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殘聯(lián)20xx年工作計劃范文5篇(已修改)

2024-10-21 15:33 本頁面
 

【正文】 殘聯(lián) 2018 年工作計劃范文 5 篇 殘聯(lián) 2018 年工作計劃范文 5 篇 (篇一) 2018 年根據(jù)中國殘聯(lián)和市委、市政府的部署,全市殘疾人工作的指導思想和任務是:深入學習和全面貫徹落實黨的十九大精神、市第十二次黨代會和全國殘聯(lián)工作會議精神,堅持以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學發(fā)展觀統(tǒng)領首都殘疾人事業(yè)發(fā)展全局,堅持 “ 平等、融合、共享、陽光 ” 的工作理念,強化首善意識,堅持首善標準,突出殘疾人服務體系構建、融合教育和融合就業(yè)的工作主線,全面深化殘疾人社會保障和公共服務體系建設,進一步推進首都殘疾人事業(yè)加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學發(fā)展,為建設 “ 人文北京、科技北京、綠色北京 ” 和中 國特色世界城市做出新的貢獻。 (一 )努力抓好關系全局的三件大事 一是深入學習貫徹黨的十九大精神。堅持以殘疾人為本,著眼解決殘疾人最直接、最迫切、最現(xiàn)實的困難,切實轉變作風,真抓實干,積極推進殘疾人工作理念創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和模式創(chuàng)新,努力縮小殘疾人和健全人、城市和農村殘疾人生活水平的差距,讓殘疾人過上更加幸福、更有尊嚴的生活。 二是召開第七次殘疾人代表大會。全面總結過去五年殘疾人事業(yè)發(fā)展的基本經驗,規(guī)劃殘疾人事業(yè)未來五年發(fā)展藍圖,為殘疾人事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定更加堅實的基礎。結合換屆,探索主席團 成員構成與殘工委成員構成相對獨立制度,進一步理順工作關系,完善組織領導體制,增強專門協(xié)會的民主性、代表性。結合換屆,加大宣傳,全面展示首都殘疾人事業(yè)發(fā)展成果。 (二 )努力為殘疾人提供更加可靠的社會保障 堅持全覆蓋、保基本、多層次、可持續(xù)方針,進一步與 “ 大社保 ” 接軌,力求社會保障政策和社會保障人群實現(xiàn)全覆蓋,為殘疾人提供更加可靠的保障。抓好各項保障政策的宣傳和落實,查漏補缺,鞏固完善殘疾人 “ 應保盡保、應補盡補 ” 成果。按照重點保障和特殊扶助的要求,統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)社會保障一體化建設,進一步提高殘疾人參加城 鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險個人繳費補貼標準,實現(xiàn)殘疾人參加城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險參保率有新的提高。加強困難殘疾人社會救助,研究建立財政基金與社會募捐相結合的困難殘疾人臨時救助體系。有序推進養(yǎng)護照料服務,逐步完善以社區(qū)為基礎、專業(yè)機構為骨干、家庭鄰里為依托的殘疾人養(yǎng)護照料服務體系,殘疾人機構托養(yǎng)人數(shù)達到 6000 人。研究制定我市殘疾人居家養(yǎng)護和日間照料補貼辦法,努力使生活不能自理殘疾人享有護理服務,實現(xiàn)政策全覆蓋。 (三 )努力增進殘疾人福祉 加強頂層設計,創(chuàng)造 “ 北京模式 ” ,著力加快推進殘疾人公共服務體系建設,全面提 升為殘疾人提供基本公共服務的能力水平。 一是提升殘疾人康復服務水平。加強殘疾兒童、精神殘疾人等重點人群的康復服務,制定出臺殘疾兒童免費康復、成年殘疾人康復補貼等政策,進一步提高殘疾人康復保障水平。整合康復服務資源,加快北京市康復醫(yī)院改擴建進程,將社區(qū)康復服務工作納入社區(qū)公共衛(wèi)生服務平臺,構建以社區(qū)康復為基礎、專業(yè)康復機構為骨干、殘疾人家庭為依托的康復服務網絡,加強 “ 一園一校一中心 ” 建設,完善康復服務體系。組織開展康復管理、技術人員培訓,培養(yǎng)康復工作隊伍。修改完善輔助器具服務辦法,加強基層輔具站規(guī)范化 建設,開展星級達標站創(chuàng)建活動,強化評估適配職能,提高輔具服務水平。強化殘疾預防,實施《北京市殘疾預防行動計劃》,推進殘疾預防和兒童早期干預工作。 二是加大教育培訓工作力度。堅持 “ 特教無校 ” 與 “ 普教有特 ”理念,按照 “ 進得去 ” 、 “ 學得好 ” 、 “ 出得來 ” 要求,全面推進融合教育,力爭讓每個殘疾孩子都享受平等教育。舉辦融合教育論壇,發(fā)布《北京融合教育行動倡議書》,推進《北京市中小學融合教育行動計劃》和《關于進一步推動隨班就讀管理意見》落實。啟動融合教育示范校和示范區(qū)的創(chuàng)建活動,大力推進融合教育的支持體系建設,將 校園無障礙改造計劃納入全市中小學《三年行動計劃》,提升學校整體無障礙環(huán)境水平,同時配備資源教室和專業(yè)康復教師,為殘疾學生在普通學校就讀創(chuàng)造便利。出臺送教上門服務管理辦法,實行雙學籍管理,努力實現(xiàn)殘疾孩子義務教育零拒絕的目標。加強殘疾人中高等職業(yè)教育和繼續(xù)教育,加快殘疾人技能型人才培養(yǎng)。強化供需銜接,著眼市場需求,開發(fā)新的培訓項目,開展培訓效果評估,增強就業(yè)培訓的針對性和實效性。 三是推進殘疾人就業(yè)扶貧工作。促進就業(yè)融合,依法推動機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)安排殘疾人就業(yè)崗位預留、定向招錄制度的落實。通過 就業(yè)援助月,聯(lián)合市國資委舉辦殘疾人專場招聘會,推動國有企業(yè)在安置殘疾人就業(yè)中發(fā)揮骨干帶頭作用。修改完善殘疾人自
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