【正文】 共 300 頁 1 專題三 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號 共 300 頁 2 第一關(guān)：考點(diǎn)關(guān)展望高考 賞心亭 一、課堂導(dǎo)入 在語言的森林中，標(biāo)點(diǎn)符號只是一花一草；在詩文的大海 里，標(biāo)點(diǎn)符號只是一點(diǎn)一滴。然而，正是一花一草使森林生機(jī) 盎然，正是一點(diǎn)一滴使大海洶涌澎湃。文章典籍的高樓大廈 固然是文字詞語的一磚一瓦壘筑，標(biāo)點(diǎn)符號一沙一石的作用 同樣不可小覷。讀書看報應(yīng)求甚解，佳妙之處欣賞分析。如 此日積月累，即能文思漸進(jìn)，文采漸進(jìn)，學(xué)識漸進(jìn)，學(xué)養(yǎng)漸進(jìn)。 請看下面兩個事例： 共 300 頁 3 《 清明 》 的不同讀法 原詩 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。 共 300 頁 4 變格一 清明時節(jié)，雨紛紛。路上，行人欲斷魂。借問： “酒家何處有？”牧童遙指 ———杏花村。 變格二 清明時節(jié)雨，紛紛路上行人。欲斷魂。借問酒 家：“何處有牧童？”遙指 ———杏花村。 共 300 頁 5 2 妙用標(biāo)點(diǎn)保性命 共 300 頁 6 清朝末年，掌握朝政大權(quán)的慈禧太后讓一位書法家題扇。那書法家寫了唐朝著名詩人王之渙的詩：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！笨墒牵捎跁乙粫r疏忽，題詩時漏掉了一個“間”字。慈禧看后大怒，認(rèn)為是故意欺她沒有學(xué)識，要把那個書法家問成死罪，那個書法家急中生智，連忙解釋說：這是用王之渙的詩意填的詞。隨后當(dāng)場重新斷句并吟誦道：“黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬仞山；羌笛何須怨？楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)?！贝褥牶?，無言以對，只好賜給書法家銀子。危急時刻，這位書法家妙用標(biāo)點(diǎn)，保住了自身性命。 共 300 頁 7 二、目標(biāo)重點(diǎn) 1 了解 《 考綱 》 要求，掌握幾種常見的標(biāo)點(diǎn)符號誤用類型，提高學(xué)生的解題能力。 2 通過分析高考題，尋找規(guī)律，掌握考查的重點(diǎn)。 3 能根據(jù)具體的語境正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。 共 300 頁 8 瞭望臺 一、復(fù)習(xí)定向 《 考試大綱 》 對本能力點(diǎn)的要求是能夠“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號”，能力層級為 D級。本考點(diǎn)要求學(xué)生熟悉標(biāo)點(diǎn)符號的種類，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號的用法、作用及書寫位置，能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn)，對錯、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出，做到書寫規(guī)范，使用正確。根據(jù)最新考綱要求，考查的標(biāo)點(diǎn)符號共有 16種，分為點(diǎn)號和標(biāo)號兩大類。 共 300 頁 9 點(diǎn)號包括句末點(diǎn)號 (句號、問號、嘆號 )和句中標(biāo)點(diǎn) (逗號、頓號、分號、冒號 )共 7種，點(diǎn)號的作用是點(diǎn)斷，主要表示語句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系和語氣。標(biāo)號有引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號共 9種，標(biāo)號的作用主要是在于標(biāo)明語句的順序和作用。 共 300 頁 10 二、命題趨勢 高考的標(biāo)點(diǎn)符號題重點(diǎn)考查點(diǎn)號，兼顧常用的標(biāo)號。