煤礦安全生產管理培訓(已修改)
2025-01-23 05:45 本頁面
【正文】 煤礦安全生產管理培訓 煤礦安全生產管理培訓講師：譚小琥 順應新的時代變化 夯實企業(yè)發(fā)展基礎 主要內容 ? 一、順應趨勢，掌握區(qū)隊班組建設的理論基礎 ? 二、明確職能，認識煤礦管理創(chuàng)新及發(fā)展新走勢 ? 三、客觀剖析，認清區(qū)隊班組建設面臨的新挑戰(zhàn) ? 四、適應變化，明確區(qū)隊班組建設的新理念、新目標 ? 五、理順關系，構建區(qū)隊班組建設新的管理體制 ? 六、突出重點，從四個環(huán)節(jié)上加強區(qū)隊班組建設 ? 七、注重協(xié)調，把握區(qū)隊班組建設中的關鍵問題 ? 八、學習借鑒，優(yōu)秀企業(yè)區(qū)隊班組建設實踐探索經驗 ? 九、改進方法，提升企業(yè)執(zhí)行力、管理力和文化力 順應趨勢 掌握區(qū)隊班組建設的理論基礎 第一部分 理論基礎 理論原因 理論導向 順應趨勢，掌握區(qū)隊班組建設的理論基礎 “ 三化” —— 預控化 精細化 全員化 “ 三型” —— 科學型 自主型 學習型 加強區(qū)隊班組建設的理論原因 全員化 精細化 預控化 原因 原因 保障 保障 預控化管理，就是以預防控制為主導思路的管理 兩個重點問題：一個是精細化管理與戰(zhàn)略管理的關系問題，另一個是精細化管理與預控化管理的關系問題 全員化管理就是企業(yè)全體人員參與管理的理念和方式 加強區(qū)隊班組建設的理論導向 學習型 科學型 組織發(fā)展趨勢 自主型 科學型組織是指主要依靠科學管理、而不是主要依靠經驗管理的組織 自主型組織是指組織為了最大限度地調動基層單位和員工的積極性和潛能，有條件地賦予其一定的自主決策權、指揮權、管理權、作業(yè)權的方法 學習型組織，是關于組織的概念和雇員作用的一種態(tài)度或理念，強調面臨變動劇烈的外在環(huán)境，組織應力求精簡、扁平化、彈性因應、終生學習、不斷自我組織再造 區(qū)隊班組建設的理論基礎各要素關系 預控化 全員化 精細化 提高執(zhí)行力 加強區(qū)隊班組建設 科學性 自主型 學習型 提高效益 提高質量 防范風險 要求 要求 要求 方向 明確職能
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