第4課時(shí)統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)(已修改)
2025-10-23 08:07 本頁面
【正文】 第 4課時(shí) 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī) 第 4課時(shí) ┃ 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī) 考 點(diǎn) 聚 焦 1．明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治 (1)建立： 1368年初， 朱元璋 建立明朝，定都應(yīng)天，朱元璋就是明太祖。 (2)統(tǒng)一： 1368年秋，明軍攻占大都，結(jié)束了元朝在全國的統(tǒng)治。 考點(diǎn) 1 明、清加強(qiáng)君權(quán) 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 歸納比較 應(yīng)用示例 (3)加強(qiáng)君權(quán)的措施 第 4課時(shí) ┃ 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī) 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 歸納比較 應(yīng)用示例 政治 思想文化 明太祖 在地方，廢除行中書省，設(shè)立直屬中央的三司；在中央，廢除丞相，撤銷中書省，權(quán)分六部；建立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi) 八股 取士 明成祖 1421年遷都北京，加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制；繼續(xù)削藩，進(jìn)一步強(qiáng)化君權(quán)；設(shè)立東廠，加強(qiáng)對(duì)臣民的監(jiān)視和偵查 第 4課時(shí) ┃ 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī) 2. 清朝加強(qiáng)君權(quán) (1)清朝的建立及對(duì)全國的統(tǒng)治 ①女真族首領(lǐng)努爾哈赤統(tǒng)一女真各部；于 1616 年自立為汗，國號(hào)為金，史稱后金，后遷都沈陽，改名盛京。 ②皇太極繼位后改女真族為滿洲，并于 1636年在盛京稱帝，改國號(hào)為清。 ③ 1644年，清軍入關(guān)，遷都北京，逐步建立起對(duì)全國的統(tǒng)治。 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 歸納比較 應(yīng)用示例 第 4課時(shí) ┃ 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī) (2)清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的措施 ①雍正時(shí)設(shè)軍機(jī)處，軍國大權(quán)集中于皇帝。議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡，乾隆時(shí)期撤銷。軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。 ②大興文字獄，造成社會(huì)恐怖，摧殘人才，許多知識(shí)分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，嚴(yán)重阻礙了中國社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 歸納比較 應(yīng)用示例 考點(diǎn) 2 鄭和下西洋 第 4課時(shí) ┃ 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī) 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 歸納比較 應(yīng)用示例 1．條件：明朝前期，我國是世界上強(qiáng)盛的國家。 2．目的：為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系。 3．時(shí)間： 1405— 1433年。 4．次數(shù)：先后七次。 第 4課時(shí) ┃ 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī) 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 歸納比較 應(yīng)用示例 5．船數(shù)：每次航行大
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