20xx小學德育工作總結(已修改)
2025-10-23 21:50 本頁面
【正文】 2020小學德育工作總結 篇一： 20202020年小學德育工作總結 20202020年小學德育工作總結 伴隨著教育改革的不斷深化，素質教育的全面推進，我校XX 年至 2020 第一學期的德育工作，以鄧小平理論和 “三個代表 ”重要思想為指導，在上級有關部門的正確領導和親切關懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學期的各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學期的德育工作總結如下： 一、基本情況 本學期注重全面實踐 “三個代表 ”的重要思想和 “以德治國 ”的宏偉方略 ，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，努力做到教育育人、管理育人，繼續(xù)發(fā)揚我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領導，以全面推進素質教育為目標，以社會主義道德建設為基礎，以培養(yǎng)學生的健全人格為重點，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學校、社會三位一體的教育網絡為保證，積極開創(chuàng)我校德育工作發(fā)展的新局面。 二、主要做法和成績 加強德育隊伍建設。學校建立了以校長為組長的德育工作領導小組并充分發(fā)揮指導作用。我校班主任，思品教師是實施 德育工作的主力軍，尤其班主任占有很重要的作用。我校特別注意加強班主任隊伍建設，要求開好每周一次主題班會，每學期的班主任經驗交流會，一次家長會。通過學習經驗文章等方式努力提高班主任工作能力。 進一步建立建全德育工作制度 我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度，優(yōu)秀學生的評比制度，以重大節(jié)日或紀念日為主題的活動制度，學生違 規(guī)規(guī)處理程序，以使德育工作經常化、制度化。 加強理論學習 本學期，我校利用教師政治學習的機會和要求自學等方式，組織要求教師 學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪 法》、《教師職業(yè)道德建設綱要》，胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要講話等并要求每位教師聯(lián)系實際認真寫出有關教師職業(yè)道德方面的心得體會，學習社會主義榮辱觀的心得體會，通過學習并聯(lián)系實際領會，有效地加強了我校師德建設。 加強管理、開展養(yǎng)成教育。
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