本課內(nèi)容上-資料下載頁

【總結(jié)】2020年11月17日星期二6時41分21秒本課內(nèi)容（上）?ARMI/O結(jié)構(gòu)?ARM協(xié)處理器接口?ARMJTAG調(diào)試接口?ARM處理器內(nèi)核?ARM處理器核2020年11月17日星期二6時41分21秒ARMI/O結(jié)構(gòu)ARM架構(gòu)中的處理器核和處理器內(nèi)核一般都

2025-10-02 16:23

校本課程實施學(xué)習(xí)體會-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：校本課程實施學(xué)習(xí)體會 為什么要重視禮儀 -----校本課程實施學(xué)習(xí)體會 中華民族素有“禮儀之邦”之稱。中華民族是一個講究禮儀的民族。禮儀教育應(yīng)該從小樹起！那么作為我們小學(xué)老師來講對學(xué)生進...

2024-11-04 12:01

生本課堂學(xué)習(xí)心得范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：生本課堂學(xué)習(xí)心得（范文） 生本課堂學(xué)習(xí)心得 北閣學(xué)校左平平 第一，教師角色的轉(zhuǎn)變。在以前的傳統(tǒng)課堂中，基本生本高效課堂學(xué)習(xí)心得上是教師傳授知識為主。而在生本高效課堂中，更突出了教師的主導(dǎo)...

2025-09-30 06:15

媒介基本課程ppt-資料下載頁

【總結(jié)】媒介基本課程:第一課-媒介術(shù)語-競爭對手分析天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632培訓(xùn)要求?守則?守時?關(guān)閉所有手機/呼機?不得私語?培訓(xùn)時間內(nèi)不得飲食?除不得已的需要下,不得擅自離開?在培訓(xùn)時間中,掛上名牌?舉手發(fā)言?他人

2024-10-19 15:41

庫存與倉儲管理本章學(xué)習(xí)目標(biāo)-資料下載頁

【總結(jié)】本章重點:倉儲的概念、內(nèi)涵及其功能倉儲管理的任務(wù)倉儲決策的基本內(nèi)容倉儲作業(yè)流程管理自動化立體倉庫優(yōu)越性及系統(tǒng)構(gòu)成裝卸搬運作業(yè)的特點裝卸搬運作業(yè)的合理化內(nèi)容庫存的概念、類型庫存控制管理方法本章目錄第一節(jié)倉儲管理概述第二節(jié)倉儲決策與作業(yè)流程管理

2024-10-19 17:31

研究性學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)-資料下載頁

【總結(jié)】研究性學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)?獲得親身參與研究探索的體驗；?培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；?培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力；?學(xué)會分享與合作；?培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德；?培養(yǎng)對社會的責(zé)任心和使命感。研究性學(xué)習(xí)的主要類型基于問題解決的研究性學(xué)習(xí)基于項目活動的研究性學(xué)習(xí)基于任務(wù)的研究性學(xué)習(xí)

2025-08-23 09:32

輕鋼結(jié)構(gòu)廠房構(gòu)造學(xué)習(xí)目標(biāo)-資料下載頁

【總結(jié)】12輕鋼結(jié)構(gòu)廠房構(gòu)造學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.熟悉剛架和屋架的形式，了解相關(guān)節(jié)點的構(gòu)造。?2.熟悉輕型墻面、屋面的節(jié)點構(gòu)造。?3.熟悉輕鋼檁條的連接構(gòu)造。12輕鋼結(jié)構(gòu)廠房構(gòu)造學(xué)習(xí)重點?1.輕型鋼結(jié)構(gòu)廠房的組成和形式。?2.保溫壓型鋼板墻面和屋面節(jié)點的構(gòu)造。?3.檁條的類型和布置方式。?

