審計(jì)工作人員學(xué)習(xí)十九大心得體會精選四篇(已修改)
2024-10-22 14:44 本頁面
【正文】 審計(jì)工作人員學(xué)習(xí)十九大心得體會精選四篇 審計(jì)工作人員學(xué)習(xí)十九大心得體會精選四篇 下面是小編為各位收集的審計(jì)工作人員學(xué)習(xí)十九大心得體會精選 ,請大家參閱 ! 篇一 當(dāng)前全國上下掀起了學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的熱潮，要深入持久的學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實(shí)好黨的十九大精神，領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè) “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 至關(guān)重要，作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要做好 “ 四到 ” 。 一是要責(zé)到。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要的政治任務(wù)，更是領(lǐng)導(dǎo)干部的重要職責(zé)，要自覺擔(dān)負(fù)起這個(gè)重要的政治責(zé)任，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 的關(guān)鍵作用。領(lǐng)導(dǎo)干部自身要有更高標(biāo)準(zhǔn)，走在前列，才能帶領(lǐng)廣大人民群眾和干部職工跟著學(xué)、照著做，激發(fā)起良好的的整體效應(yīng)。只有自身硬氣才有公信力，以身作則才有感召力。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神中發(fā)揮好引領(lǐng)示范作用，就能一級帶動一級，推動十九大精神向基層延伸、向縱深發(fā)展。 二是要心到。領(lǐng)導(dǎo)干部要用心潛心帶頭學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好 黨的十九大精神，真正把握十九大的主題、要義和精髓，真正學(xué)懂弄通。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要自覺先學(xué)一步，深學(xué)一層，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)走在前，學(xué)習(xí)體會寫在前，交流發(fā)言講在前，指導(dǎo)工作用在前，成為干部職工學(xué)習(xí)標(biāo)桿。真正體現(xiàn)真學(xué)、真懂、真信、真用，用有說服力的行動帶動干部職工學(xué)習(xí)貫徹好黨的十九大精神。 三是要口到。即領(lǐng)導(dǎo)干部要宣傳好黨的十九大精神，帶頭上講臺宣講是領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)之要，思想引領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭宣講，做學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會主義思想的表率，體現(xiàn)著政治覺悟、政治擔(dān) 當(dāng)，反映著宗旨意識、人民情懷。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深入基層和走進(jìn)農(nóng)村，用深刻的理論和通俗的道理，讓基層干部群眾學(xué)習(xí)領(lǐng)會好黨的十九大精神。通過領(lǐng)導(dǎo)的宣講， “ 宣 ” 出信心，“ 講 ” 出味道，大家就會跟著學(xué)、照著干。 四是要做到。就是要落實(shí)到行動上，體現(xiàn)在效果上，領(lǐng)導(dǎo)干部要撲下身子、擼起袖子，帶頭上講臺、走進(jìn)基層 ,學(xué)中干，干中學(xué)，做到知行合一。要努力做到像習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的，新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，要有新作為，就是要吃透十九大精神，將其主動地落實(shí)到實(shí)際工作中去。一級帶著一級講、一級做給一級看， 就一定會學(xué)出新水平，干出新業(yè)績、做出新貢獻(xiàn)。 篇二 黨的十九大是一次不忘初心、牢記使命、舉旗定向的大會。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中特別指出： “ 青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。 ” 每一位青年人都應(yīng)該以習(xí)近平總書記的號召和期望激勵自己，將他青年時(shí)期艱苦奮斗的成長經(jīng)歷作為活的榜樣，不負(fù)人民重托、不負(fù)青春使命，奮勇前進(jìn)為新時(shí)代中國特色社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 作為一名青年審計(jì)干部，把握習(xí)近平總書記十九大報(bào)告治國理政的思路邏輯和 根源，更好的完成新時(shí)代的審計(jì)工作，需要與研讀他的知青經(jīng)歷相結(jié)合。讓我們回顧下《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，該書收錄了當(dāng)年習(xí)近平同志艱苦奮斗的細(xì)節(jié)。 1969 年，年僅 15 歲的習(xí)近平到陜西省延川縣文安驛公社梁家河開始了長達(dá)七年的知青生活，面對光禿禿的黃土高原、滿是跳蚤的窯洞、缺乏蔬菜和油脂的飲食、高強(qiáng)度的勞動，他不斷地磨礪自己、經(jīng)受考驗(yàn)，甘心留下來閱讀“ 中國農(nóng)村 ” 這部大書。當(dāng)前， “ 中華民族比歷史上任何時(shí)期都更加接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo) ” ，面對經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，發(fā)展不平衡不充分的突出問題，扶 貧、環(huán)境保護(hù)、深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等領(lǐng)域的攻堅(jiān)戰(zhàn)，為了更好地發(fā)揮新常態(tài)下審計(jì)監(jiān)督職責(zé)，
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