近年來，主要考查了問號、句號、嘆號、逗號、分號、頓號、冒號七種點(diǎn)號的用法以及引號、括號、書名號和破折號四種標(biāo)號的用法。出現(xiàn)頻率最高的依次是：①問號、書名號的使用；②引號與相關(guān)點(diǎn)號的搭配使用；③用句號、冒號、分號、逗號、頓號顯示文句的層次。 共 300 頁 11 高考中標(biāo)點(diǎn)符號使用的測試，一般都有較高程度的綜合性和技巧性。目前尚未規(guī)范或有爭議的某些標(biāo)點(diǎn)符號的用法不會出現(xiàn)在試題中。標(biāo)點(diǎn)符號主要考查以下幾個方面：一是括號與表停頓的點(diǎn)號連用時，點(diǎn)號的位置；二是引號與點(diǎn)號連用，后面的點(diǎn)號的位置；三是有疑問詞的句子，句末用不用問號，幾個疑問句相連，問號如何用；四是幾個并列的短語相連，該使用逗號還是頓號等。標(biāo)點(diǎn)的考查有三種可能：①在第 Ⅰ卷設(shè)選擇題；②在第 Ⅱ 卷設(shè)改錯題或填空題；③在作文中考查。 共 300 頁 12 菁華苑 考 題 精 練 1 （ 2021高考山東卷）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是 （ ） A 郝明義認(rèn)為“沒有越界不成閱讀，”提出閱讀者應(yīng)走的四步，即：向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網(wǎng)絡(luò)與書籍之間跨步。 B 從這些關(guān)于祖先的事跡中，孩子們在精神上與祖先建立了聯(lián)系，找到了族群上的歸屬感，完成了“我是誰？”“我從哪里來？”的原初確認(rèn)。 共 300 頁 13 C “陸資入臺”可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、互利雙贏，特別是在當(dāng)前國際金融危機(jī)的形勢下，更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。 D 德國聯(lián)邦司法部長表示：“連接德國與中國的不僅是經(jīng)濟(jì)合作，政治、文化方面我們也在不斷靠近?！轮蟹ㄖ茖υ挕顒佑兄谶_(dá)到這一目的?！? 答案： D 共 300 頁 14 解析： A項(xiàng)，引號里的逗號應(yīng)該放在引號外； B項(xiàng)，“我是誰”和“我從哪里來”里的問號去掉； C項(xiàng)，“兩岸攜手”與“共渡難關(guān)”中間的頓號改為逗號。 共 300 頁 15 講評： 本題主要考查引號和點(diǎn)號的位置、問號的誤用、頓號的誤用等。 A項(xiàng)中，用了引號后，句末點(diǎn)號究竟是在引號內(nèi)還是在引號外，關(guān)鍵是看引用部分是獨(dú)立成句的，還是從屬于引用者的。本句的引用部分不能獨(dú)立成句，故逗號應(yīng)在引號外。而 D項(xiàng)引用部分是獨(dú)立的，故在引號之內(nèi)。 B項(xiàng)中，引號內(nèi)的問句只做“原初確認(rèn)”的定語，所以應(yīng)去掉問號。 C項(xiàng)中當(dāng)并列的短語充當(dāng)句子的謂語成分時，中間不能用頓號，而只能用逗號。 共 300 頁 16 2 （ 2021高考湖北卷）下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ） A 開班會時，班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué)校這次征文比賽確定了兩個主題：一是支持奧運(yùn)，二是抗震救災(zāi)。 D B 小王的手機(jī)響了兩下，是小丁發(fā)來的短信，邀他一起去逛江灘。他立即回復(fù)“現(xiàn)在沒空，明天下午再說?！? C 小雨突發(fā)奇想地說：“今天陽光燦爛，我上你家看看好嗎？”博文打趣地說：“去我家？去我家干嘛，扶貧嗎，哈哈?！? D 她寫博客是給自己解悶。“明天就能見到媽媽了，要是爸爸一起來多好?。∥?……” 她一陣心酸，寫不下去了。 共 300 頁 17 解析： A項(xiàng)第一處冒號應(yīng)改為逗號。 B項(xiàng)后引號內(nèi)的句號應(yīng)放到后引號外面。 C項(xiàng)“去我家干嘛”“扶貧嗎”后的逗號應(yīng)改為問號。 講評：本題主要考查的是冒號、問號的誤用。 A項(xiàng)中冒號使用錯誤，因?yàn)橥痪渲胁荒苓B用兩次冒號。 