畢業(yè)學(xué)生代表致辭范文(已修改)
2024-10-17 21:45 本頁面
【正文】 畢業(yè)學(xué)生代表致辭范文 畢業(yè)學(xué)生代表致辭范文 小編寄語：下面是我們的小編為大家整理的畢業(yè)學(xué)生代表致辭范文，請大家參閱！ （篇一） 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 我有幸站在這里，代表即將畢業(yè)的 300 名同學(xué)，抒發(fā)心中的感慨。 電腦上的日歷一刻不停地走著，離校已經(jīng)從若隱若現(xiàn)的傳說，變成揮之不去的現(xiàn)實。在此生活，學(xué)習(xí)，工作了四年后，這里已經(jīng)成為我們無法忘懷的家園。 四年前，我們是那么青澀，在穿越高考的火線之后，懵懵懂懂地踏上了這片土地。緊張和期待，無知和渴望，我們一頭扎進(jìn)新的生活中，開始熟悉寢室，教室和圖書館，開始生活，學(xué)習(xí)和奮斗。生活讓人成長，學(xué)習(xí)使人明理，挫折助人進(jìn)步。一千三百八十七個日夜，又何止一千三百八十七個故事？在完成了一門門精心打造的課程后，在歷經(jīng)了豐富多彩的課余生活后，在敞開心扉憧憬和幻想未來后，我們不 知不覺但又切切實實地成長了。曾經(jīng)那些帶著稚氣的高中畢業(yè)生變成了有責(zé)任有技術(shù)的大學(xué)畢業(yè)生，從生活、知識的受照顧者變成了支撐起家庭，社會和時代的戰(zhàn)士。 然而，走過了這些年，離別卻還是來了。 最后一次走過上課的教室，或端坐在位置上仰望授課的老師，或走上講臺，在黑板上書寫自己的胡思亂想。 最后一次晨起，徘徊在星湖邊，漫步在操場旁，大聲地朗讀；然后加入圖書館每日爭先恐后的人潮。 最后一次聊起怎么也說不盡的寢室夜話，并在徹夜暢談后起個早，成群結(jié)隊奔赴清晨的籃球場和足球場。 最后一 次走遍全校，吃遍食堂。 看過最后的櫻花，不厭其煩地和校園內(nèi)每棟建筑合影，直到相機(jī)再也塞不進(jìn)一張照片。試著在每一寸土地上都留下自己的腳印，在每一間教室留下自己的身影，但依然無法改變的，還是那不愿提及的離去。 回首四年，有人問我學(xué)到了什么。我說 “ 視野 ” 和 “ 選擇 ” 。“ 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛 ” ，武漢大學(xué)和測繪學(xué)院從來都具有寬廣的視野，以及豁達(dá)的心胸。我們沒有晚自習(xí)的要求，沒有專業(yè)方向的限制，任何人都可以進(jìn)修其他學(xué)院的課程，測繪的學(xué)生可以參與其他方向的學(xué)習(xí)。一切限制在這里都不必要，重要 的是塑造高尚進(jìn)取的人格，學(xué)習(xí)不同的思考方式，感受迥異的專業(yè)領(lǐng)域，訓(xùn)練學(xué)術(shù)之外的其他重要能力。乘天地之正，御六氣之辯，以游無窮，逍遙也。 “ 眼光 ” 和 “ 選擇 ” 就在這樣的環(huán)境下潛移默化了。 勤學(xué)苦練，鉆研不輟謂之 “ 自強(qiáng) ” ；視野寬廣，眼光獨到謂之“ 弘毅 ” ；學(xué)風(fēng)嚴(yán)明，嚴(yán)謹(jǐn)求實謂之 “ 求是 ” ；思考總結(jié)，不拘桎梏謂之 “ 創(chuàng)新 ” ；敬崗愛崗，精誠作業(yè)謂之 “ 敬業(yè) ” ；無私欲地投入團(tuán)隊合作，共同進(jìn)步謂之 “ 樂群 ” 。僅僅四年，這一切就被播撒到我們心中。不知不覺，我們的言談舉止和思維方式都被打上了武漢大學(xué)和測繪學(xué)院的烙印。 最 后，我謹(jǐn)代表測繪學(xué)院 09 界畢業(yè)生莊嚴(yán)起誓：我們將冷靜思考洞悉世界，將嚴(yán)謹(jǐn)謙遜與人溝通，將腳踏實地盡職于工作，將悉心竭力傳播武大精神，將秉守氣節(jié)無愧于天地，將穩(wěn)重自持無憾于人生。 （篇二） 敬愛的老師們 ,親愛的兄弟姐妹們 : 畢業(yè) ,就像一個大大的句號 ,從此 ,我們告別了一段純真的青春 ,
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1