請大家結合初中學過的知識及教材p27-28的短文,思考下列幾(已修改)
2025-10-22 09:35 本頁面
【正文】 請大家結合初中學過的知識及教材 P2728的短文，思考下列幾個問題。 原子結構模型的演變經(jīng)歷了哪幾個重要階段？ 用簡潔的語言表達各階段代表人物對原子結構模型的認識特點？ 請你談談從原子結構的演變得到什么啟迪？ 自主學習 歷 史 足 跡 1803年 道爾頓 [英 ]： 一、原子結構模型的演變 提出原子學說：原子不可再分 “實心球 ” 模型 歷 史 足 跡 1904年 湯姆生 [英 ] ： 發(fā)現(xiàn)電子，打破原子不可再分的神話 “葡萄干面包 ” 模型 1911年 盧瑟福 [英 ]： “太陽系行星 ” 模型 α 粒子散射實驗 —— 確定原子核的存在，且原子核帶正電） 1913年 玻爾 [丹麥 ]： 氫原子光譜 —— 原子核外電子是分層排布的 “原子軌道 ” 模型
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