富德小學急救知識ppt課件(已修改)
2025-01-17 10:04 本頁面
【正文】 富德小學急救知識培訓 人人學急救 急救為人人 2022年 11月 21日 培訓前的三個問題： ? 您了解我們日常生活、工作中有哪些潛在危害可能危及生命與健康嗎？ (疾病，不可抗力的自然災害，公共突發(fā)事件，意外傷害 ……) ? 當同事、朋友、家人、學生等因疾病暈倒、因意外受到傷害 ……，作為第一目擊者的您該怎么辦？（報 1 1 119，然后呢 …… ） ? 路遇陌生人因疾病暈倒、因意外受到傷害 ……，作為第一目擊者的您會提供人道援助嗎？ 2022年 7月 27日，眾人救援溺水老人，藍衣女孩實施心肺復蘇盡力挽救生命。 在我們生活中，自然災害、人為災難、暴力傷害、突發(fā)傷病等情況的發(fā)生，不以人的意志為轉移。當災害突如其來，在專業(yè)救援人員未到達之前，面對痛苦不堪的傷病員，我們是否能抓住黃金搶救時間（傷害事故發(fā)生后的 4分鐘），采取正確的方法進行自救和他救？ 在火災、地震、交通事故、暴力傷害等現(xiàn)場為心跳停止、流血不止、骨折等情況的傷員提供人道主義的救助、救護。 答案是：能！ 因為有您提供的人道援助和正確處置方法，避免了次生傷害，降低了事故、災難的傷害程度，挽救了一個人的生命、一個家庭的幸福 …... 群眾救護知識與現(xiàn)場急救效果的關系 ? 很多災難事故及患者發(fā)病現(xiàn)場的第一目擊者并非醫(yī)務人員，而是群眾 ? 醫(yī)務人員和救護車趕到現(xiàn)場之前，群眾的自救互救對減輕疼痛、減少傷殘率和死亡率有很大的作用 ? 必須在群眾中進行急救知識的普及教育 急救基本常識 一． 急救原則 ——救命、保存功能為先。 二． 密切觀察生命指征，延續(xù)進行救治。 ? 意識： 呼吸： 心跳與脈搏： ? 瞳孔： 休克： 三． 減輕患者痛苦，防止并發(fā)癥的發(fā)生。 四． 及時搶救，及時呼叫救護車。 心搏驟停的嚴重程度以秒計算： 現(xiàn)場急救知識與技能 ? 現(xiàn)場急救的基本技術主要有以下五項： ?心肺復蘇 ?止血 ?包扎 ?固定 ?搬運 國內外 CPR情況 ? 2022年 10月 , 發(fā)布了由 110個國家歷時 8年編寫的 《 2022年心肺復蘇和心血管急救國際指南 》 ； 2022年修訂了指南。 ? 美國大約有 1?3的人學會 CPR； ? 歐美國家，應用 CPR,每天約有 100多人幸免于死； ? 我國目前院外心肺復蘇成功率 1%；學會CPR的人數(shù)？ 心肺復蘇 ? 心肺復
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