浙江大學環(huán)境考研專業(yè)課環(huán)境學筆記(已修改)
2025-01-20 09:54 本頁面
【正文】 浙大環(huán)境考研專業(yè)課《環(huán)境學》筆記 第一章 環(huán)境科學的由來 什么是環(huán)境科學？環(huán)境科學是研究人和環(huán)境間關系的學科。主體是人，客 體是與之相對的圍繞著人的生存環(huán)境、包括自然界的大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈。 環(huán)境科學解決什么問題？ 人與自然可持續(xù)發(fā)展 弄清人類和環(huán)境之間各種各樣的演化規(guī)律，調控人與環(huán)境的關系，控制人類活動給環(huán)境造 成的負面影響，可持 續(xù)利用資源。 環(huán)境科學的研究層次 宏觀：研究人和環(huán)境相互作用的規(guī)律，由此揭示社會、經濟和環(huán)境協(xié)調發(fā)展的基本規(guī)律。 環(huán)境規(guī)劃 環(huán)境政策 微觀：環(huán)境科學要研究環(huán)境中的物質，尤其是人類活動產生的污染物，其在環(huán)境中的產生、 遷移、轉變、積累、歸宿等過程及其運動規(guī)律。 環(huán)境科學產生與發(fā)展 20年代 50年代 孕育 八大污染 6070 提出并形成 酸雨等區(qū)域環(huán)境問題 80至今 蓬勃發(fā)展 全球性環(huán)境問題 主要環(huán)境問題：人口增長、物種瀕危、森林減退、濕地破壞、沙漠化、土壤侵蝕、農田鹽漬 化、耕地保護、地下水退化、石油供應衰退、礦物資源衰減、地表水短缺、全球變暖、酸沉 降、臭氧破壞等。 第二章 生態(tài)環(huán)境基礎 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境 一 .生態(tài)系統(tǒng) 指一定空間范圍內，生物群落與其所處的環(huán)境所形成的相互作用的統(tǒng)一體，是生態(tài)學的基 本功能單位。 組成：生物，生產者、消費者、分解者 非生物環(huán)境：除了生物以外所有生物賴以生存的物質，能量及其生活場所 生態(tài)系統(tǒng) 結構 形態(tài)結構 營養(yǎng)結構 生物 種類 食物鏈 生物數(shù)量 食物網 空間配置的時間變化（發(fā)育、季相） 環(huán)境因素：地形、地貌等（如山地、平原） 類型 生物圈包括：陸地生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng) 種群的增長形式 一、主要生態(tài)因子的生態(tài)作用 二、生態(tài)因子作用的一般規(guī)律 三、生態(tài)因子的作用方式 四、生態(tài)因子的作用規(guī)律 主要生態(tài)因子：溫度、光和輻射、水、空氣、土壤 等 一般特征：綜合作用、主導因子作用、直接作用和間接作用、階段性、不可代替性和補償性 作用方式：拮抗作用；協(xié)同、疊加和增強作用 ；凈化作用 協(xié)同：兩種或多種化合物共同作用時，總毒性等于或超過化合物單獨作用時的毒性總和 疊加：總毒性為各化合物單獨作用時的總和 增強：一種無毒性的化合物與另一種化合物共同作用時，使后者毒性增強 拮抗：各因子聯(lián)合作用時，一種因子能抑制或影響另一種因子的作用 凈化：利用物理、化學、生物等方法消除水、氣、土壤中有害物質的作用 規(guī)律 限制因子規(guī)律：在諸多的生態(tài)因子中，只有處于最小量的因子或接近耐受極限的因子對生 物的生長發(fā)育起主要限制作用 耐受性定律 生態(tài)系統(tǒng)的功能 生物生產 初級生產 次級生產 能量流動 Lindeman效應 物質循環(huán) 水、碳、磷循環(huán) 信息傳遞 營養(yǎng)、化學、物理、行為信息 一、生態(tài)平衡 二、生態(tài)平衡失調的特征 三、引起失調的原因：自然因素、人為因素 四、調節(jié)機制：反饋機制、穩(wěn)定性機制 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定狀態(tài) 抵抗力－緩和或消除內外擾動的能力 恢復力－受干擾后恢復原狀的速率 ① 可塑性 ② 振幅 ③ 滯后性 ④ 彈性 持續(xù)性－維持穩(wěn)定狀態(tài)時間長短 第三章 環(huán)境污染生態(tài)效應 環(huán)境有害有毒物（ Hazardous and Toxic Materials）：環(huán)境有害物 (hazards)：能引起人類 和環(huán)境危害的物質，環(huán)境有毒物 (toxins)：能造成人類和生物毒害甚至致死或致傷的物質。 Research and development→ Manufacturing and importing → storage→ Transportation→ Use→ Disposal→ Release into environment and exposure to humans and ecosystem 危害（ 1）植物 可見危害：急性型、慢性型、混合型；不可見危害 （ 2）動物：急性中毒、慢性中毒、致?lián)簟⒅掳?、致突? （ 1）植物 植物根系 主動吸收和被動吸收 葉表面的吸收 （ 2）動物：吸收、分布、排泄；毛發(fā)、皮膚、呼吸道、食道 （ 3）生態(tài)系統(tǒng)：遷移：滲透、凝聚、蒸發(fā)、吸附、吸收、稀釋、擴散、沉降等 轉化：生物轉化（生物體累積與富集、生物代謝、生物作用） 化學轉化（中和及置換反應、氧化還原反應、光化學反應、光鰲合作用、沉淀溶解作用） 物理變化（放射性蛻變） 從細胞水平分析（ 1）影響酶活性（ 2）與體內分子結合、破壞化學平衡（ 3）誘發(fā)不利于組 織器官的物質產生（ 4）與細胞內基因反應，引起突
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