高三政治人教版一輪精品課件課時11經濟全球化與對外開放共44張(已修改)
2025-01-20 13:09 本頁面
【正文】 課時 11 │ 經濟全球化與對外開放 課時 11 經濟全球化與對外開放 課時 11 │ 考綱考向概覽 考綱考向概覽 考綱概覽 考向定位 化：經濟全球化及其表現；跨國公司；經濟全球化的影響 爭與合作：對外開放；國際經濟組織；國際經濟合作；“引進來”與“走出去”相結合的戰(zhàn)略 ：試題主要立足企業(yè)經營，考查企業(yè)參與國際競爭的措施。同時立足經濟又好又快發(fā)展，考查提高對外開放水平影響的試題也較多 ：選擇題多以體現類和啟示類為主，考查經濟全球化的影響，以及我國參與國際經濟競爭的具體措施。材料題多以措施類和意義類為主，重點考查企業(yè)“走出去”戰(zhàn)略，以及我國應對國際貿易風險的措施 高考復習策略 課時 11 │ 高考復習策略 1．立足課時結構：本課時主要從 “ 是什么 ” 、 “ 為什么 ” 、 “ 怎么做 ” 三個方面闡述了中國與經濟全球化的關系?！?是什么 ” 是指什么是經濟全球化，經濟全球化的表現。 “ 為什么 ” 是指為什么要推動經濟全球化發(fā)展。 “ 怎么做 ” 主要強調如何參與經濟全球化，教材主要通過 “ 引進來 ” 與 “ 走出去 ”發(fā)展戰(zhàn)略進行了表述。 課時 11 │ 高考復習策略 2．立足單元與教材結構：本單元主要立足國內外兩個市場，闡明了推動經濟又好又快發(fā)展的具體措施。所以復習中必須把握對外開放與宏觀調控的關系，對外開放與經濟又好又快發(fā)展的關系。立足教材結構，必須明確對外開放與居民消費的關系，對外開放與企業(yè)生產的關系，對外開放與財政、稅收等宏觀政策的關系。 課時 11 │ 高考復習策略 3．提高對外開放水平是本課時的主線，提高經濟發(fā)展質量和水平，增強國際競爭力是核心。所以復習中我們必須把握以下時事熱點：①結合頻發(fā)的貿易摩擦，總結應對國際貿易壁壘的措施。②立足企業(yè)“走出去”的案例，認識提高國際競爭力的具體要求。③結合我國對外貿易的發(fā)展趨勢，認識“引進來”與“走出去”的關系。④結合我國出口、投資和消費的比例協(xié)調，認識對外開放對提高我國經濟發(fā)展質量的意義。 考點 1 │ 經濟全球化 考點 1 經濟全球化 考點 1 │ 主干梳理 主干梳理 發(fā)達資本主義國家 含義 商品、勞務、技術、資金在全球范圍內流動和配置，使各國經濟日益相互依賴、相互聯系的趨勢 表現 生產全球化、 ______________、資本全球化 載體 ________ 實質 是以 ____________________為主導的 跨國公司 貿易全球化 考點 1 │ 主干梳理 【 特別提示 】 經濟全球化是市場經濟開放性的要求，對發(fā)展中國家來說，它是一把“雙刃劍”，既是機遇，又是挑戰(zhàn)，所以不能籠統(tǒng)地說經濟全球化是好還是壞。 兩極分化 影響 消極影響：使世界經濟發(fā)展不平衡， ____________嚴重；加劇全球經濟的不穩(wěn)定性，尤其對發(fā)展中國家的 ____________構成極大威脅 積極影響：促進生產要素在全球范圍內流動、國際分工水平的提高以及國際貿易的迅速發(fā)展。從而提高資源配置效率、生產力的發(fā)展，為各國經濟提供廣闊的發(fā)展空間 態(tài)度 抓住機遇，積極參與，趨利避害，防范風險，勇敢地迎接挑戰(zhàn) 經濟安全 考點 1 │ 要點探究 正確理解經濟全球化 要點探究 考點 1 │ 要點探究 【 思維拓展 】 生產全球化是基礎，決定著貿易全球化與資本全球化的發(fā)展；反過來，貿易全球化與資本全球化的發(fā)展又進一步促進了生產全球化程度的提高。 2．正確區(qū)分經濟全球化和經濟一體化 (1)經濟全球化是指商品、勞務、技術、資金在全球范圍內流動和配置，使各國經濟日益相互依賴、相互聯系的趨勢。它要求在國際范圍內實現資源的全球化配置，強調國際合作與協(xié)調，目前還處在不斷深入發(fā)展的進程中。 考點 1 │ 要點探究 (2)經濟一體化的實現需要在一體化區(qū)域內消除阻礙貿易與生產要素流動的各種障礙、在區(qū)域
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1