學校秋冬季節(jié)傳染病防治及霧霾天氣講座(已修改)
2025-01-20 01:54 本頁面
【正文】 學校秋冬季傳染病防治講座 學校傳染病流行特點 （一）、極易發(fā)生 學校是人群高度集中的地方，人與人之間接觸密切；如果衛(wèi)生設(shè)施不好，衛(wèi)生制度不健全，衛(wèi)生習慣不好，這就具備了傳染病在學校里發(fā)生與流行的條件。 （二）、學校是傳染病的集散場所 學校是社會一個特殊的組成人群。年齡構(gòu)成從兒童、少年到青年。學生每天從四面八方，一家一戶匯集到學校里來，又從學校分散到千家萬戶里去，傳染源從社會的每個角落進入學校，又從每個學校分散到每個家庭和社會上各個角落，所以說學校是傳染病的集散場所。 （三）學校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行 傳染源，傳播途徑和易感人群是傳染病流行的基本條件，缺一不可。學校易感者密度高，傳染源又容易進入學校；傳染機制極易實現(xiàn)。所以學校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行。 （四）季節(jié)性 學校傳染病的流行與社會上傳染病流行一樣，具有明顯的季節(jié)性變化。冬春季呼吸道傳染病多發(fā)；夏秋季則以腸道傳染病為主。除此以外，學校傳染病的發(fā)生還與學校寒暑假及開學有密切關(guān)系 。 （五）年齡特點 學校里的在校學生，其年齡可以從 6歲到20歲左右。學校傳染病的發(fā)生與流行，可因年齡不同而有所不同。小學由于學生基礎(chǔ)免疫水平低，而易發(fā)生呼吸道傳染病流行。中學生正處于青春期，呼吸道和腸道傳染病均可以爆發(fā)，流行。 學校傳染病常見癥狀 －由感染性的原因引起，可分為三個階段 1）體溫上升期－可驟然上升至 39 ℃ 以上，通常伴有寒戰(zhàn)；也可緩慢上升，呈梯形曲線。 2）極期－體溫上升至一定高度，然后持續(xù)數(shù)天到數(shù)周 3）體溫下降期－體溫可緩慢下降，幾天后降至正常，也 可在一天內(nèi)降至正常，此時多伴有大出汗。 －許多傳染病在發(fā)熱的時候伴有發(fā)疹 時間－疹子出現(xiàn)的時間因病種而異，水痘、風疹最 早，傷寒最遲； 分布－疹子的分布也因病種不同而有所差異，水痘 的疹子主要分布于軀干；麻疹有科氏斑，皮疹由耳后向四肢軀干蔓延 形態(tài)－分 4種 ①斑丘疹：多見于麻疹、風疹、猩紅熱等 ②皰疹或膿皰疹：多見于水痘、手足口病等 ③出血疹：多見于流行性出血熱等 ④蕁麻疹：多見于血清病、病毒性肝炎等 ? 注： 麻疹黏膜斑即科氏斑（ Koplik斑）是麻疹早期具有特征性的體征，一般在出疹前 1至 2天出現(xiàn)。開始時見于下磨牙相對的頰粘膜上，為直徑約 點，周圍有紅暈，常在 1至 2天內(nèi)迅速增多，可累及整個頰粘膜并蔓延至唇部黏膜，于 發(fā)疹后的第二天逐漸消失，可留有暗紅色小點。 學校傳染病傳播途徑 、飛沫、塵埃－以呼吸道為進入門戶的傳 染病，如麻疹、流感、水痘等 、食物、蒼蠅－以腸道為進入門戶的傳染病，如菌痢、傷寒等 、用具、玩具 －又稱日常生活
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