【總結(jié)】第一篇:探究影響浮力大小的因素教學(xué)設(shè)計 《探究影響浮力大小的因素》教學(xué)設(shè)計 盧龍鎮(zhèn)中學(xué)肖玉芬 一、教學(xué)理念及教學(xué)方式 本節(jié)課采取用數(shù)字實驗探究影響浮力大小的因素方式,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,...
2025-11-07 22:26
【總結(jié)】電阻及影響電阻大小的因素初中九年級滬科版《物理》課件:電阻?水在水管中流動會收到阻力,有的地方水流大,在大水管里水流快,小水管里水流慢。同樣,電荷在導(dǎo)體中的定向移動也會受到阻礙,有的導(dǎo)線電流大,有的導(dǎo)線電流小。?今天我們就學(xué)習(xí)不同導(dǎo)體對電流的阻礙作用。?我們就把導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫做電阻導(dǎo)體對電流的
2025-11-02 12:55
【總結(jié)】實驗21探究影響浮力大小的因素典例(2011年中考·貴州銅仁卷)某同學(xué)在“探究浮力大小與什么因素有關(guān)”時,做了如下圖所示的實驗。根據(jù)要求完成下列探究過程。(1)石塊的重力G=N。(2)石塊浸沒在水中后測力計的示數(shù)G′=N,由此可得石塊所受浮力F浮=N。(3)石塊排開水所受到的重力G排=N。(4)比較F
2025-06-26 18:56
【總結(jié)】決定電阻大小的因素李建軍探究:決定電阻大小的因素提出問題:決定電阻大小的因素是什么?猜想與假設(shè):溫度材料長度橫截面積被研究的物理量S猜想跟A、B、C、D幾個物理量有關(guān)控制變量法A、B、C一定A、B、D一定A、C、
2025-05-13 16:53
【總結(jié)】《義務(wù)教育課程標準實驗教科書八年級物理(北師大版)》第八章壓強與浮力第五節(jié)探究影響浮力大小的因素授課人:羅支軍(一)復(fù)習(xí)與回顧(1)、認識浮力浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力。浮力的方向總是豎直向上的。(2)、浮力產(chǎn)生的原
2025-07-23 01:42
【總結(jié)】每課必記課題第五節(jié)探究――影響電阻大小的因素日期教學(xué)目標[來源:學(xué)科網(wǎng)]1、經(jīng)初步分析能猜測影響電阻的一些因素。2、知道在與一個物理量的相關(guān)因素較多時,能用控制變量法進行實驗方案設(shè)計。3、能根據(jù)實驗思想設(shè)計需要的實驗方案。4、能從實驗
2025-11-20 07:32
【總結(jié)】“影響浮力大小的因素”(第一課時)樂清市樂成鎮(zhèn)第一中學(xué) 石曉煦背景介紹情況描述由于近幾年教學(xué)觀念的改革,在各科教學(xué)中越來越注重以學(xué)生自主研究、合作學(xué)習(xí)為主的探究式教學(xué),因而,我在平時教學(xué)中非常重視對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法及實驗設(shè)計方面的指導(dǎo)。經(jīng)過近三年時間的培養(yǎng),初三(12)班的同學(xué)已基本形成合作交流,敢于探究與實踐的良好學(xué)風(fēng),學(xué)生之間相互評價,相互提問的互動氣氛較濃。鑒
2025-06-28 10:15
【總結(jié)】可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)可能與接觸面的大小有關(guān)可能與運動速度有關(guān)可能與接觸面的壓力有關(guān)可能與運動的方向有關(guān)猜想與假設(shè)實驗探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度,壓力大小的關(guān)系。實驗器材:彈簧測力計,木塊(),毛巾,質(zhì)量相同的砝碼(4個)每次只改變其中的某一個因素,而
2025-11-14 11:58
【總結(jié)】探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系一、電流與電壓的關(guān)系1.(鹽城)用定值電阻做實驗,探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系.(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整,使滑動變阻器接入電路的阻值最大.畫出電路圖。(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測量的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為時電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為V.(
2025-05-07 19:38
【總結(jié)】探究影響浮力大小的因素承德縣二中李健三、教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標:1、通過實驗探究認識且知道什么是浮力,知道浮力的方向.2、通過實驗探究,知道浮力產(chǎn)生的原因.3、通過實驗知道浮力的大小與哪些
2025-07-19 02:53
【總結(jié)】摩擦力探究影響摩擦力大小的因素既然已近知道了摩擦力的定義那同學(xué)們知不知道摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)嗎?請同學(xué)達到的說出自己的猜想!提出問題:摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?猜想與假設(shè):A:可能與接觸面所受的壓力有關(guān)B:可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)C:可能與接觸的面積大小有關(guān)D:……1
2025-07-23 21:20
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)的導(dǎo)電性與電阻第4章電路探秘知識要點分類練規(guī)律方法綜合練第4章電路探秘知識要點分類練第2課時影響導(dǎo)體電阻大小的因素拓展培優(yōu)1.如圖B4-3-1所示,將一根鉛筆芯通過兩個夾子接入電路中,當只把右端夾子向左移時,鉛筆芯接入電路的電阻變小,小燈泡變亮。導(dǎo)致鉛筆芯接入電路的電阻變小的主要因素是
2025-06-16 23:02
【總結(jié)】探究影響酶活性的因素教案實驗課題探究影響酶活性的因素實驗類型探究型試驗教學(xué)目標?(1)進一步學(xué)習(xí)酶的概念,了解酶的本質(zhì),特性和作用。(2)通過實驗探究,使學(xué)生了解影響酶活性的因素。(3)探究各因素對酶的活性的影響。(1)通過問題分析,培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,解決問題的能力。(2)提高學(xué)生收集資
2025-04-16 23:37
【總結(jié)】1教案:探究影響電流的因素懷柔三中張元秀(北京師范大學(xué)出版社九年級物理第十章、第三節(jié))一、課標要求:通過實驗探究影響電流的因素。理解歐姆定律,并能進行簡單計算。二、教學(xué)設(shè)計思想歐姆定律是電學(xué)中的基本定律,是進一步學(xué)習(xí)電學(xué)知識和分析電路的基礎(chǔ),是初中物理學(xué)習(xí)中的一個重點。它的重要體現(xiàn)在以下四點:1
2025-11-14 00:47
【總結(jié)】北師大版新教材同步教學(xué)課件第八章壓強和浮力思維啟動木塊放在水平地面上靜止時,受到和的作用,這兩個力的關(guān)系是:。重力G支持力F重力G和
2025-11-22 01:31