視覺傳達(dá)與廣告設(shè)計(jì)(已修改)
2025-01-20 15:04 本頁面
【正文】 認(rèn)識(shí) 掌握 解析 模擬 全面認(rèn)識(shí)視覺傳達(dá)與廣告設(shè)計(jì)專業(yè) 專業(yè)入學(xué)模擬試題 全面掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)入學(xué)考試 8大重點(diǎn) 視覺傳達(dá)與廣告設(shè)計(jì)專業(yè)入學(xué)考試試題解析 標(biāo)志及 VI設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)與編排、圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)、裝飾圖案及插圖設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、互動(dòng)多媒體設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、印刷工藝設(shè)計(jì)及攝影基礎(chǔ)等。 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在西方英文簡稱“ graphic design，是當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中覆蓋面最廣的重點(diǎn)專業(yè)之一。 該專業(yè)注重前期策劃思想的建立，運(yùn)用二維戒三維空間形態(tài)進(jìn)行設(shè)計(jì)運(yùn)用。通過印刷、商業(yè)展示、互動(dòng)多媒體、動(dòng)畫等形式進(jìn)行視覺傳播。 商品經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)競(jìng)爭激烈，我們?cè)絹碓较Ｍㄟ^完整的視覺塑造為其產(chǎn)品戒地區(qū)創(chuàng)造良好的視覺形象，以加強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭力。全國現(xiàn)有 700多所院校開設(shè)與此相關(guān)的專業(yè)。 專業(yè)要求 3 學(xué)習(xí)科目 4 專業(yè)背景 1 專業(yè)簡述 2 cognizant 專業(yè)簡述 基礎(chǔ)篇 設(shè)計(jì)色彩 方法篇 設(shè)計(jì)構(gòu)成 圖形設(shè)計(jì) 空間立體 設(shè)計(jì) 字體設(shè)計(jì) 與編排 設(shè)計(jì)創(chuàng)意 與構(gòu)思 廣告招貼 設(shè)計(jì) 包裝設(shè)計(jì) important 8大重點(diǎn) 基礎(chǔ)篇 設(shè)計(jì)色彩 方法篇 設(shè)計(jì)構(gòu)成 圖形設(shè)計(jì) 空間立體 設(shè)計(jì) 字體設(shè)計(jì) 與編排 設(shè)計(jì)創(chuàng)意 與構(gòu)思 廣告招貼 設(shè)計(jì) 包裝設(shè)計(jì) important 重點(diǎn) 1 構(gòu)成（ Composition）即構(gòu)造、組合、解構(gòu)、重構(gòu)之意，它是將造型的基本視覺元素（點(diǎn)、線、面、色彩、結(jié)構(gòu)、材料、技法、法則等）按照形式美法則重新組合，以抽象的知覺式樣轉(zhuǎn)化為美學(xué)形式。創(chuàng)造出新的形態(tài)。 important 重點(diǎn) 1 設(shè)計(jì)構(gòu)成 構(gòu)成 設(shè)計(jì)表達(dá)的起點(diǎn)和基礎(chǔ) 點(diǎn)、線、面 設(shè)計(jì)構(gòu)成的基本形態(tài)要素 設(shè)計(jì)構(gòu)成的基本表達(dá)形式 設(shè)計(jì)構(gòu)成的形式美法則及應(yīng)用 設(shè)計(jì)構(gòu)成 設(shè)計(jì)色彩 圖形設(shè)計(jì) 空間立體設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)創(chuàng)意與構(gòu)思 字體設(shè)計(jì)與編排 廣告招貼設(shè)計(jì) 包裝設(shè)計(jì) basic 設(shè)計(jì)表達(dá)的起點(diǎn)和基礎(chǔ) 對(duì)構(gòu)成的概念、構(gòu)成的意義和價(jià)值、構(gòu)成的起源等基本問題進(jìn)行簡要概述。并對(duì)構(gòu)成的使用工具進(jìn)行詳細(xì)的描述。 A、傳統(tǒng)工具 B、新材料和新工具 設(shè)計(jì)構(gòu)成 設(shè)計(jì)色彩 圖形設(shè)計(jì) 空間立體設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)創(chuàng)意與構(gòu)思 字體設(shè)計(jì)與編排 廣告招貼設(shè)計(jì) 包裝設(shè)計(jì) basic 設(shè)計(jì)表達(dá)的起點(diǎn)和基礎(chǔ) 構(gòu)成的價(jià)值與教學(xué)目的 構(gòu)成的起源與發(fā)展 設(shè)計(jì)構(gòu)成的材料與工具 “構(gòu)成”這一概念源于 20世紀(jì)初的歐洲。經(jīng)濟(jì)繁榮復(fù)蘇，社會(huì)變革和意識(shí)形態(tài)的變化使得歐洲藝術(shù)由單一模式轉(zhuǎn)向多樣化。各種藝術(shù)思潮和流派的探索和發(fā)展為“構(gòu)成”的系統(tǒng)化、理論化提供了可行的依據(jù)。 第一次 世界大戰(zhàn)之后， 俄國構(gòu)成主義運(yùn)動(dòng) 、 荷蘭風(fēng)格派運(yùn)動(dòng) 成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)的起源。 構(gòu)成一詞來源于 20世紀(jì)的德國包豪斯（ Bauhaus)設(shè)計(jì)學(xué)院，該學(xué)院嶄新的設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)教育思想使之成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)源地。包豪斯的藝術(shù)教育家提出了“藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合”的教育理念，同時(shí)提出設(shè)計(jì)的目的是人而不是產(chǎn)品。 構(gòu)成是從感性繪畫到專業(yè)設(shè)計(jì)之間的橋梁紐帶 看可以再貼照片不 設(shè)計(jì)構(gòu)成 設(shè)計(jì)色彩 圖形設(shè)計(jì) 空間立體設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)創(chuàng)意與構(gòu)思 字體設(shè)計(jì)與編排
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