【總結(jié)】Unit5CommunicationWorkshop(B)教學(xué)內(nèi)容：話題：一個(gè)有趣的故事學(xué)習(xí)內(nèi)容：通過(guò)回答問(wèn)題，仿照所給例文結(jié)構(gòu)，按照時(shí)間順序記錄一件事情。教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課結(jié)束后，學(xué)生能夠1．通過(guò)回答問(wèn)題，對(duì)自己經(jīng)歷的一件事情進(jìn)行描述。2．根據(jù)所給評(píng)價(jià)表對(duì)自己的文章進(jìn)行評(píng)價(jià)和修改。3．根據(jù)所給評(píng)價(jià)表對(duì)他人
2024-12-08 01:31
【總結(jié)】下圖是一個(gè)公園的示意圖。猴山B＊大門(mén)O＊大象館D＊海洋世界A＊虎豹園C＊ＯＡＢＣＤ（1）在圖中連接各個(gè)景點(diǎn)與大門(mén)，并用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎靖鹘恰＃?)你能比較這些角的大小嗎？用什么方法？ＯＡＢＣＤ如何比較兩個(gè)角的大小呢？
2024-11-30 07:53
【總結(jié)】第二單元比較探究（第二課時(shí)）教案一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入《留學(xué)巴黎》中關(guān)于《風(fēng)》創(chuàng)作過(guò)程的段落，主要運(yùn)用了哪些表達(dá)方式，其寫(xiě)作特點(diǎn)是什么？你覺(jué)得這樣的寫(xiě)好不好，為什么？（明確：敘述和描寫(xiě)詳細(xì)的描寫(xiě)，感人的抒情描寫(xiě)逼真，再現(xiàn)了音樂(lè)家當(dāng)時(shí)艱苦的生活環(huán)境，為他不畏艱難繼續(xù)創(chuàng)作的精神所打動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)描寫(xiě)仿佛看到作者內(nèi)心的洶涌澎湃，人生的苦、辣
2024-12-09 12:47
【總結(jié)】一定摸到紅球嗎(二)教學(xué)目標(biāo)：(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)、試驗(yàn)、收集與分析試驗(yàn)結(jié)果等過(guò)程.，進(jìn)一步體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性是有大小的.(二)能力訓(xùn)練要求，樹(shù)立一定的隨機(jī)觀念.、試驗(yàn)、分析試驗(yàn)結(jié)果的過(guò)程中，獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn).(三)情感與價(jià)值觀要求使學(xué)生在合作交流的過(guò)程中體驗(yàn)到：數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索和創(chuàng)造，在分析試驗(yàn)的
2024-12-03 06:24
【總結(jié)】四、電流第二課時(shí)一、串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系探究1：串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)探究2：并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)探究1：串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)問(wèn)題：通過(guò)a、b、c三點(diǎn)的電流有什么關(guān)系？在串聯(lián)電路中，電流處處相等結(jié)論電流值序號(hào)①②③ＩA/AＩB/AＩC/A探
2024-12-08 11:00
【總結(jié)】二、磁場(chǎng)第二課時(shí)一、磁感線磁感線：在磁場(chǎng)中按照小磁針N極的指向畫(huà)出的一系列帶箭頭的曲線。磁感線分布情況1、條形磁體周?chē)拇鸥芯€2、蹄形磁體周?chē)拇鸥芯€3、異名磁極間的磁場(chǎng)4、同名磁極間的磁場(chǎng)1）任一點(diǎn)的切線方向都跟該點(diǎn)小磁針N極所指的方向一致。2）在磁體外部，磁感線總是從磁體的N
2024-12-08 10:58
【總結(jié)】北師大版《初中英語(yǔ)》九年級(jí)全一冊(cè)Unit6RoleModelsCommunicationWorkshop(第二課時(shí)）Pleasereviewtheoutlineofthewriting.Writeapassageaccordingtoyouroutlineandthesente
2024-11-18 19:05
【總結(jié)】影子是我們司空見(jiàn)慣的，但你知道其中的奧妙嗎？當(dāng)你乘車(chē)沿一條平坦的大道向前行駛時(shí)，前方那些較高的建筑物好像“沉”到了位于它們前面那些較矮的建筑物后面去了。你知道這是為什么嗎？作者：劉耀琴單位：金鎖中學(xué)第一課時(shí)視圖?你還記得一個(gè)圖形的主視圖、左視圖和俯視圖嗎？你能畫(huà)出圖中的主視圖、左視圖和俯視圖嗎？1.下圖中物體的形狀
2024-11-30 02:41
【總結(jié)】第二單元感悟藝術(shù)（第二課時(shí)）復(fù)習(xí)課一、學(xué)生知識(shí)卡片展示（分組進(jìn)行，黑板展示）二、知識(shí)競(jìng)賽多媒體展示（學(xué)生搶答）1、給下列加點(diǎn)的字注音?。?yáng)江頭夜送客（）秋瑟瑟．（）銀瓶乍．破水漿迸（）弦弦掩．抑聲聲思（）（xúns
2024-12-08 05:08
【總結(jié)】3.分式的加減法（第二課時(shí)）北師大版八年級(jí)下冊(cè)（第三章）小牛說(shuō)：“我只吃蛋糕的”，小羊說(shuō)：“我只吃蛋糕的”，小豬就說(shuō)：“沒(méi)事，+=，我還有蛋糕的，夠吃了”?？墒?，小豬最后吃得并不飽，這是
2024-11-30 08:14
【總結(jié)】北師大版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)靈寶市第二小學(xué)陳靜
2024-11-12 02:25
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第十二單元listenforsounds靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué):秦娜讀一讀mousecoinsmoonstoredogarmboxfoxspoonclockstarfoodhorseoilcarf
【總結(jié)】江西省西山學(xué)校執(zhí)教人廖羨芳和詞語(yǔ)打招呼吧！葡萄溝新疆吐魯番蜜桃維吾爾族吃個(gè)夠碉堡梯田自學(xué)（1）課文是從哪些方面介紹葡萄溝的？（2）為什么說(shuō)葡萄溝是個(gè)好地方？
2024-12-04 22:11
【總結(jié)】一只烏鴉口渴了,到處找水喝.瓶子很高瓶口還很小里面的水又少旁邊有許多小石子烏鴉是怎樣喝著水的?同學(xué)們還有別的辦法嗎?子了石
2024-11-11 01:56
【總結(jié)】16*找駱駝回憶一下課文主要講了一件什么事？用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。古時(shí)候有個(gè)商人丟了一只駱駝，很著急，最后在一位老人的指點(diǎn)下，這個(gè)商人找到了丟失的駱駝。商人向老人詢問(wèn)駱駝的下落，在與老人談話的過(guò)程中，商人的心里又有怎樣的變化呢？（
2025-08-04 16:47
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