2025-05-02 05:03

本課題目標(biāo)：1、了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別；2、-資料下載頁

【總結(jié)】本課題目標(biāo)：1、了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別；2、了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈水的方法。水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水？魯濱遜從池塘里獲得的水：可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物想一想：如何對水進行凈化？自來水的凈

2025-09-19 20:04

確定目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計劃(ppt33頁)-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)計劃對于一個學(xué)生來講可是至關(guān)重要的。凡是“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。也就是說每個人做任何一件事情之前，一定要先制定好目標(biāo)和計劃，有了計劃才能達到目標(biāo)。那么如何制定學(xué)習(xí)計劃呢？高考，你準(zhǔn)備了什么？什么是目標(biāo)？“目”是夢想，“標(biāo)”是尺度?―計劃”的心理意義：(1)可以消除心理上的不確定性

2025-01-18 12:41

校本課題專題培訓(xùn)-資料下載頁

【總結(jié)】校本課題專題培訓(xùn)科研室2020年2月21日科研室郵箱：學(xué)科曾承擔(dān)或參與課題的教師語文王樹青趙瑞新李歡歡黃今劉玲數(shù)學(xué)周潔郝蕊范月華楊亦男張津瑞英語張鳳君韓慧韓姝物理劉妍孫濤化學(xué)張軍英

2025-10-02 16:11

流利地讀課文。2、學(xué)習(xí)本課生字,正確書寫“垂”,區(qū)分-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地讀課文。2、學(xué)習(xí)本課生字，正確書寫“垂”，區(qū)分“釣、鉤”；理解部分詞語意思。3、初步感知按“事情的起因----經(jīng)過----結(jié)果”概括課文主要內(nèi)容的方法。4、按照課文1——4自然段提供的詞語，復(fù)述并練寫釣魚的過程。17“你必須把這條魚放掉！”17“你必須把這條魚放掉！”夜幕初垂湯

2025-09-19 18:54

小學(xué)數(shù)學(xué)“生本課堂”觀摩學(xué)習(xí)有感-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)“生本課堂”觀摩學(xué)習(xí)有感 小學(xué)數(shù)學(xué)“生本課堂”觀摩學(xué)習(xí)有感 ——關(guān)注生本 學(xué)習(xí)名師的個性特點 太倉學(xué)校趙金龍 11月20日，我們到臺莊小學(xué)參加了教研室組織的“生本課堂”教學(xué)觀...

2024-11-16 00:06

走進本課自我心理突破-資料下載頁

【總結(jié)】成功的因素85%溝通與人際關(guān)系15%專業(yè)知識和技術(shù)人類最偉大的成就來自溝通最大的失敗，來自不愿意溝通使思想一致、產(chǎn)生共識減少摩擦爭執(zhí)與意見分歧疏導(dǎo)員工情緒、消除心理困擾使員工了解組織環(huán)境、減少變革阻力使管理者洞悉真相、排除誤解增進人員彼此了解、改善人際關(guān)系減少互相猜忌、增強團隊凝聚力溝通的

2025-06-12 18:39

媽媽的賬本課件-資料下載頁

【總結(jié)】媽媽的賬本家庭理財活動一活動二儲蓄保險債券課后小結(jié)講授新課新課導(dǎo)入第一課：消費（花錢）第二課：投資（掙錢）第三課：理財（管錢）家庭收入項目家庭支出項目結(jié)算水費、電費煤氣費、電話費學(xué)費日常生活開支購買大件物品銀行存款、

2024-11-07 15:59

本課程的分組計劃ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】本課程的分組計劃Teamworkisveryimportant.了解自我認知金字塔的基石陳建恩內(nèi)容回顧?解決生涯問題和進行生涯決策是一項復(fù)雜的任務(wù)，也是一項可以習(xí)得的技能?生涯問題在研究已經(jīng)提出了眾多的理論成果?本課程基于認知信息加工（CIP）的理論?認知信息加工理論認為生涯決策是一個問題解決過程，可以通過CIP方法

2025-05-12 08:58

本課學(xué)習(xí)目標(biāo)(專業(yè)版)

本課學(xué)習(xí)目標(biāo)(留存版)

本課學(xué)習(xí)目標(biāo)-文庫吧

本課學(xué)習(xí)目標(biāo)-wenkub