【總結】小鹿的減法制作：江油市石元鄉(xiāng)明德小學盧元信小學語文S版第四冊第18課詞語采集開始成功堅持天橋結實流逝汗水減法第一自然段閱讀欣賞第一段閱讀思考為了過河和下山的方便，小鹿想
2025-11-25 18:17
【總結】AAA小朋友們，大家好！我是森林里的小鹿，今天，我想邀請大家到森林里去郊游。A我還給大家?guī)硪皇缀寐牭膬焊?，請小朋友們輕輕拍手為我伴奏好嗎？A聽錄音為歌曲打拍子AA大家一起跟著我唱這首歌吧！A大家想想，我們應該用怎樣的感情來演唱？輕快、活潑
2025-12-04 01:27
【總結】POWEPOINT適用于綠色卡通及相關類別演示ppt模板下載點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本ppt模板下載點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本ppt模板下載文本文本文本文本1234ppt模板下載
2025-01-06 11:40
【總結】k?n砍樹zào造房子jiēm?n結滿shě舍不得nián年zhí直一dòng動物shù束lì麗美回家把《小熊住山洞》講給你的爸爸、媽媽聽。再
2025-12-03 18:37
【總結】（第四課詞卡)（第四課詞卡)玫瑰紅（第四課詞卡)（第四課詞卡)（第四課詞卡)骨朵兒（第四課詞卡)花骨朵（第四課詞卡)（第四課詞卡)（第四課詞卡)（第四課詞卡)（第四課詞卡)（第四課詞卡)（第四課詞卡)（第四課詞卡)（第四課詞卡)（第四課詞卡)（第
2025-12-02 12:05
【總結】39和一個夏天的夜晚，下著傾盆大雨。路過小山羊的家，對小山羊說：“山羊弟弟，外面風大雨大，讓我在您這兒住一夜吧！”說：“歡迎，歡迎，您睡床上，我睡地上。”紅著臉走進了小山羊的家。一個夏天的夜晚，下著。小熊路過小山羊的家，對小山羊說：“山羊
2025-11-25 21:52
【總結】4、小鹿的玫瑰花馮寨校區(qū)北淤疃學校徐文平和生字寶寶打招呼抽拐澆終靜躺謝嗨！生字寶寶，我們認識一下吧！從哪些地方可以看出小鹿喜歡玫瑰花？①他常常去松土、澆水。②小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個，他們高興極了。思考：鹿弟弟為
2025-11-20 07:11
【總結】《小熊住山洞》集體備課仙桃市實驗小學一年教研組集體備課展示一年級語文教研組仙桃市實驗小學一年教研組集體備課展示一、教材分析二、學情分析三、教學目標四、教學重難點五、教學預案仙桃市實驗小學一年教研組集體備課展示一年級語文教研組備課內(nèi)容小熊一家住在山洞里。
2025-12-02 12:08
【總結】小熊住山洞
【總結】小鹿，小鹿這是一個美麗的牧場，在藍天白云下，有水牛悠閑地走著，美麗可愛的小鹿在快樂地嬉戲《小鹿，小鹿》是一首清新質樸、富有童趣的西藏兒歌。歌曲結構為一段體，結尾八分節(jié)奏的念白特點鮮明、富有動感，適合于孩子們做游戲。全歌以輕快活潑的曲調(diào)，通俗明了的語言，描繪可愛的小鹿在大自然的青山綠水中愉快地生活，盡情地嬉戲、玩耍，歌頌了大自然的真美之境，
2025-12-04 15:57
【總結】單擊頁面即可演示xiǎop?nɡyǒunǐmenxǐhuɑntīnɡɡù小朋友，你們喜歡聽故shimɑjīntiānlǎoshīyàoɡěiháizimen事嗎？今天老師要給孩子們jiǎnɡyíɡ
2025-12-04 17:25
【總結】小熊住山洞（說課）10語4三組教材分析?版本?內(nèi)容?形式特點?價值學生特點?學生是7～8歲的兒童，思維活躍，課堂上喜歡表現(xiàn)自己，在學習中隨意性非常明顯，渴望得到教師或同學的贊許；?學生已有一定的拼讀能力，能借助漢語拼音閱讀拓展材料對識字方法已有所掌握，能
2025-10-10 16:36
【總結】玫瑰ɡuiméi4小鹿的玫瑰花，讀通句子，遇到不認識的字問問下面的小魚。，劃出帶有生字的詞語。，說說自己的識字方法。學習提示玫瑰花骨朵終于一瘸一拐惋惜黃鶯méiɡuīɡū
2025-11-20 04:10
【總結】17小熊和小鹿說課稿一、教材分析《小熊和小鹿》是語文版一年級下冊第七單元的是一篇童話故事，作者以人格化的手法，講述了小熊和小鹿都很守信用的事。故事以對話的形式展開，寓道理于生動形象的故事之中，告訴我們答應過別人的事，一定要努力做到，若一時做不到，也要及時通知對方并做出解釋。通過這個故事讓學生從小樹立守信用的意識。二、教學目標根據(jù)大綱要求和
2025-11-09 16:39
【總結】小熊和小鹿教學目標：（一）知識教學點“熊、鹿、奶、答、商、量、燒、趕、緊、系”10個生字，會寫“關、住、奶、想、種、爸、起、趕”8個字，學習“心字底”“走字旁”2個新偏旁。、流利地朗讀課文?！笆匦庞谩保瑢W做講誠信、善理解的好孩子。（二）能力訓練點，寫字能力。。
2025-11-09 20:11
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