[初三理化生]九年級物理-運(yùn)動和力-單元測試含答案(已修改)
2025-01-19 21:24 本頁面
【正文】 第 十 二 章 運(yùn)動和力 一、 填空題 (每小題 1 分，共 37 分 ) 1．詩人用用語言的 韻律和意境贊美運(yùn)動；畫家 用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動；音樂家用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運(yùn)動。物理學(xué)中把 叫做 機(jī)械運(yùn)動。說物體是運(yùn)動還是靜止，要看是以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)事先選做標(biāo)準(zhǔn)的物體， 叫做 。 2．觀察蘋果下落時(shí)時(shí)的頻閃照片（ 右 圖），可知蘋果作 運(yùn)動。（選填 “勻速直線” 或“變速直線”） 3．影響力的作用效果 的因素有三個(gè)，它們是力的 、 、和 。在物理學(xué)中，把它們叫做力的三要素。 4． 右 圖中的物體 A 的長度是 cm。 5． 家用暖水瓶的直徑大約是 4 。 我國一元硬幣的直徑最接近于 2 。 6．某同學(xué)站在運(yùn)動的電梯里，如果以他所在的電梯為參照物，則他是 的。 7．有一句 歌詞：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行??”這種描述是以 為參照物的。 8．“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”這句歌詞中，竹排“游”是以 為參照物，青山“走”又是以 為參照物。 9． 某飛機(jī)作勻速直線飛行，在 10min 內(nèi) 飛 了 120km，則飛機(jī)的飛行速度為 km/h 。經(jīng)過半小時(shí)，飛機(jī)的飛行速度為 m/s 。 10． 坐在行駛的汽車上的一名乘客，欲估測前方隧道的長度。 在進(jìn)、出 隧道口時(shí)，分別看了一下手表，如 右 圖 中 甲、乙所示，汽車通過隧道時(shí)的平均速度是 30km/h。由此可計(jì)算出此隧道長約 km。 11．人用頭頂球時(shí)，是 與 之 間發(fā)生了力的作用。若以球?yàn)檠芯繉ο?，施力物體是 ，受力物體是 。 12． 運(yùn)動員用網(wǎng)拍擊球時(shí)，如右圖所示，球和網(wǎng)球拍都變了形。 這表明兩點(diǎn)：一是力 可以使物體 ，二是力的作用力是 。此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)動方向和速度大小發(fā)生了變化，表明力還可使物體的 發(fā)生改變。 13．在防治“非典”的活動中，為了迅速、準(zhǔn)確地把我省的疫情上報(bào)中央，采用了通過光纜發(fā)送電子函件的方法。若 光纜傳播光信號的速度是 2 108m/s，成都到北京的光纜線路長度約為 1600km， 則 從成都向北京發(fā)出的疫情報(bào)告，經(jīng) s 就可以被收到。 14．沿水平方向飛行的演習(xí)飛機(jī)到達(dá)目標(biāo)正上方時(shí)，如果投彈，彈體會落到目標(biāo)的 。 15．道路上的汽車突然啟動時(shí)，站在車上的乘客將會向
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