī)電一體化的關(guān)鍵技術(shù)有：（ 1）機(jī)械技術(shù)，（ 2）計(jì)算機(jī) 及信息處理技術(shù)，（ 3）系統(tǒng)技術(shù)，（ 4）自動(dòng)控制技術(shù)，（ 5）傳感檢測(cè)技術(shù)，（ 6）侍服傳動(dòng)技術(shù)。在新的歷史背景下，同時(shí)因也是個(gè)知識(shí)爆炸的年代，不管是對(duì)祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展，對(duì)于掌握、精通這門技術(shù)都尤為的
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