綜合分析題技巧提升(已修改)
2024-10-28 03:56 本頁面
【正文】 綜合分析題技巧提升 中公教育 趙月麗 前言 Foreword 講解目錄 1. 題型認(rèn)知 2. 考情分析 3. 測查能力 4. 解題方法 5. 題型分類 6. 具體示范 題型認(rèn)知 1. 題型認(rèn)知 請你談?wù)剬?A的看法 /認(rèn)識 /理解 /見解 /評價 /啟發(fā) A=一個詞語、現(xiàn)象、觀點、事例、一句話 …… 溫馨提醒：題型的交叉考察 某地方報紙根據(jù)“給定資料 4”和“給定資料 5”的內(nèi)容做了一版關(guān)于“跟風(fēng)”的專欄，請你以“告別跟風(fēng)，走向成熟”為題，為這個專欄寫一篇短評。 考情分析 2. 考情分析 年份 題目 2020年 A 無 2020年 B 無 2020年 A 無 2020年 B 無 2020年 A 資料四中“非正式制度 …… ”談?wù)勀銓@句話的理解。 2020年 B 無 2020年 “推進(jìn)浙江海洋經(jīng)濟(jì) … 重要引擎”請談?wù)剬@句話的理解。 2020年 無 2020年 按照要求談?wù)剬ο旅鎰澗€句子的理解。 1. 今天，我們還能對應(yīng)對氣候變化 ……2. 大面積對石化能源 …… 。 測查能力 3. 測查能力 綜合分析能力要求考生對給定資料的全部或部分內(nèi)容、觀點或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理地推斷或評價。 解題方法 4. 解題方法 常規(guī)類綜合分析 ——總分總 提出觀點 分析觀點 落實觀點 特殊類綜合分析 ——總分（深度的歸納概括） 題型分類 5. 題型分類 （ 1）理解型綜合分析 （ 2）啟示型綜合分析 （ 3）評價型綜合分析 具體示范 【 2020年江蘇省公務(wù)員錄用考試 《 申論 》 真題 】 2.“給定資料 5”中描述了農(nóng)村政策實施過程中的一些事例，請對這些事例進(jìn)行評析。（ 15分） 要求：分析透徹，觀點正確。篇幅不超過 250字。 具體示范 ，農(nóng)村勞動力大量轉(zhuǎn)移，農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備水平不斷提高，農(nóng)戶承包土地的經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)明顯加快，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營已成為必然趨勢。為讓農(nóng)民成為土地流轉(zhuǎn)和規(guī)模經(jīng)營的積極參與者和真正受益者，避免走彎路，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳于 2020年 11月 6日下發(fā)了 《 關(guān)于引導(dǎo)農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)有序流轉(zhuǎn)發(fā)展農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營的意見 》 ， 對農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)有序流轉(zhuǎn)進(jìn)行規(guī)范引導(dǎo)，同時加強了對土地流轉(zhuǎn)用途的管制。堅持最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，切實保護(hù)基本農(nóng)田。嚴(yán)禁借土地流轉(zhuǎn)之名違規(guī)搞非農(nóng)建設(shè)。 這為土地制度改革指明了方向。 具體示范 何某是一位土生土長的西部農(nóng)民，幾年前，由于種糧效益差，他將自家的 5畝半承包地出租給附近
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1