【正文】 最全的教師個(gè)人述職報(bào)告范文集錦 最全的教師個(gè)人述職報(bào)告范文集錦 （篇一） 又是辭舊迎新的時(shí)刻了！大人怕過年，小孩盼過年，客觀規(guī)律不以我們意志而改變，今天的總結(jié)回顧是為了明天。 **年是一個(gè)特別令人惦記的年份，這一年過得特別有意義：忙碌中欣慰，勞累并快樂，充實(shí)有收獲。 “ 辦好家門口的優(yōu)秀學(xué)校 ” 彰顯了我們的風(fēng)骨、性情、擔(dān)當(dāng)，還有溫度。如果沒有我們昨天的千辛萬苦，百倍努力和遠(yuǎn)見卓識(shí)，恐怕就沒有今天的輝煌成就，累累碩果和步步領(lǐng)先。與其說歷史的積累成就了 xx，不如說 xx 用 70 年的敢為人先創(chuàng)造了歷史。 “ 志向要遠(yuǎn)，做事要實(shí)，為人要正 ”是我們 xx 人的真實(shí)寫照。 **注定了 xx 人的不平凡！ **見證了 xx 面貌的大變樣！ **磨練了 xx 老師的堅(jiān)強(qiáng)意志！ 今天，趁工會(huì)換屆召開教代會(huì)，回望過去一年的工作，代表行政、支部對班子建設(shè)，工作運(yùn)行及本人的德、能、勤、績、廉向大家匯報(bào)，歡迎老師們和工會(huì)監(jiān)督和批評指正！ **年在局、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷下，緊緊依靠全體教職工的共同努力，主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)，妥善應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，牢牢把握教育發(fā)展主動(dòng)權(quán)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，課程改革，學(xué)校建設(shè)，政治建設(shè)，文化建設(shè)，文明建設(shè)和黨的建設(shè)，取得重大進(jìn)步，我校教學(xué)秩序運(yùn)行平穩(wěn)融和，穩(wěn) 中有進(jìn)，穩(wěn)中有好，已順利完成了年初所制訂的學(xué)校各項(xiàng)工作和目標(biāo)任務(wù)。 “ 十二五 ” 規(guī)劃勝利收官，劃上圓滿句號，為 “ 十三五 ” 規(guī)劃發(fā)展順利開局和辦成 “ 家門口的優(yōu)秀學(xué)校 ” 奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履職，堅(jiān)定信念，明確目標(biāo)。 我一直認(rèn)為，要辦好一所學(xué)校，要形成一整套辦學(xué)的核心價(jià)值體系，就必經(jīng)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。俗語說，棉花打杈為結(jié)桃，果樹整枝為結(jié)果。在辦學(xué)治校的用心上，培育文化的精心上，關(guān)愛學(xué)生的細(xì)心上下苦功夫，下真功夫。今年，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神和習(xí)近平總 書記的一系列重要講話。認(rèn)真學(xué)習(xí)省委書記夏寶龍?jiān)诘掠ぷ髯剷?huì)上的重要指示，以及國家教育部門對教育工作和教育改革的系列政策、法規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。教育全體黨員教師貫徹執(zhí)行這二大法規(guī)。領(lǐng)悟其旨在樹立道德的 “ 高線 ” ，旨在劃清紀(jì)律的 “ 底線 ” ，德法相依，相輔而行，必將有助于探索建立“ 不敢腐，不能腐，不想腐 ” 的有效機(jī)制，為協(xié)調(diào)推進(jìn) “ 四個(gè)全面 ”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保證。牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，以身作則，做到守紀(jì)律，講規(guī)矩，知敬畏，存戒懼，自覺在廉潔自律上追求高標(biāo)準(zhǔn)，在 嚴(yán)守黨紀(jì)上遠(yuǎn)離違紀(jì)紅線，形成尊崇制度，遵守制度，捍衛(wèi)制度的良好風(fēng)尚。通過學(xué)習(xí)，努力使自己靜下心來，沉得住氣，提得起神，充滿精氣神，把學(xué)校發(fā)展引領(lǐng)到教育本源上來，回歸本真。今年重點(diǎn)修訂完善了學(xué)校章程，建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校制度，找準(zhǔn)了教育法治建設(shè)的重要切入口，也是從制度文化層面推進(jìn)教育現(xiàn)代化。