【總結(jié)】第四單元自然界的水課前熱身隨堂演練課題2水的凈化(二)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.硬水與軟水:(1)概念①硬水:含有較多的水。②軟水:不含或含較少
2025-06-17 19:53
【總結(jié)】(人教PEP)四年級英語下冊課件cool(涼快的)(暖和的)(炎熱的)(寒冷的)weather(天氣)What’stheweatherliketoday?(今天天氣怎樣?)It’s…in…(地點)weather(天氣)warmhotcool
2024-12-11 09:06
【總結(jié)】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、掌握鑒定碳酸根離子的方法。?2、能判斷復(fù)分解反應(yīng)的類型及發(fā)生的條件。?3、能根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,判斷酸、堿、鹽之間的反應(yīng)能否發(fā)生。?4、總結(jié)鹽有哪些化學(xué)性質(zhì)??5、體會分類學(xué)習(xí)化學(xué)物質(zhì)的方法與意義?!局R回顧】請書寫出
2024-11-24 15:29
【總結(jié)】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽(第二課時)復(fù)分解反應(yīng)名稱俗稱主要用途碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣純堿蘇打小蘇打大理石石灰石用于生產(chǎn)玻璃、造紙、紡織、洗滌劑發(fā)酵粉的主要成分之一
2024-12-08 01:00
【總結(jié)】課題1常見的酸和堿課題1常見的酸和堿第二課時常見的酸課題1常見的酸和堿
【總結(jié)】上冊課堂小測本第四單元自然界的水課題2水的凈化課時1水的凈化方法D1.(3分)自來水廠的凈水過程中沒有涉及的凈水方法是()A.沉淀B.吸附C.過濾D.蒸餾2.(3分)水的凈化過程中,常用來除去異味的是()A.活性炭B.
2025-06-16 22:19
【總結(jié)】昆陽鎮(zhèn)第五小學(xué)數(shù)學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊教案第四單元(第八課時)主備:司鮮貞主講:班級:【教學(xué)內(nèi)容】:教科書第66例10、及第67頁想想做做?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:1、學(xué)生經(jīng)歷探究“除到被除數(shù)的某一位不夠商1就商0”這種除法筆算方法的過程,并正確計算
2024-11-24 19:49
【總結(jié)】金屬活動性順序第2課時1.金屬活動性順序強減弱2.金屬活動性順序規(guī)律(1)在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越________。(2)在金屬活動性順序里,位于氫前面的金屬______(填“能”或“不能”,下同)置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。(3)在金
2024-11-26 17:28
【總結(jié)】蜜蜂與馬蜂蜜蜂被蜜蜂蟄后,用肥皂水或氨水清洗馬蜂被馬蜂蟄后,用食醋止痛止癢腌制過程中生成了堿吃起來有澀味蘸少量的食醋澀味消失醋酸為什么?人教版九年級《化學(xué)》下冊第十單元課題2酸和堿的中和反應(yīng)(第一課時P60)知
2024-11-24 15:15
【總結(jié)】【課題】八上第四單元經(jīng)濟與文化第3課工業(yè)的分布(第2課時)【課型】新授課【課標(biāo)要求】運用資料說出我國工業(yè)的分布特點?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,說出我國四大大工業(yè)基地的名稱、主要工業(yè)城市和工業(yè)部門。,歸納一個地區(qū)工業(yè)發(fā)展應(yīng)具備的條件及工業(yè)基地發(fā)展優(yōu)勢?!局攸c】、形成、主要工業(yè)城市和工業(yè)部門。?!窘虒W(xué)模式】“自學(xué)、互動、反饋”三段
2025-06-29 12:20
【總結(jié)】進一步鞏固橢圓的簡單幾何性質(zhì).掌握直線與橢圓位置關(guān)系的相關(guān)知識.第2課時橢圓方程及性質(zhì)的應(yīng)用【課標(biāo)要求】【核心掃描】與直線和橢圓的位置關(guān)系相關(guān)的距離、弦長、中點等問題.(重點)與橢圓相關(guān)的綜合應(yīng)用問題.(難點)1.2.1.2.自學(xué)導(dǎo)引點與橢圓、直線與橢
2024-11-17 07:48
【總結(jié)】課題2《水的凈化》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)、吸附、過濾、蒸餾等常用的凈化水的方法,能述說自來水的凈化過程。初步學(xué)會過濾的操作。自然水的區(qū)別,學(xué)會用肥皂水鑒別硬水與軟水,知道硬水的危害及硬水軟化的方法。學(xué)習(xí)重點水的凈化方法,過濾操作;區(qū)別硬水和軟水的方法。學(xué)習(xí)難點水的凈化方法,過濾、蒸餾等操作。教學(xué)過
2024-12-09 03:11
【總結(jié)】第四課時教學(xué)內(nèi)容:教材第23頁。教學(xué)目標(biāo):知識點:1、使學(xué)生學(xué)會用加法解決生活中的簡單問題。2、會分析“求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。能力點:培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決問題的能力。德育點:體驗數(shù)學(xué)在生活中的價值。結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣和環(huán)保意識。教學(xué)重點:會分析“求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。
2024-11-24 17:07
【總結(jié)】掌握橢圓的簡單幾何性質(zhì).理解離心率對橢圓扁平程度的影響.橢圓的簡單幾何性質(zhì)第1課時橢圓的簡單幾何性質(zhì)【課標(biāo)要求】【核心掃描】橢圓的簡單幾何性質(zhì).(重點)求橢圓的離心率.(難點)常結(jié)合幾何圖形、方程、不等式、平面向量等內(nèi)容命題.1.2.1.2.3.
2024-11-17 07:49
【總結(jié)】課題2水的凈化可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物受到污染的水含有什么樣的雜質(zhì)?如果要把這杯水凈化到能飲用的程度,你可以怎么辦?1、靜置沉淀法沉淀物讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。但不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。凈化程度最低2、吸附沉淀法除去小顆粒雜質(zhì)
2025-06-21 04:35