20xx秋部編人教版語文八年級(jí)上冊(cè)第19課蟬(已修改)
2024-12-06 21:26 本頁面
【正文】 情景導(dǎo)入 生成問題 導(dǎo)入新課 請(qǐng)同學(xué)們猜一下： 唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。 說鳥不是鳥，躲在樹上叫。自吹啥都懂，其實(shí)全不曉。 一肚子沒學(xué)問，開口閉口知道，瞧瞧這小家伙，實(shí)在真是驕傲。 天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道。（打一昆蟲） 教 學(xué) 目 標(biāo) （一） .學(xué)習(xí)本文作者為了獲得第一手材料，鍥而不舍的工作精神，以及全面、細(xì)致、深入的觀察方法。 （二） .學(xué)習(xí)作者用擬人化的手法來加強(qiáng)說明生動(dòng)性的寫作方法。 （三） .理解作者在動(dòng)物世界的描述中所寄寓的生活哲理。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) （二）本文的說明順序有什么特點(diǎn)？ （一）本文的語言有什么特點(diǎn)？ 自我研學(xué) 生成新知 法布爾 ，法國人，生于 1823年，死于 1915年，活到 92歲，是世界著名的昆蟲學(xué)家。他出身于貧苦的農(nóng)民家庭，沒有上過像樣的小學(xué)，為了補(bǔ)貼家用，還得給
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