【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案編寫要求:知識(shí)問(wèn)題化、問(wèn)題探究化、探究層次化七年級(jí)歷史科主備人:齊宏峰時(shí)間:2021課題:第16課閉關(guān)鎖國(guó)1、學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):學(xué)法指導(dǎo):1、重點(diǎn)面對(duì)西方資本主義的迅速發(fā)展,清王朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策,使中國(guó)在長(zhǎng)達(dá)200年幾乎與世隔絕
2024-12-08 23:15
【總結(jié)】第四單元元朝明朝清朝考點(diǎn)10、11統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固、閉關(guān)鎖國(guó)政策考點(diǎn)10、11統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固、閉關(guān)鎖國(guó)政策知識(shí)清單考點(diǎn)具體知識(shí)點(diǎn)清朝時(shí)期鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的措施(西南)加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄(民族問(wèn)題)①順治
2025-06-20 13:51
【總結(jié)】1、閉關(guān)鎖國(guó)形成的過(guò)程2、清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的原因3、“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的影響本節(jié)課探討的主要問(wèn)題11757年()明朝:洪武時(shí)洪武后嘉靖()平倭后()清朝:清初()統(tǒng)一臺(tái)灣后()(海禁)
2024-11-19 10:56
【總結(jié)】 “大國(guó)外交”心得體會(huì)從“閉關(guān)鎖國(guó)”到“大國(guó)外交” 《大國(guó)外交》觀后感 滄海橫流方顯大國(guó)本色,黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央審時(shí)度勢(shì),準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的新變化、新特點(diǎn),就我國(guó)外交...
2024-09-28 14:13
2025-06-20 19:01
【總結(jié)】第23課從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國(guó)一、明朝開(kāi)放外交——鄭和下西洋?1、鄭和下西洋的時(shí)間、出發(fā)地點(diǎn)和所到?達(dá)的地區(qū)。?2、鄭和遠(yuǎn)航成功的原因有哪些??3、鄭和為什么要下西洋?什么是西洋??4、
2024-12-08 10:56
【總結(jié)】溫故知新:明清時(shí)為鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家采取了哪些對(duì)內(nèi)和對(duì)外措施管轄邊疆地區(qū)?(1)對(duì)內(nèi):加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄。①管轄臺(tái)灣:1683年,;1684年設(shè)置;②管轄西藏:冊(cè)封和;設(shè)置,實(shí)行制度;
2024-11-21 23:48
【總結(jié)】從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國(guó)Lastone板書目錄鄭和下西洋閉關(guān)政策探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出下一頁(yè)鄭和關(guān)于鄭和鄭和,本姓馬名和,小名“三保(寶)”,回族,云南昆明人,生于明洪武四年(1371年),歿于宣德八年(1433年)。洪武十五年
2024-11-27 23:09
【總結(jié)】“從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國(guó)”說(shuō)課流程一、學(xué)情分析二、教材地位三、教學(xué)目標(biāo)四、重點(diǎn)與難點(diǎn)五、課前準(zhǔn)備六、教學(xué)設(shè)計(jì)七、板書設(shè)計(jì)本課內(nèi)容是初一年學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容。初一年學(xué)生活潑好動(dòng),開(kāi)始具備一定的思維分析能力,對(duì)某些問(wèn)題開(kāi)始有了一定的看法。根據(jù)這些特點(diǎn),在本堂課中本人設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)(“記者
2024-11-19 02:24
【總結(jié)】導(dǎo)入練習(xí)小結(jié)新授目錄大連第二十六中學(xué)張雅笛西洋的含義?明成祖為什么要派鄭和出使西洋?鄭和(馬三寶)1371—1433明成祖朱棣(dì)1360~1424明成祖:鄭和,朕想派遣一支船隊(duì)到西洋去訪問(wèn)各國(guó),由你來(lái)率領(lǐng),你看如何?鄭和:圣上對(duì)我恩重
【總結(jié)】西方管理思想的演變導(dǎo)言西方管理思想的演變導(dǎo)言2本講教學(xué)內(nèi)容?管理思想史的研究對(duì)象?管理思想史的研究方法?管理思想史的研究意義?西方管理思想發(fā)展概述西方管理思想的演變導(dǎo)言3?什么是管理思想??管理思想史的研究目的?管理思想與管理學(xué)說(shuō)西方管理思想的演變導(dǎo)言
2025-01-18 09:28
【總結(jié)】從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國(guó)靖江市第一中學(xué)陸劍南E-mail:北京師范大學(xué)出版社《歷史》七年級(jí)下冊(cè)[課程標(biāo)準(zhǔn)]:1、概述鄭和下西洋的史實(shí)。2、簡(jiǎn)述“閉關(guān)鎖國(guó)”的主要表現(xiàn),分析其歷史影響。[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀下一
2024-12-01 21:30
【總結(jié)】古代埃及----開(kāi)羅---八十座第三課告別野蠻胡夫金字塔獅身人面像我們了解了金字塔的概況,再來(lái)閱讀課文P38有關(guān)金字塔的材料,思考:1、法老手中擁有哪些權(quán)力?當(dāng)時(shí)法老的權(quán)力被宣稱是神授予或天賦的,享有各各方面至高無(wú)上的統(tǒng)治權(quán),包括行政、軍事和司法權(quán)2、法老為什么
2024-11-06 14:31
【總結(jié)】第三單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)第20課明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,即農(nóng)業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展,商品經(jīng)濟(jì)空前活躍,明朝中后期我國(guó)出現(xiàn)了資本主義萌芽。了解清朝實(shí)行的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策及其影響。2、通過(guò)分析、討論“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的后果,提高以史為鑒、擁護(hù)改革開(kāi)放政策的自覺(jué)性?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策
2025-08-04 10:37
【總結(jié)】00000000一個(gè)人口幾乎占人類三分之一的大帝國(guó),不顧時(shí)勢(shì),安于現(xiàn)狀,人為地隔絕于世并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺。這樣一個(gè)帝國(guó)注定最后要在一場(chǎng)殊死的決斗中被打垮?!R克思“大帝國(guó)”指的是哪個(gè)國(guó)家的什么時(shí)期?文中說(shuō)的“不顧時(shí)勢(shì),安于現(xiàn)狀,人為地隔絕于世并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺”指的
2024-11-25 22:46