為了梳理學(xué)習(xí)和審視反思，也為了帶動(dòng)教師的良好學(xué)風(fēng)，我?guī)ь^寫教育博客27 篇，各級各類體會(huì)文章 3 篇，外出講座 3 次，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí) 5 次，參加市、鎮(zhèn)人大政協(xié)活動(dòng) 9 次，抓住不同的場合和渠道，為學(xué)校的發(fā)展、教職工的合法權(quán)益，發(fā)聲吶喊。帶領(lǐng)全校 師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并內(nèi)化于心，外化于行。對學(xué)校德育工作進(jìn)行了有效探索和實(shí)踐，確定三維目標(biāo)，把握德育的廣度；開展探究學(xué)習(xí)，提高德育的深度；通過價(jià)值討論，增強(qiáng)德育的力度；教學(xué)過程合理調(diào)控，增強(qiáng)德育的效度。引導(dǎo)全校教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的 “ 做教育改革的奮進(jìn)者，教育扶貧的先行者，學(xué)生成長的引導(dǎo)者 ” 。統(tǒng)一了全體教師的思想認(rèn)識(shí)，孝悌忠信禮義廉恥是中華文明的 DNA，修身齊家治國平天下，修身為首要，中華傳統(tǒng)文化是責(zé)任文化，講究德治禮序。 二、敢于擔(dān)當(dāng)，履行職責(zé)，不負(fù)重托，不辱使命。 面對學(xué)校育人，招 生，課程改革新趨勢，新機(jī)遇和新矛盾，新挑戰(zhàn)，能團(tuán)結(jié)奮進(jìn)全體教師做好學(xué)校發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)、確立新的發(fā)展理念，用新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展行動(dòng)。古人說： “ 理者，物之固然，事之所以然也 ” 。發(fā)展理念是以發(fā)展行為的先導(dǎo)，是管全局，管根本，管方向，管長遠(yuǎn)的東西，是發(fā)展思路，發(fā)展方向，發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。沒有思想就沒有靈魂；沒有理念就沒有方向。這一年來，我始終關(guān)注學(xué)生的差異性學(xué)習(xí)需求，關(guān)注夯實(shí)學(xué)生的個(gè)性化知識(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)守 “ 沒有對學(xué)生的愛就沒有教育 ” 的信仰。始終激勵(lì)教師全身心地投身于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，用自己的言行魅力引導(dǎo)一大批追隨者 ，追隨自己的理想、理念，在平淡中孕育神奇，在堅(jiān)守中創(chuàng)造神話。心在高處，路在腳下，做有智慧的教師；守望道德星空，有容則乃大，無求則更高。多年來，我敢于擔(dān)當(dāng)，明確辦學(xué)方向，制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，建章立制，建立良好的人事制度和管理制度，爭取一切盡可能的教育資源。以實(shí)際行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)課程改革，提高課程領(lǐng)導(dǎo)力，激發(fā)教師的熱情和對教學(xué)的敬畏之心，幫助教師制訂專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立學(xué)習(xí)型組織，形成終身學(xué)習(xí)文化，反對標(biāo)準(zhǔn)化，鼓勵(lì)教師富有創(chuàng)造性地開展工作。全體教師凝聚在愛是最高的師德，興趣是最好的教學(xué)，研究學(xué)生是最大的課程上。 “ 不畏浮云遮 眼望，豈因雜音忘主流 ” 。 三、開拓創(chuàng)新，抓重點(diǎn)，重點(diǎn)抓；抓全面，全面抓。學(xué)校整體工作躍上新臺(tái)階。 干在實(shí)處永無止境，走在前列要謀新篇。根據(jù)年初工作的提振一流精神，爭創(chuàng)一流業(yè)績的奮斗目標(biāo)，集中精力做好四張報(bào)表。第一是抓好教學(xué)質(zhì)量報(bào)表，第二是抓好平安報(bào)表，第三是抓好黨建報(bào)表，第四是抓好爭創(chuàng)報(bào)表。經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，在下列十個(gè)方向取得了非常顯著的成績和進(jìn)步。 １．師德師風(fēng)有新面貌。 贏得黨委、政府、主管部門和社會(huì)各界普遍贊譽(yù)和肯定。教師無違規(guī)違紀(jì)。嚴(yán)格執(zhí)行市、局師德師風(fēng)各類規(guī)定和文 件。