言語(yǔ)治療學(xué)ppt課件(已修改)
2025-01-17 19:33 本頁(yè)面
【正文】 言語(yǔ)治療學(xué) 言語(yǔ)治療學(xué) ? 是一門(mén)跨學(xué)科新興學(xué)科，是集合臨床醫(yī)學(xué)，聽(tīng)力學(xué)，語(yǔ)言學(xué)，教育學(xué)，心理學(xué)，言語(yǔ)病理學(xué)及電聲學(xué)等多學(xué)科為一體的綜合性學(xué)科。 ? 言語(yǔ)治療是是康復(fù)小組的成員之一，他們與康復(fù)醫(yī)生，物理治療室，作業(yè)治療師等密切合作進(jìn)行康復(fù)工作。 正常言語(yǔ) ? 01歲（嬰兒期）是語(yǔ)言的準(zhǔn)備時(shí)期或語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)生時(shí)期。 ? 12歲（幼兒期）逐步獲得理解詞匯和表達(dá)詞匯的能力，開(kāi)始“懂得”詞的意思。 ? 35歲（學(xué)前期）開(kāi)始能聽(tīng)懂和運(yùn)用各種基本類(lèi)型的句子。 ? 6歲以后 語(yǔ)言完善和修飾階段。 言語(yǔ)的產(chǎn)生和處理過(guò)程 ? 肺 喉（聲帶） 口腔（唇、頜、舌、軟腭）。 ? 言語(yǔ)是人類(lèi)特有的能力，一般認(rèn)為正常人處理言語(yǔ)的過(guò)程是大腦皮質(zhì)完成的一系列言語(yǔ)器官或組織的協(xié)調(diào)工作，包括 言語(yǔ)理解，內(nèi)容整合，信息傳遞以及發(fā)聲構(gòu)音器官的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng) 等。 ? 言語(yǔ)處理功能和 大腦的發(fā)育 有關(guān)。 ? 各種先天性和后天性因素會(huì)影響言語(yǔ)處理過(guò)程，如先天性大腦發(fā)育不全， 腦梗死或腦外傷 等。 正常人言語(yǔ)的處理過(guò)程 ? 視覺(jué) → → ? 記號(hào)的解釋 記號(hào)的提取 ? 聽(tīng)覺(jué) → ← ? ↓ ? 監(jiān)聽(tīng) ← 言語(yǔ)表達(dá) ← 構(gòu)音運(yùn)動(dòng) 傳統(tǒng)言語(yǔ)神經(jīng)模型 ? 傳統(tǒng)言語(yǔ)神經(jīng)模型認(rèn)為人腦存在較為穩(wěn)定的言語(yǔ)功能區(qū)，此模型基于 Broca和 Wernicke對(duì)腦卒中病人言語(yǔ)功能改變的實(shí)驗(yàn)研究。 ? 大腦 左半球額下回后部 被定名為具有言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)功能的 Broca區(qū) . ? 影響言語(yǔ)感覺(jué)和理解功能的區(qū)域包括 大腦半球后部的顳葉，頂葉比較廣的區(qū)域 ，被定名為Wernicke區(qū) . ? 雖然絕大多數(shù)人的大腦支配對(duì)側(cè)軀體，而語(yǔ)言的中樞通常在一側(cè)大腦半球內(nèi)，大多數(shù)為左側(cè)半球，因此，被稱(chēng)為 優(yōu)勢(shì)半球 。 新神經(jīng)語(yǔ)言模型 ? 新神經(jīng)語(yǔ)言模型以電刺激定位研究為基礎(chǔ)。 ? 位置有相當(dāng)?shù)膫€(gè)體差異，特別是位于后顳葉或頂葉者。 ? 新模型中與語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)有關(guān)的區(qū)域大大超出了傳統(tǒng)的 Broca區(qū)。 言語(yǔ)障礙分類(lèi) ? 失語(yǔ)癥 ? 構(gòu)音障礙 ? 聽(tīng)力障礙所致的言語(yǔ)障礙 ? 發(fā)育性言語(yǔ)障礙 ? 腦癱引起的言語(yǔ)障礙 ?
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