【總結(jié)】九年級上冊隨機事件與概率(第2課時)?本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了隨機事件概念以及定性判斷隨機事件發(fā)生的可能性大小的基礎(chǔ)上,給出了從定量的角度去刻畫隨機事件發(fā)生可能性大小的概念——概率,并求一些簡單隨機事件的概率.課件說明?學(xué)習(xí)目標:1.概率的意義;2.計算一些簡單隨機事件的概率.?學(xué)習(xí)重點:概率的
2024-11-21 05:25
【總結(jié)】拋硬幣決定誰先開球公平嗎?例1出現(xiàn)正面和出現(xiàn)反面的可能性是相同的,都是?。這樣很公平。理由:歷史上的數(shù)學(xué)家擲硬幣試驗證明:拋的次數(shù)越多,正反面的數(shù)據(jù)越接近,出現(xiàn)正面和出現(xiàn)反面的可能性是相同的,都是二分之一指針停在紅色區(qū)域的可能性占四分之二,停在黃色和藍色區(qū)域的可能性只占四分之一,所以不公平??梢赃@樣平均
2024-12-11 03:47
【總結(jié)】第3課時可能性(3)第六單元可能性3個鴿籠,1只鴿子飛回來,可能落在哪個鴿籠里?有幾種可能的結(jié)果?2.每個小組有4人,選1名同學(xué)擔(dān)任組長,有幾種可能的結(jié)果?3.用4,6,9這三個數(shù)組成兩位數(shù),個位上可能是哪個數(shù)?有幾種可能的結(jié)果?十位上呢?
2024-11-17 02:28
【總結(jié)】弧長與扇形面積(第2課時)請你欣賞根據(jù)你以前的所學(xué),說說你對圓錐的一些認識。圓錐的高母線SAOBr我們把連接圓錐的頂點和底面圓上任一點的線段叫做圓錐的母線。連接頂點與底面圓的圓心O的線段叫做圓錐的高思考圓錐的母線和圓錐的高有哪些性質(zhì)?hlr
2024-11-25 21:58
【總結(jié)】等可能情形下的概率計算(第1課時)復(fù)習(xí)回顧?必然事件在一定條件下必然發(fā)生的事件。?不可能事件在一定條件下不可能發(fā)生的事件。?隨機事件在一定條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件。概率的定義一般地,對于一個隨機事件A,我們把刻畫其發(fā)生可能性大小的數(shù)值,稱為隨機事件A發(fā)生的概率,記為P(A).
2024-11-24 21:12
【總結(jié)】感受生活皮影戲又名“燈影子”,就是用燈光將“影人”投影在幕布上,在藝人的操縱下表演各種動作,是我國民間一種古老而奇特的戲曲藝術(shù),在關(guān)中地區(qū)很為流行。北京故宮中的日晷聞名世界,是我國光輝出燦爛文化的瑰寶.它是我國古代利用日影測定時刻的儀器,它由“晷面”與“晷針”組成,當(dāng)太陽光照在日晷中軸上產(chǎn)生投影,晷針的影子就會投向
2024-11-24 21:13
【總結(jié)】等可能情形下的概率計算第1課時概率學(xué)前溫故1.下列事件中,為必然事件的是().A.購買一張彩票,中獎B.打開電視,正在播放廣告C.拋擲一枚硬幣,正面向上D.一個袋中只裝有5個黑球,從中摸出一個球是黑球答案:D2.下列說法正確的是().A.在一次抽獎活動中,“中獎的概率是1
2024-11-27 22:49
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系●O●O相交●O相切相離直線與圓的交點個數(shù)可判定它們關(guān)系直線與圓有兩個公共點時,叫做直線與圓相交.直線與圓有惟一公共點時,叫做直線與圓相切,這條直線叫做圓的切線,這個公共點叫做切點.直線與圓沒有公共點時,叫做直線與圓相離.
2024-11-17 00:21
【總結(jié)】(第2課時)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)復(fù)習(xí)1、拋物線向上平移3個單位,得到拋物線;2、拋物線向平移個單位,得到拋物線。231xy?422
2024-11-17 00:27
【總結(jié)】五年級第二學(xué)期第五單元《問題解決》——可能性、可能情況的個數(shù)、可能大小綜合測試卷(一)一、選擇:().A.可能發(fā)生B.不可能發(fā)生的40千克,明年體重是45千克,是().A.可能發(fā)生的B.不可能發(fā)生的,是().A.可能發(fā)生的B.不可能發(fā)生的
2024-11-28 12:55
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社日常生活中有哪些物體的形狀包含梯形?兩底的公垂線段叫作梯形的高.ABCD底(下底)底(上底)腰腰高一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫作梯形平行的兩邊叫作梯形的底,(通常把較短的底叫作上底,較長的底叫作下底)
2024-12-08 13:13
【總結(jié)】第一篇:第1課時隨機事件的概率教案 好成績,從思想教育開始! 第1課時隨機事件的概率 基礎(chǔ)過關(guān)題 1.隨機事件及其概率 (1)必然事件:在一定的條件下必然發(fā)生的事件叫做必然事件. (2)不...
2024-11-15 22:49
【總結(jié)】第一篇:可能性的大小(第3課時)教學(xué)設(shè)計 可能性的大?。ǖ?課時)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容及解析:—3題?!翱赡苄浴边@一內(nèi)容,在三年級上冊已經(jīng)有涉及,主要是讓學(xué)生初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是...
2024-10-25 07:34
【總結(jié)】正多邊形與圓(第2課時)多姿多彩的正多邊形:生活中的正多邊形圖案幾種常見的正多邊形由于正多邊形在生產(chǎn)、生活實際中有廣泛的應(yīng)用性,所以會畫正多邊形應(yīng)是學(xué)生必備能力之一。怎樣畫一個正多邊形呢?問題1:已知⊙O的半徑為2cm,求作圓的內(nèi)接正三角形.120°①用量
2024-11-24 21:15
【總結(jié)】直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖第一課時湘教版九年級下觀察與思考某外包裝盒的形狀是棱柱(圖3-1),它的兩底面都是水平的,側(cè)棱都是豎直的(這樣的棱柱叫做直棱柱).沿它的棱剪開、鋪平,就得到了它的平面展開圖(圖3-2).幾何體的展開圖在生產(chǎn)時間中有著廣泛的應(yīng)用.通過幾何體的展開圖可以確定和制
2024-12-08 08:18