教師以身作則，為人師表，言傳身教，修養(yǎng)得體，不計(jì)得失。桐鄉(xiāng) xx 師德師風(fēng)規(guī)定 16 條落實(shí)嚴(yán)之又嚴(yán)，細(xì)之又細(xì)，實(shí)之又實(shí)。 ２．政治修養(yǎng)有新境界。 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，自覺踐行 “ 三實(shí)三嚴(yán) ” 。執(zhí)行教育方針，明確辦學(xué)方向，端正教學(xué)行為。政治學(xué)習(xí)，有計(jì)劃，有組織，有內(nèi)容，自覺保持政令暢通。十八屆 xx 全會(huì)精神和夏寶龍全省德育工作座談會(huì)上的講話作為專題學(xué)習(xí)貫徹。作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)常抓不懈，一抓到底。 ３．教師隊(duì)伍建設(shè)有新提升。 文化引領(lǐng)增活力。我們用思想文化來指導(dǎo)人，用目標(biāo)文化來引導(dǎo)人，用榜 樣文化來帶動(dòng)人，用制度文化來規(guī)范人，用課程文化來成就人，用融和文化來修養(yǎng)人，用環(huán)境文化來熏陶人，用績效文化來激勵(lì)人。以 “ 五子登科 ” 磨練鞭策力。即換腦子，壓擔(dān)子，架梯子，結(jié)對子，搭臺(tái)子。以五個(gè)同步聯(lián)動(dòng)力。即融和銀杏杯課堂教學(xué)大比武，班主任融和藝術(shù)大展示，融和大講堂，青年教師業(yè)務(wù)競賽，教師融和大閱讀。 ４．顧全大局有好評價(jià)，順勢而為支持古鎮(zhèn)開發(fā)。 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；克服困難，騰出場地；主動(dòng)征遷，做好表率；出人出力，不計(jì)報(bào)酬。 ５．學(xué)校新建有新規(guī)格。我們以高起點(diǎn)，高規(guī)格，建設(shè)新學(xué)校。 抓住機(jī)遇，做好頂層設(shè)計(jì)；主動(dòng)有為，努力爭??；市內(nèi)領(lǐng)先，視野國際化，設(shè)施現(xiàn)代化， “ 三氣 ” 薈萃呵成：即學(xué)校布局、品質(zhì)大氣；學(xué)校規(guī)格、風(fēng)格霸氣；教師精氣神，斗志昂揚(yáng)有傲氣；管基建的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)同志敬業(yè)愛崗，忘我工作；以實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)明紀(jì)律，步步守規(guī)，規(guī)范施工。 ６．搬遷開學(xué)有風(fēng)尚。 順利搬遷，按時(shí)、正常。有序做好開學(xué)工作。搬遷方案周密，實(shí)施有條不紊；教師加班加點(diǎn)，不辭辛勞，同心同德；親身親為，百“ 廢 ” 待勞，大家爭先恐后，發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，以實(shí)際行動(dòng)踐行了 “ 思想上合力，工作上合作，生活上合意 ” 的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 ７．安全 WW 有新天地。 學(xué)校平穩(wěn)，校園平和，師生平安，來之不易，彌足珍貴。安全WW 沒商量，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)意識(shí)強(qiáng)。我們?nèi)缏谋”闹?jǐn)慎，如臨深淵的打算，如臨大敵的警惕，開創(chuàng)了如沐春風(fēng)的局面。安全教育有效，安全管理到位，安全工作扎實(shí)。體現(xiàn)在安全思想第一，安全責(zé)任明確，安全組織健 全，安全任務(wù)清楚，安全機(jī)制完善，安全預(yù)警周祥，安全措施有用，安全檢查仔細(xì)，安全記錄完備，安全隊(duì)伍有力，安全防線牢固。接受校園安保大檢閱，贏得上級部門的好評。爭創(chuàng)平安等級學(xué)校雖補(bǔ)考，但獲殊榮。成免檢也是表揚(yáng)，是金子總會(huì)發(fā)光！ ８．內(nèi)涵發(fā)展有新舉措。 積分逼流動(dòng)，小班促課改，發(fā)展趨勢多元，不被困難、困擾、困惑所挫折、萎靡、氣餒，總是化不利為主動(dòng)有為。盡管積分憑卡沒商量，生源驟降編班難；盡管教師流動(dòng)沒商量，兩全其美運(yùn)作難；盡管工作安排沒商量，平衡尺寸調(diào)控難；盡管教改課改沒商量，拓展走班起步難。但我 們善抓機(jī)遇，巧善機(jī)遇，乘勢而為。 ９．教育質(zhì)量譜寫新篇章。 教育質(zhì)量提升快。從默默無聞到令人矚目；從不點(diǎn)名，隱晦的批評到典型表揚(yáng)；從片內(nèi)墊底到現(xiàn)在的穩(wěn)三保二爭一；從文理調(diào)研、