20xx年浙江省會考通用技術試題及答案(已修改)
2025-10-24 13:37 本頁面
【正文】 Edited by 桐鄉(xiāng)第一中學 杜宗飛 通用技術試卷 第 1 頁 共 8 頁 機密★考試結束前 2020 年 6 月浙江省普通高中會考 通用技術 考生須知： Ⅰ 和試卷 Ⅱ 兩部分，共 8 頁，四大題、 39 小題，滿分為 100 分，考試時間為 90 分鐘。 Ⅰ 和答卷 Ⅱ ，答案必須填涂或書寫在答卷 Ⅰ 或答卷 Ⅱ 的相應位置上，答在本卷上無效。 、準考證號分別填寫在答卷 Ⅰ 和答卷 Ⅱ 的相應位 置上，并用 2B 鉛筆將答卷 Ⅰ 上的準考證號和科目名稱所對應的方框涂黑。 試卷Ⅰ 一、選擇題（本大題共 35 小題，每小題 2 分，共 70 分。在每小題給出的四個選項中，只有 一個是 符合題目要求的，請將其選出并用 2B 鉛筆將答卷 I 上相應的字母所在方框涂黑。不 選、多選、錯選均不得分） ，可以讓用戶通過電腦、手機等進行遠程操控，并隨時了解其運 行狀況。下列關于網絡空調的說法恰當的是 （如圖所示）具有獨立的操作系統(tǒng)，可以由用戶自行安裝應用程序，并可通過無線網絡接人互聯(lián)網，具有強大的功能，屏幕大，但通常待機時間短。下 列關于智能手機說法不正確的 是 ，體現技術的綜合性 ，體現技術的創(chuàng)新性 ，體現技術的目的性 ，體現技術的兩面性 ，以下產品設計的分析不恰當的是 題 2 圖 Edited by 桐鄉(xiāng)第一中學 杜宗飛 通用技術試卷 第 2 頁 共 8 頁 ，除了高度可調外，還具有其它調整功能。人坐在椅子上，只 要按壓扶手，就可快捷調整椅背角度、座墊深度與扶 手高度。該椅子的設計體現人機關系高效目標的是 ，有利于人坐姿的調整 ，更好地貼合人的背部 ，適合不同身高的人使用 （附帶洗滌桶、甩干裝置等）。在設計該拖把的過程中，以下試驗 不合 理的是 ，檢驗紅適度 ，檢測拖把布是否耐用 ，觀察清洗和脫水效果 、邊緣和廚房等處拖地，檢測拖地效 果 ，采用回收材料制造，具有獨特的三角造型；燈泡的接口裸露在外，可方便測試 燈泡是否能正常發(fā)光。以下說法不恰當的是 ，體現了技術 規(guī)范性原則 ，體現了創(chuàng)新原則 ，體現了可持續(xù)發(fā)展原則 ，體現了實用原則 ，下列對該插座的評價，不恰當的是 。該架子由薄鋼板制作而成，可以掛多個塑料袋，用于分類收集各種廢品。在 設計過程中，以下設計分析從環(huán)境角度考慮的是 ，以適合放置稍重物品 ，底部應安裝橡膠墊 ，既方便取放塑料袋又不會使人受傷 ，以適合放不同大小的塑料袋 A. 50 的標注 B. 15 的標注 C. R
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