B項(xiàng)中所犯的錯誤與第 1題 A項(xiàng)相同，引號內(nèi)的句子應(yīng)從屬于引用者，所以句號應(yīng)在后引號之外。 C項(xiàng)中“去我家”“去我家干嘛”“扶貧嗎”是連續(xù)發(fā)問，所以都要加問號。如果三個句子是選擇問，如“明天你去呢，還是小明去，還是小華去？”到最后用一個問號即可。 共 300 頁 18 3 （ 2021高考江西卷）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（ ） A 站在村中心小學(xué)那幾間破爛不堪的教室前（有兩間的墻都倒塌了一半），感覺這里像是剛被敵機(jī)轟炸過。 B 層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。 共 300 頁 19 C “防治手足口病是關(guān)系民生的大事情，”省領(lǐng)導(dǎo)在慰問患者及其他人員時說：“必須堅(jiān)持生命第一的理念，堅(jiān)決打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)?！? 答案： B 解析： A項(xiàng)中括號應(yīng)緊接在“教室”后面。 C項(xiàng)中“說”后面不用冒號應(yīng)用逗號。 D項(xiàng)中“持有毒品”“大麻等植物”后面的頓號都改為逗號。 D 國家有關(guān)法律文件對非法制造、販賣、運(yùn)輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相應(yīng)的處罰規(guī)定。 共 300 頁 20 講評：本題主要考查的是括號、冒號和頓號的誤用。 A項(xiàng)中句內(nèi)括號里的注釋必須緊挨著被解釋的詞語。句外括號才可放到一句話之后。 C項(xiàng)中“ 說”放在引用語之前，用冒號；放在引用語之間，用逗號；放在引用語后面，用句號。 D項(xiàng)中如果并列短語中還有并列短語，大的并列短語間用逗號，小的并列短語間用頓號。 共 300 頁 21 4 （ 2021高考天津卷）給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號（答案依次寫在文后的橫線上）。 語言是思維的工具。著名哲學(xué)家、物理學(xué)家愛因斯坦說①一個人的智力發(fā)展和他形成概念的方法在很大程度上是取決于語言的②③愛因斯坦文集④第一卷⑤第 395頁⑥一個沒有很好掌握語言這一思維工具的人，其智力發(fā)展會受到很大的限制。 ① __________； ② _________； ③ __________； ④ __________； ⑤ ___________； ⑥ __________。 ：“ ?！? （ 《 》 ， ） 共 300 頁 22 講評： 本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用能力，主要考查了逗號、句號、書名號、冒號、引號、括號等比較常見的標(biāo)點(diǎn)符號；但是難點(diǎn)在于，學(xué)生不太留意這種在選文語境中標(biāo)點(diǎn)符號的使用情況，所以應(yīng)格外注意。 共 300 頁 23 第二關(guān)：熱點(diǎn)關(guān)解讀高考 采思齋 總結(jié)近幾年的高考命題，考查熱點(diǎn)主要是頓號、冒號、問號、引號、括號、書名號及句號，下面就考查熱點(diǎn)進(jìn)行分類解析： 熱點(diǎn)一：問號嘆號句號 ——表示句子末尾的停頓和句子的語氣 共 300 頁 24 （一）問號的用法 1 問號是句終點(diǎn)號，對先說謂語、后說主語的倒裝疑問句等中間有停頓的句子，只在末尾用問號，不要在句子中間用問號，中間只能用逗號。 ［備選例題］ 2021年 9月，在一份被曝光的內(nèi)部資料中，記錄了李開復(fù)和谷歌高層的對話，谷歌高層極力挽留李開復(fù)：“怎么了？開復(fù)。我想你知道我們是希望你續(xù)約的?！? ［答案］把“怎么了？開復(fù)。”改為“怎么了，開復(fù)？”。 共 300 頁 25 ［講評］這一問句屬于主謂倒裝句，問號應(yīng)放到句子的末尾。 共 300 頁 26 2 由兩個或兩個以上的分句組成的選擇關(guān)系的問句，一般只在最后一個分句末尾用問號。第一個分句后面用逗號，不用問號，因?yàn)閺?fù)句只能有一個句終點(diǎn)號（句號、問號、嘆號）。 ［備選例題］ 2021年春節(jié)聯(lián)歡晚會，是趙本山小沈陽師徒二人再次合作呢？還是兩個人輪番上陣？讓我們翹首以待吧。 ［答案