【總結(jié)】第八課唯物辯證法的發(fā)展觀“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”“流水不腐,戶樞不蠹”“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”說明運(yùn)動和靜止的辯證關(guān)系,動中有靜,靜中有動說明了運(yùn)動是物質(zhì)的存在方式和根本屬性說明事物是不斷變化和發(fā)展的請說出下列詩句所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理:企業(yè)?廣告詞:澳柯瑪-沒有最好,
2025-01-08 13:41
【總結(jié)】第三課文化的多樣性與文化傳播1、了解世界文化多樣性的表現(xiàn)2、理解世界文化與民族文化的關(guān)系3、理解尊重文化多樣性的意義4、了解文化傳播的多種途徑5、了解現(xiàn)代文化傳播的手段的特點(diǎn)6、理解加強(qiáng)中外文化交流的意義一、考點(diǎn)目標(biāo)考點(diǎn)1、2注意點(diǎn)1、文化多樣性的主要表現(xiàn)是民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。2、為什么說文化是民族的,又是
2025-08-16 01:54
【總結(jié)】第八課時事物發(fā)展的趨勢?漫畫《打“氣”》意在告訴考生什么??【提示】意在告訴考生事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,要相信前途是光明的。?【自我校對】①客觀規(guī)律②強(qiáng)大生命力③遠(yuǎn)大發(fā)展前途④客觀規(guī)律⑤前途是光明的⑥道路是曲折⑦聯(lián)系⑧靜止⑨全面?1.通
2025-10-31 08:16
【總結(jié)】世界政治的發(fā)展美國蘇聯(lián)兩極格局俄日歐中一超多強(qiáng)多級化趨勢世界政治的發(fā)展世界格局:一超多強(qiáng)原因:美國:唯一超級大國、企圖獨(dú)霸世界表現(xiàn):美、俄、日、歐、中俄羅斯:有政治軍事實力,經(jīng)濟(jì)實力不足日本:經(jīng)濟(jì)大國,但國際影響力不足歐盟:
2025-11-03 19:14
【總結(jié)】貼近實際、貼近生活、貼近群眾問渠哪得清如許為有源頭活水來——朱熹2020年6月10日,中共中央宣傳部、中國文聯(lián)召開座談會,紀(jì)念偉大的人民音樂家冼星海誕辰100周年。冼星海是我國現(xiàn)代革命音樂的先驅(qū)。1938年
2025-10-31 03:53
2025-11-03 19:06
【總結(jié)】知識目標(biāo)①知道什么是落后文化,什么是腐朽文化,為什么在我們的文化生活中還存在一些落后文化和腐朽文化現(xiàn)象。②明確中國特色社會主義文化的主導(dǎo)地位。③知道加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求。能力目標(biāo)①學(xué)會辨識各種文化現(xiàn)象,能夠正確區(qū)分先進(jìn)文化與落后文化、腐朽文化。②能夠自覺抵制落后文化和腐朽文化,積極選擇健康有益的文化
2025-11-01 06:27
【總結(jié)】?第三課文化的多樣性與文化傳播知識目標(biāo)①了解民族文化的差異性。②闡述文化多樣性的含義及表現(xiàn),分析文化多樣性存在的意義。③理解國際文化事務(wù)中必須遵循各國文化一律平等的原則。能力目標(biāo)①通過介紹民族節(jié)日和文化遺產(chǎn),培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。②通過分析文化多樣性的含義及其表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力
2025-11-03 14:40
【總結(jié)】用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題1、發(fā)展的普遍性表現(xiàn)2、發(fā)展的實質(zhì)是什么?3、區(qū)分新舊事物的根本標(biāo)準(zhǔn)是什么?知識回顧中國共產(chǎn)黨的建立、中共一大第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(北伐)第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(土地革命、五次反圍剿)抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭新中國的誕生中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國革命發(fā)展歷程1、事物發(fā)展的前途是光明的
2025-08-16 01:55
【總結(jié)】用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第二框題自然界是發(fā)展的人類社會是發(fā)展的人的認(rèn)識是發(fā)展的發(fā)展的普遍性發(fā)展的內(nèi)涵判斷新舊事物的根本標(biāo)準(zhǔn)正確理解發(fā)展的實質(zhì)(事物的前進(jìn)和上升,新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡)(三個是否克服三種錯誤標(biāo)準(zhǔn))發(fā)展的意義一、世界是永恒發(fā)展的
2025-01-08 00:10
【總結(jié)】用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題刮目相看吳國大將呂蒙自幼從軍,沒有文化,常常鬧出哭話。后在吳主孫權(quán)的勸導(dǎo)下;他發(fā)憤讀書,進(jìn)步很快。魯肅當(dāng)上都督以后,仍認(rèn)為呂蒙不過是一介武夫,有點(diǎn)兒瞧不起他。不料,在一次討論戰(zhàn)略問題時,呂蒙卻能問一知三,對答如流。魯肅大為驚喜地說:“我原以為你只有武略,今天才知道你學(xué)識淵博,已經(jīng)不是當(dāng)年的吳下阿蒙了!”呂蒙幽默地說:“士別
2025-10-31 08:14
【總結(jié)】高二哲學(xué)常識(上冊)第二課第二節(jié)第三框要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題1、要把事物如實地看成是一個變化發(fā)展的過程過去------現(xiàn)在將來------“恐怖十字”預(yù)言:日本的五島勉聲稱:在請人通過電腦計算后發(fā)現(xiàn),1999年8月18日,太陽.月亮與水星等8顆行星將相對于地
2025-11-03 18:21
【總結(jié)】(1)客家文化、河洛文化與閩臺文化不同的形成原因:我國幅員遼闊,各地自然條件千差萬別,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展程度不同。由于受歷史、地理等因素的影響,各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。(2)我國不同區(qū)域的文化,長期相互交流、相互借鑒、相互吸收,既漸趨融合,又保持著各自的特色。(3)河洛文化、客家文化與閩臺文化,既有中華文化的共性,又有各自的個性。都是中華文化
2025-08-16 02:38
【總結(jié)】第一篇:高二政治發(fā)展先進(jìn)文化單元檢測題 《文化生活》第四單元發(fā)展先進(jìn)文化 一、【主干知識回顧】 1.當(dāng)代文化生活色彩斑斕的原因: 2.文化生活“喜”與“憂”的原因、表現(xiàn)及我們的態(tài)度。 (1)...
2025-11-07 23:33