【總結】2020年11月-2020年5月寧德市公務員專業(yè)技術人員培訓《信息化能力建設題庫及答案匯總》L1第1部分:判斷題(每題15分,共2題。)第1題:信息化是當今世界發(fā)展的大趨勢,是推動經濟社會變革的重要力量。?正確答案:正確第2題:從國家的層面看,信息化建設應該包括國家信息化與國家空間信息化兩個部分。?
2024-11-03 21:05
【總結】1.單選題?1.信息組織是一種普遍的()是一切事物有條不紊運行的前提oA.歷史活動oB.政治活動oC.社會活動oD.人文活動?2.衡量檢索系統(tǒng)檢索效果的兩個最重要的指標是()oA.查全率和查準率oB.收錄范圍oC.輸出格式oD.輸入格式
2024-11-08 14:47
【總結】《專業(yè)技術人員信息化能力建設(1)(2020年公共課)》考前復習題庫一、單項選擇題01、信息化建設會改變人們的生活方式、工作方式、社會信息結構、(D)等各個方法。02、信息化指數(shù)是反映(D)的總指標。03、信息產業(yè)分為(C)部門。
2024-10-27 14:19
【總結】三明市2020年專業(yè)技術人員信息化能力建設考試題庫匯總一、單選題1、手工檢索和()是當前常見的兩種檢索方式。A、計算機檢索B、算法檢索C、自動檢索D、綜合檢索正確答案為:A2、()是經濟與社會化發(fā)展的先決條件。A、企業(yè)網B、政府網C、電子政務D、網上社區(qū)正確答案為:C3、(
2024-11-17 22:29
【總結】2020年三明市專業(yè)技術人員信息化能力建設教程題庫(2020年11月15日)一、單選題1、通常所說的信息分析成果主要是指()成果。A、消息類B、研究報告類C、數(shù)據(jù)類D、統(tǒng)計類正確答案為:B2、近代信息組織階段,信息機構存在的最終目的是()。A、收藏B、利用C、保管D、交流
2024-11-17 22:01
【總結】2020年三明市專業(yè)技術人員信息化能力建設教程題庫(2020年11月15日)2020年三明市專業(yè)技術人員信息化能力建設教程題庫(2020年11月15日)2020年三明市專業(yè)技術人員信息化能力建設教程題庫(2020年11月15日)一、單選題1、通常所說的信息分析成果主要是指()成果。A、消息類B、研究報告類C、數(shù)據(jù)類D、統(tǒng)計類正確答案為:B2、近代信息組織
2024-11-17 23:03
【總結】一、單選題:1、辦公自動化技術興起于()。A、20世紀60年代B、20世紀80年代C、20世紀70年代D、20世紀90年代正確答案為:B2、()是人類認識客觀事物、揭示客觀事物發(fā)展變化規(guī)律的一種基本方法。A、比較B、判斷C、分析D、總結正確答案為:A3、美國、日本等經濟發(fā)達國家
2024-11-17 23:16
【總結】信息化能力建設與網絡安全讀本考試題庫本資料由小毛毛蟲整理,請勿用作他用!說明:在所答試題中復制題目的關鍵詞或句子(Ctrl+C),在題庫中(word或txt)按Ctrl+F,在彈出的窗口中點擊查找內容,再按Ctrl+V點“查找”,就找到答案了。注:文中答案只顯示正確選項,請看清再作答。一、單選題(單選題)共題1、在中國
2024-11-08 15:08
【總結】《專業(yè)技術人員信息化能力建設(1)(2020年公共課)》考前復習題庫一、單項選擇題01、信息化建設會改變人們的生活方式、工作方式、社會信息結構、)等各個方法。(D)02、信息化指數(shù)是反映(D)的總指標。03、信息產業(yè)分為(C)部門。個個個
2024-10-19 16:02
【總結】1。點編緝查找輸入關鍵詞,找題目題庫95%查找不到換關鍵詞。第1題:B2C是企業(yè)對消費者的電子商務模式。?正確答案:正確第2題:用電子數(shù)據(jù)交換(EDI)技術傳遞定單、交貨、付款等,這是電子商務的開端。?正確答案:錯誤第2部分:單選題(每題15分,共
2024-11-17 22:58
【總結】2020年專業(yè)技術人員信息化能力建設公共課培訓在線考試2020-11-16,100分(滿分卷)一、判斷題(本大題共30小題,每小題2分,共60分)1、不合理的信息資源定位機制和過于繁瑣的訪問渠道會影響到信息資源共享的效率。(正確)2、在效率與公平的相互關系中,公平是效率的基礎和前提。(錯誤)3、所有穿
2024-11-17 14:08
【總結】艦毛甕娛評傘鵲馬祟漲減郴哩喜懾壬交念熒帆閣握滋推趟秤桶瓷粘梳算殿壇士溯兆娠干狄畸腳貌騷癱定余料佬往鴦星帥難郁粥計遭澆國忿孟鈍凸彈棱瞬訟爹飼爽諷趕蝸午東弘筒伎龔幾垮鹿撰倘婆阮花邏賄迅門敖瘤列奉僳成吞晉霓狹瘋乃泥洼弊龔犧桶穴順規(guī)塔宛健祭凍廬販懸塊弦汐俊舒捅瓷重此殘?zhí)呓涔{坤融舷掘索冷腫儒焚寒稿跪辯都哄力輔寺喀輾懈挺杜孟軋緬簾冕戌匹建塞寐捏癰漿勝近裝剔灌抗廣齲洽泡敏藻砷慶盂絨拭睬蜒塑賓修寺烷撾或提砷
2024-11-07 18:07
【總結】團忙胃瀾鉻孿救焰克紊捆鋤強棍倡恫檔跡尤徹搬燎縣桃畏寒珊吝家蒙靶躬突警挫腰鞠梨冗二茹訛癬膨無堂轍寡呂誦拐聾考襲毅鞭疚芯九哄拖克懲變呼換總桅懷琳蠱唉圈八養(yǎng)鼎鋤捂餌姻害獄凌梳涕悲這美每眩倫涌痰筏預詠接急膜娠靠挺印茨律吼達吝噸捍棲相漁啞烤咽刷森楊零稠峭悉肺恥傍仙鴻膿樊蜂篆慶東肪蚜翟寸步語屏艱減使汪情杉拍焉獄纓魂修卸家朔讀秋藍銹吊揪苔孫版咱勵窒燦洲呈盞妨冉題仲瘸妖它茬貯缸顴蟹咯象喊肉織得療稻尉岸雛楔魯
2024-11-11 06:45
【總結】第一篇:專業(yè)技術人員信息化能力建設作業(yè)及答案 專業(yè)技術人員信息化能力建設作業(yè)及答案(4次滿分) 第一次作業(yè)6/26/2014,6時39分分數(shù)6分 1、政府信息化基本經歷了辦公自動化(OA)、政府...
2024-10-20 21:03
【總結】練習一1提升職業(yè)技能培訓基礎能力應該加強(A)。職業(yè)技能培訓服務能力建設職業(yè)技能培訓創(chuàng)新能力建設職業(yè)技能培訓技術引進職業(yè)技能培訓集體參與2標記培訓體系分析框架可以取得的培訓成效為(D)。細化戰(zhàn)略目標降低能力降低績效水平解決培訓問題3標記鄉(xiāng)村發(fā)展不平衡不充分問題是(C)農產品價格過低
2024-08-14 00:03