【總結】關于人類的起源,你聽說過哪些傳說?俗說天地開辟,未有人民,女媧摶黃土做人中國人說神就照著自己的形象造人?!妒ソ?jīng)》外星人造人人有陸地動物的特點:如猿猴類的體征、歐洲人藍幽幽的眼睛有狼的特征、非洲人的特點有黑猩猩
2025-09-20 13:52
【總結】人類的起源米開朗基羅《創(chuàng)世紀—創(chuàng)造亞當》人是從哪里來的呢?你了解到人類的起源有幾種說法呢?神學的創(chuàng)造論佛學的下凡論外星人的復制論生物學的進化論……達爾文的進化論:現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。討論:1、類人猿在哪些方面
2025-11-02 07:30
【總結】黃東猩猩白頰長臂猿云南長臂猿赫胥黎用比較解剖法,第一次提出人、猿同祖孕期尾牙齒染色體平均壽命共患疾病猩猩223無322438結核腦炎感冒天花等黑猩猩240無322441大猩猩265無322436人275無32
2025-11-22 00:25
【總結】米開朗基羅《創(chuàng)世紀—創(chuàng)造亞當》人是從哪里來的呢?你了解到人類的起源有幾種說法呢?神學的創(chuàng)造論佛學的下凡論外星人的復制論生物學的進化論……達爾文的進化論:現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。討論:1、類人猿在哪些方面和人有根本的區(qū)別?
2025-11-19 01:15
【總結】人類是萬物之靈,有特別發(fā)達的思維器官,能勞動,能制造工具……人體具有體溫恒定、胎生、哺乳等哺乳動物的基本特征。但是,人類與其他動物是否有關系呢?人類是怎樣起源和進化呢?第四節(jié)人類的起源和進化達爾文在《人類的由來》一書中指出:人類也是進化的產(chǎn)物,人類和類人猿有著共同的祖先。思考:1、類人猿包括哪些?它們與人類有
2025-07-23 10:08
【總結】第七課生物進化第二課時人類的起源和發(fā)展人類與類人猿的關系親緣關系很近1人類的起源人種有著較近的原始祖先有證據(jù)證明用DNA雜交的方法,證明二者DNA分子差異很小。人種是指具有共同遺傳體質特征的人類種群。所謂體質特征是指膚色、鼻形、發(fā)色、發(fā)型、眼色、面型、血型和遺傳病的分布等方
2025-11-03 18:58
【總結】《人類的起源和發(fā)展》 教學目標: 知識目標: 1.說出人類起源于森林古猿;分析比較得出人與類人猿的本質區(qū)別 2.根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化 3.根據(jù)課文中的觀點澄清一些科學上的誤解??? 能力目標: 1.能夠區(qū)分科學事實、觀點和假說 2.收集信息并嘗試判斷整理信息
2025-04-16 13:03
【總結】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展一、單項選擇題1.下列關于人類由來的正確敘述是()A.人類具有動物的基本特征,所以人與動物沒有根本區(qū)別B.環(huán)境的變化使猿進化成人C.猿適應了生存環(huán)境D.勞動對從猿到人的進化起了十分重要的作用2.對森林古猿進化成人類的敘述不正確的是(),使部分森林古猿不得不下地生活
2025-11-30 11:05
【總結】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展一、填空題世紀著名的進化論的建立者,提出了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處,提出了人類和類人猿的共同祖先是一類。地帶,古人類學家發(fā)現(xiàn)了世界上最多的早期古人類化石。3.“東非人”時代的
2025-11-30 00:53
【總結】1人類的起源與進化教材、教法分析人類的起源和進化的過程是十分復雜,也很抽象,許多問題目前尚無定論,而學生對此節(jié)教學內容又有著濃厚的興趣,教材中有較多的進行探究性學習的素材,如討論“人與猿的關系”,圖片“埃及古猿頭骨化石”,“現(xiàn)代猿和現(xiàn)代人牙齒圖”、“腦容量變化示意圖”等,教學中應突出本節(jié)的基本觀點,即人猿同祖,人類進化的主要歷程(南
2025-11-13 03:04
【總結】教學目標1.說出人類起源于森林古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。2.對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展的示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3.參加資料分析和技能訓練等活動,與同學交流自己的看法。4.認同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點、人類應當與自然和諧發(fā)展的觀點以及科
2025-03-04 21:07
【總結】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展教學目標①概述人類起源于森林古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。②對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過程的示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。③參加資料分析和技能訓練等活動,與同學交流自己的看法。④認同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點、
【總結】《人類的起源和發(fā)展》說課稿范文 一、說教材內容 1、教材內容的地位、作用和意義: 《人類的起源和發(fā)展》是人教版《生物學》七年級下冊第四單元第一章第一節(jié)的內容。在《生物課程標準》(實驗稿)中屬于“...
2025-11-27 00:28
【總結】第三節(jié)人類的起源和進化人類是萬物之靈,有特別發(fā)達的思維器官,能勞動,能制造工具……但是,人類與其他動物是否有關系呢?人類是怎樣起源和進化呢?達爾文的進化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿一.類人猿與人類有極為相似的特征?人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先,因此兩者有密切的血統(tǒng)關系??梢哉f,現(xiàn)代類人
2025-11-29 15:05
【總結】女媧造人、亞當夏娃這些都是神話,那么人到底是怎么來的?這個黑猩猩和人像嗎?在現(xiàn)代的哺乳動物中,黑猩猩、猩猩、大猩猩和長臂猿與人類的形態(tài)、結構最相似,與人類的血緣關系也很近,所以它們被叫做類人猿。人與類人猿的關系人與類人猿的某些特性的比較人、猿同祖?瑞典分類學家林奈首先把人歸為哺乳綱
2025-11-29 12:34