【總結(jié)】維護受教育權(quán)第一課時受教育是我們的權(quán)利和義務(wù)測控導航表知識點題號受教育是公民應(yīng)該享有的一項基本權(quán)利1、2、3、6、8受教育是公民對國家應(yīng)盡的一項基本義務(wù)4、5、7、8一、單項選擇題年,全國進一步開放異地高考。異地高考,是為了進一步解決外來務(wù)工人員子女的升學問題,讓非戶籍地考生享
2024-11-28 02:13
【總結(jié)】公民的權(quán)利和義務(wù)第一課時公民的基本權(quán)利與義務(wù)公民權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一測控導航表知識點題號公民的基本權(quán)利與義務(wù)1、2、10公民權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題(C)解析:憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民的基本權(quán)利和基本義
2024-11-28 03:01
【總結(jié)】《維護受教育權(quán)》第1課時【學習目標】1.進一步了解公民受教育的權(quán)利和義務(wù)2.知道九年義務(wù)教育的具體內(nèi)容?!緦W習重難點】一、重點受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)二、難點義務(wù)教育的含義和特征。【知識準備】【課前預(yù)習案】?所謂受教育權(quán)利,是指公民有從國家接受
2024-11-18 23:08
【總結(jié)】維護人格尊嚴第一課時我們的人格尊嚴權(quán)利測控導航表知識點題號公民的人格尊嚴1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題1.(2021茂名)2021年3月以來,八年級(3)班同學被一份在微信上傳來的,據(jù)成績排名相互冠以學魔、學神、學霸、學民、學弱、學渣、學殘等外號而鬧得不
2024-11-28 02:25
【總結(jié)】社會合作與公平粵教版思想品德八年級下冊桂城初級中學——謝燕平?一、教學目標?:了解社會是一個合作系統(tǒng),社會合作是社會生活順利進行的必要條件,懂得社會合作需要公平。公平的合作有利于社會穩(wěn)定和個人發(fā)展。?:通過探究學習活動,培養(yǎng)實踐探究能力和公平合作的意識,提高對社會公平與不公平現(xiàn)象的辨別及批判能力。?、態(tài)度
2024-11-19 01:18
【總結(jié)】第二課時樹立公民意識,做合格公民測控導航表知識點題號樹立公民意識,做合格公民1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題《夜半驚夢》中樓上居民的做法(A),并無過錯解析:樓上居民養(yǎng)狗擾民,這是缺乏公民意識的表現(xiàn),故A正確;B存在明
【總結(jié)】第二課時維護消費者權(quán)益的途徑測控導航表知識點題號消費者權(quán)利意識1、2、3、4、9依法維護消費者合法權(quán)益5、6、7、8、9、10一、單項選擇題,你會注意哪些事項(B)①要售貨員詳細介紹所選電視機的性能②要把所選的電視機與其他品牌進行比較③購買后要求開發(fā)票和保修單④要求商場付
2024-11-28 02:24
【總結(jié)】(第二課時)(6)權(quán)力腐敗社會問題對經(jīng)濟發(fā)展和人民生活的改善造成很大影響影響解決(1)就業(yè)壓力(2)家庭收入低(3)住房、就醫(yī)有困難(4)貧富差距拉大2、我國存在的社會問題(7)社會犯罪(
2024-11-25 22:37
【總結(jié)】主題詞:制度規(guī)則道德規(guī)范正義正義感2020年10月16日晚,一輛黑色大眾邁騰轎車在河北大學校區(qū)內(nèi)撞倒兩名女生,一死一傷,司機李啟銘不但沒有停車,反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓送女友。返回途中被學生和保安攔下,李啟銘不但沒有關(guān)心傷者,甚至態(tài)度冷漠囂張,高喊:“有本事你們告去,我爸是李剛!”據(jù)悉,
2024-11-18 02:09
【總結(jié)】維護人身自由和生命健康第一課時公民的人身自由和生命健康權(quán)利人身自由和生命健康權(quán)利受法律保護??????1.公民的人身自由和生命健康權(quán)利(1)公民的人身自由權(quán)利,是指公民的身體由自己支配和控制,非經(jīng)不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。(2)人身自由的地位與意義①地位:人身自
2024-11-19 14:20
【總結(jié)】第七單元我們的文化經(jīng)濟權(quán)利第二課時接受九年義務(wù)教育珍惜受教育的機會?(1)含義:義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年的教育,是國家必須的公益性事業(yè)。(2)顯著特征:是義務(wù)教育的顯著特征。?在現(xiàn)實生活中,侵犯未成年人受教育權(quán)利的行為時有發(fā)生。我們應(yīng)學會運用
2024-11-26 19:11
【總結(jié)】第五單元我是中國公民第二課時積極行使權(quán)利,忠實履行義務(wù)???第五單元我是中國公民公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利①不得損害他人的。②不得損害利益。③要以的適當?shù)姆绞叫惺箼?quán)利。(1)義務(wù)的體現(xiàn)
2024-12-07 23:16
【總結(jié)】第一課時自尊自愛健康人格山東德州的殘疾小伙劉元甲命運多舛、四海為家,一直靠打工生活。2021年8月,來到河北滄州的劉元甲在走投無路的情況下,在公園門口、馬路邊等人流密集的地方擺起了“求助”地攤兒,內(nèi)容主要是尋求一份工作。“我一分錢也不要,我不是乞丐,我只想求助一份工作,自食其力?!笨吹剿那笾?,許多好心人都上前來給他錢,但
【總結(jié)】7C中小學課件7C中小學課件張強同學是班里的“雙差生”,不被重視。有一次在課堂上,老師看他肯動腦筋,就點名讓他發(fā)表自己的獨到見解,得到大家的贊揚。從此,在老師和同學們的進一步幫助下,他上課積極發(fā)言,學習也更加努力,有一次還自覺拒絕原來的“哥們兒”的邀請。這說明()①自尊,使人不斷進取
2024-12-07 23:17
【總結(jié)】第三單元相處有方理解與寬容第二課時大肚能容容天下難容之事開口便笑笑天下可笑之人寬容根據(jù)你的理解和你的經(jīng)驗?zāi)阏J為什么叫寬容?“寬容”都是寶蓋頭,可見都是寶貝?!皩挕毕旅?,是草字頭和“見”,也就是說象雜草一樣的看法都
2024-11-17 20:24