【總結】課題2元素(第二課時)1、了解元素的概念,將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結構的認識統(tǒng)一起來。2、了解元素符號所表示的意義。3、學會元素符號的正確寫法,逐步記住一些常見的元素符號。1、了解元素符
2024-11-06 15:13
【總結】第八章東半球其他的國家和地區(qū)中東(第二課時),分析本區(qū)水資源狀況,并討論由此可能產(chǎn)生的地區(qū)爭端和沖突。,了解中東地區(qū)的文化差異和宗教矛盾。,明確各國各民族平等,呼吁世界和平,反對戰(zhàn)爭。。。怎樣解決中東水資源問題?認真閱讀教材54—57頁,完成以下問題:
2025-08-04 23:52
【總結】空氣(第二課時)空氣是一種寶貴的資源1.氧氣動植物呼吸醫(yī)療急救金屬切割2.氮氣超導實驗車化工原料食物防腐?稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱?這些氣體沒有顏色沒有氣味一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應,故又叫惰性氣體
2025-07-20 07:00
【總結】語文A版六年級語文下冊第四單元生字學習瀟灑滑梯浴場刨沙子狗屎獨一無二半信半疑稀奇古怪搖頭晃腦自以為是一言不發(fā)默讀課文,思考:這篇課文主要講了什么?課文先寫在“我”眼里,張瀟灑是個有福氣的人。他家離學校近,可是時常遲到,他的舉止
2024-12-04 19:24
【總結】2、《荷花》第二課時1.?知識技能目標:(1)學會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的1個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。?(2)能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。?:?(1)?通過朗讀感悟,感受荷花的美麗。?(2)?通過情境體驗,展開想象,發(fā)展觀察、想象的能力。?(3)?通過
2025-06-29 16:39
【總結】職業(yè)道德不法律第二課展示自己的職業(yè)風采藍墨亍班課:頭腦風暴有個人做東請人吃飯,他見客人還未到齊,便自語道:“該來的沒來?!甭劥搜裕腥吮阖偠摺K娪腥俗吡?,便又自語道:“丌該走的卻走了?!甭劥搜?,余下坐著的也紛紛走了,席間只剩了一個人。那個人好心地開導他:“你丌該這樣講話?!彼麉s委屈地嘆道:“我也丌是在說他們。”話音
2025-08-15 20:49
【總結】認識負數(shù)(二)蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組鄭東陽讀一讀,分一分。+45-207285-0正數(shù)負數(shù)0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況統(tǒng)計表月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800+27
2024-11-24 13:50
【總結】第2課我國公民的政治參與?課標要求·考綱研析身利益的法律法規(guī)和政策制定過程中,有關部門進行聽證和公開征求意見的事例,理解公民參與政治生活的原則、內(nèi)容、方式和途徑、加強村民自治和居民自治等,運用群眾參與民主管理的知識說明國家這些做法的政治依據(jù)及意義例,明確公民依法行使民主監(jiān)督權利的渠道和方式,探究參
2025-08-15 22:03
【總結】我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度是——公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。1、公有制為主體在我國的多種所有制經(jīng)濟中,唱主角的是公有制經(jīng)濟。公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎。它包括國有經(jīng)濟集體經(jīng)濟混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分含義、地位、作用含義、地位、作用國有經(jīng)濟含義:
2025-01-10 11:38
【總結】一年級第二課第二課時教學內(nèi)容:1、認讀走與跑的節(jié)奏,并用編創(chuàng)節(jié)奏說一句話。2、表演歌曲《其多列》。教學目標:1、能夠整齊演唱歌曲,學習用歌聲及動作表達歡快活潑的情緒。2、鞏固走與跑的時值與長短,通過創(chuàng)編活動,讓學生準確地掌握它的長短,并培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)作能力。。教學過程:一、復習上節(jié)學習的內(nèi)容:1、
2024-11-22 02:05
【總結】萄溝實小:蔣秀梅溝疆魯番蜜梯維吾夠碉堡送茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。一大串一大串到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極
2024-11-30 11:25
【總結】第二課歷史的昭示,認識到中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設事業(yè)中的核心地位,懂得“只有社會主義才能救中國”的道理。、愛中國共產(chǎn)黨和愛社會主義統(tǒng)一起來。板塊一:弘揚民族精神互動探究玉樹地震的視頻體現(xiàn)了中華民族的什么精神?體現(xiàn)了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
2024-12-01 01:59
【總結】陜教版九年級思品第六課第二課時做負責任的公民讀中思考:你對此有什么看法??一個小數(shù)點釀成的悲劇1967年8月23日,蘇聯(lián)著名宇航員弗拉米爾、科馬洛夫,獨自一人駕駛“聯(lián)盟一號”宇宙飛船,經(jīng)過一晝夜的飛行,完成任務,勝利返航。此刻,全國的電視觀眾都在收看宇宙飛船返航的實況,但飛船返回大氣層后,準備打開降落傘
2024-11-24 17:00
【總結】?語文S版六年級語文下冊第五單元第二課時第二部分(2——9自然段)?請根據(jù)作者的觀察描寫順序畫出示意圖。?小組讀第二自然段,討論段意。寫故宮的最外面一圈的布局。護城河、城墻、城門。還總的介紹了遠眺整個故宮,所看到的景象。思考:課文重點介紹了什么宮殿?太和殿閱讀
2024-12-12 18:44
【總結】課題盼紅軍教材分析:《盼紅軍》是一首家喻戶曉的四川民歌,演唱者持小碟、竹筷邊敲邊唱邊舞,叮當之聲伴隨悅耳的歌聲十分動聽。曲調(diào)抒情優(yōu)美,曲折委婉,表現(xiàn)了演唱者的深情和喜悅。學情分析:《盼紅軍》的節(jié)奏比較復雜,對學生來說是難點。學生可先讀那些節(jié)奏,再在歌譜中找出按此節(jié)奏出現(xiàn)的旋律,唱會它。這樣本課的難點也就不難解決了。教學目標:(1)
2024-12-05 04:02