【總結(jié)】第9課形形色色的背景背景添畫練習(xí)看一看合作探究說一說有背景不沒有背景的畫有什么丌同的感覺?溫馨提示:看書P18--P19兩幅抱貓的小女孩,進行對比感受。并在小組內(nèi)交流。自主學(xué)習(xí)你還想到了什么背景?是數(shù)字、字母還是符號?請給最下方的人加上背景。溫馨提示:1、看書
2024-12-13 10:24
【總結(jié)】形形色色的動物頭頸軀干四肢尾全身長毛胎生小貓吃母貓的奶長大哺乳動物單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)身上長有甲殼或鱗片卵生或卵胎生爬行爬行動物單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)全身長有羽毛卵生一對翅一對足鳥類單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)身體表面裸露卵
2024-12-12 18:05
【總結(jié)】冰箱、彩電、洗衣機2、高樓大廈、道路橋梁3、金屬材料4、陶瓷材料?景泰藍5、玻璃6、寶石7、納米材料8、合成材料材料的物理性質(zhì)?導(dǎo)熱性材料的顏色、導(dǎo)電性、硬度、熔點3、彈性三、材料與社會發(fā)展
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】海平面以上10000米海平面以下11000米整個水圈大氣圈下層巖石圈上層空氣、陽光、水一、物種多樣性植物動物200多萬!10億最多二、遺傳多樣性(基因多樣性)使得生物的多樣性才更加豐富三、生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物與其生存的環(huán)境相互影響、相
2025-06-18 00:44
2025-06-18 00:49
【總結(jié)】《形形色色的植物》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1.知識目標認識8個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.能力目標通過采集與觀察活動,指導(dǎo)學(xué)生認識一些常見的植物。3.情感目標通過觀察,比較植物的異同。教學(xué)重難點:認識一些常見的植物,增強學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)的興趣。教學(xué)準備:有關(guān)植物的掛圖或有關(guān)錄像資料。
2024-12-03 07:20
【總結(jié)】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一:學(xué)生討論:日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二:何為生物圈?大氣圈的底部:大氣層下層的對流層水圈的
2024-11-30 08:13
【總結(jié)】長沙市岳麓區(qū)望月湖二小彭敬4-1我是平涂背景我是環(huán)境背景4-2我們都是裝飾背景4-3對比觀察,說一說沒有背景的畫有什么不同的感覺?、飽滿充實。,整體感強。。4-4小訓(xùn)練:你能給這個運動的影子小人加上什么其他的背景?1-1我們想到的背景5-1我可以很整齊地排
2024-12-11 15:40
2024-12-13 18:31
【總結(jié)】形形色色的世界課時:1課時課堂類型:欣賞評述教學(xué)目標:;;,就作品的造型與色彩發(fā)表自己的看法。教學(xué)重、難點:學(xué)生對色彩的感受能力,學(xué)生能否發(fā)表與眾不同的見解。教具學(xué)具:與教材有關(guān)的圖片、VCD、投影資料。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)二、講授新課(一)引導(dǎo)階段:
2024-12-11 14:49
【總結(jié)】1 冀教版四年級語文上冊教案形形色色的植物 文本細讀: 在這篇課文中,作者抓住形形色色這一文眼,從植物世界的龐 大、復(fù)雜與奇趣無比、五光十色之處落筆,以流暢自然的語言描繪 了一個神奇有趣...
2025-08-06 00:23
【總結(jié)】《形形色色的植物》教學(xué)實錄師:孩子們,今天我們跟這么多老師一起上課,你們是不是心情很激動呀?生:是!師:懷著這種激動的心情,跟著陳老師來做個猜謎游戲怎么樣?生:好!師:我說,你們猜??凑l猜得又快又準!我說出的是一些樹的特征,聽明白后立刻猜出樹的名字。準備好了嗎?生:準備好了!師:長長的頭
2024-12-03 07:19
【總結(jié)】16形形色色的植物文本細讀:在這篇課文中,作者抓住“形形色色”這一文眼,從植物世界的“龐大、復(fù)雜”與“奇趣無比、五光十色”之處落筆,以流暢自然的語言描繪了一個神奇有趣的植物世界。有詳有略,重點突出。作者對整個自然、對奇妙的綠色世界、對生命都洋溢著滿懷的熱愛。課文共6個自然段。一至三自然段圍繞“植物世界是一個龐大的、復(fù)雜的世界”,分別從植物的種類
2024-11-18 23:31
【總結(jié)】課題第9課形形色色的背景教學(xué)目標1、學(xué)會運用點、線、面重復(fù)排列或組合成圖案來裝飾畫面的背景。感受點、線、面裝飾的樂趣。2、了解藝術(shù)作品中常用的對比手法,體貼不同背景會給人帶來不同的視覺效果。3、養(yǎng)成耐心、細致的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點難點學(xué)生對色彩的感受能力,學(xué)生能否發(fā)表與眾不同的見解。教
2024-11-19 03:46