【總結】第一篇：恐龍的滅絕教案及反思 31恐龍的滅絕教學目標： 一、認識“恐、類”等15個生字，會寫“嚴、寒”等9個生字 二、能夠找出恐龍滅絕的原因，并聯(lián)系所知發(fā)表自己的意見。第一課時 一、圖片導入 ...
2024-10-21 10:22
【總結】《恐龍的滅絕》的說課稿范文 《恐龍的滅絕》是人教版第四冊的課文，這是一篇科學知識小品文，文中列舉了有關恐龍滅絕的幾種說法，詳略兼有。紛紜的說法，大膽的推測引發(fā)了學生對恐龍滅絕這個謎的探索。教學時重點...
2024-12-06 00:59
【總結】第一篇：《恐龍的滅絕》教學設計) 《恐龍的滅絕》教學設計 一、實物導入認識恐龍 出示恐龍玩具，問：這是什么?（與生交流）師生一起識記“恐”(板書：恐龍)是呀，當我們人類第一次看到恐龍的時候，它帶...
2024-10-21 05:43
【總結】第一篇：恐龍的滅絕教學設計 《恐龍的滅絕》教學設計 教學目標： ，會寫“類”這個字，“嚴寒”這個詞。 、結合語言環(huán)境理解“嚴寒”“耐不住”“躲避”等難理解的詞語的意思。 、流利、有感情地朗讀...
2024-10-21 10:37
【總結】第一篇：恐龍的滅絕優(yōu)秀教案 本文的教學應著力體現(xiàn)“以讀為本，讀中感悟積累”的教學理念。通過多種形式的朗讀，讀準字音，讀通句子，讀懂詞句的含義，讀出自己的感受與理解，在此基礎上，積累詞句、內化語言，適...
2024-11-16 22:19
【總結】人教版義務教育課程標準實驗教材語文二年級下冊恐龍的滅絕恐恐龍kǒng類種類lai龐龐大páng避躲避bì耐耐寒nài萎枯萎wěi者記者zhě乳乳汁rǔ謎謎語mí
2024-11-27 21:56
【總結】第一篇：恐龍滅絕給人類的啟示 恐龍滅絕給人類的啟示 恐龍是地球上一個巨無霸的物種，理應具有強大的生命力。但在很久很久以前它就滅絕了?，F(xiàn)在我們看到的只是恐龍化石和模型。世界上許許多多的科學家，都想通...
【總結】課題31恐龍的滅絕學案教案一、自讀導學。1、讀懂題目“恐龍”?？铸埵鞘裁磩游铮磕懔私饪铸埬男┲R？______________________________________________________________________________________
2024-11-19 10:58
【總結】恐龍人類龐大躲避耐不住謎死亡偷吃孵出或者書籍枯萎哺乳動物恐龍滅絕這個謎，至今還沒能解開。今天的人類只能在博物館里或者從電影和書籍中，來想象恐龍往日的輝煌了。迷課文中講了幾種說法？讀
2024-11-11 02:56
【總結】第一篇：《恐龍的滅絕》精品教學設計 課前談話： 從對恐龍的了解入手。 一、借助媒體，感受恐龍盛行年代的輝煌 １、欣賞錄像： 師過渡語：剛才我們談論了恐龍，想知道它們是怎樣生活的呢？（播放錄像...
2024-10-21 05:31
【總結】第一篇：31恐龍的滅絕教學設計 31恐龍的滅絕 前莊完小韓紀云 一、談話激趣，聊聊恐龍 1、課件出示恐龍圖。 師：同學們，認識這些動物嗎?你都知道有關恐龍的哪些知識呀? 2、同學交流了解的...
2024-10-21 05:45
【總結】第一篇：《恐龍的滅絕》教案2 《恐龍的滅絕》教學設計 景村小學舒杭 教學目標： 1、認識15個生字，理解“滅絕”、“龐大”、“枯萎”、“嚴寒”等詞語，會正確書寫“類、謎”等9個生字，正確、流利...
2024-10-21 06:09
【總結】第一篇：《恐龍的滅絕》教學設計一 學習目標 1．認識15個生字。理解：龐大、躲避、枯萎、哺乳動物等詞語。 2．正確、流利、有感情的朗讀課文。 3．感受大自然的神奇，激發(fā)探索科學奧秘的愿望。 ...
2024-10-21 04:06
【總結】第一篇：恐龍的滅絕教學設計（推薦） 恐龍的滅絕教學設計 教學目標 1、聯(lián)系生活、結合語言環(huán)境理解“嚴寒”“耐不住”“塵?！钡入y理解的詞語的意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂關于恐龍...
2024-10-21 11:01
【總結】1《恐龍的滅絕》教學設計教材分析：打開課文，精美的畫面映入眼簾，仿佛把我們帶入了中生代時期，漫游在遍布恐龍的世界里?？矗煌N類的恐龍，有的在空中飛翔，有的在地上行走，有的在水中戲耍?？吹竭@般景象，人們不禁會想為什么“今天的人類只能在博物館或者從電影和書籍中，來想象恐龍往日的輝煌了”呢？是地球的突然變冷，使它們耐不住寒冷，還是行星的撞擊破壞了它們的食物鏈？是
2024-11-23 14:09
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