微型計算機系統(tǒng)與接口：ch(14)(已修改)
2024-10-30 14:49 本頁面
【正文】 微型計算機技術(shù) 清華大學計算機系 趙雁南 溫冬嬋 楊澤紅 前言 、教學內(nèi)容和目標 、教學要求 、教材與參考書 、教學日歷及其他 、教學內(nèi)容和目標 教學內(nèi)容 ?基礎 以微計算機的基本概念為基礎 ?主線 以 微計算機的技術(shù)發(fā)展作為課 程的主線 ?重點 以微計算機的關(guān)鍵技術(shù)為重點， 掌握要點和應用方法 、教學內(nèi)容和目標（續(xù)） 教學目標 —培養(yǎng)能力 ?資料閱讀能力 ?分析軟硬件能力 ?設計接口，擴充系統(tǒng)能力 ?使用設計與調(diào)試工具、設計與調(diào)試能力 、教學內(nèi)容和目標（續(xù)） 學習方法 ——“問題驅(qū)動”方法 （ QuestionDriven） ? 提出問題 Why? 體會事物發(fā)展的動因，培養(yǎng)創(chuàng)新思維 ? 分析問題 What? 培養(yǎng)分析問題的能力，抓住事物的本質(zhì) ? 如何解決 How? 學習具體的技術(shù)，積累創(chuàng)新的技能和方法 ? 舉例： Why？為什么選擇本課程 …… What? 本課程能學到什么內(nèi)容 …… How? 怎樣學好本課程 …… 、教學要求 注意基本能力的培養(yǎng) 理論教學與實驗并重 關(guān)于作業(yè) 關(guān)于考核 、教材與參考書 教材： 趙雁南、溫冬嬋、楊澤紅 《 微型計算機系統(tǒng)與接口 》 清華大學出版社 參考書： Barry B. Brey, “The Intel Microprocessors 8086/8088……Pentium Ⅱ Processors Architecture，Programing and Interfacing”（有中譯本） 戴梅萼、史家權(quán)， 《 微型計算機技術(shù)與應用 —從 16 位到 32位 》 清華大學出版社 The 8086 Familly User’s Manual Tom Shanley etc. “ Pentium Processor System Architecture” 第一章 概 述 ? 什么是微型計算機 ? 微型計算機系統(tǒng)的構(gòu)成和性能評價 ? 微型計算機的發(fā)展概況 什么是微型計算機 ? 從體積、功能和價格劃分 ? 大型 —中型 —小型 —微型 ? 從組成劃分 ? 電子管 —晶體管 —集成電路 —LSI—VLSI 一般，把臺式計算機類型的個人計算機、 結(jié)構(gòu)相對簡單的工業(yè)控制計算機等統(tǒng)稱為
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