安徽省肥西中學(xué)黃小波(已修改)
2025-10-10 09:25 本頁面
【正文】 安徽省肥西中學(xué) 黃小波 第 3課 促進(jìn)民族大融合 民族融合 是指歷史上各民族人民經(jīng)過長期的經(jīng)濟(jì)文化交流，不同民族之間不同生產(chǎn)方式、風(fēng)俗習(xí)慣、文化心理特征等方面的相互影響和滲透，后進(jìn)民族接受先進(jìn)民族的生產(chǎn)方式文化思想制度，原來各民族之間的界限逐漸消失，民族特征趨向統(tǒng)一，形成自然同化。民族融合既包括少數(shù)民族漢化的過程，又有漢族對少數(shù)民族優(yōu)秀文化的吸收。這是中國歷史上的進(jìn)步現(xiàn)象。由于中國古代歷史上漢族的經(jīng)濟(jì)文化水平明顯高于其他少數(shù)民族，因此歷次民族融合均以漢族為核心。 經(jīng)濟(jì) 角度講，民族融合就是少數(shù)民族由 游牧經(jīng)濟(jì) 轉(zhuǎn)向 農(nóng)耕經(jīng)濟(jì) 的過程； 習(xí)俗 角度講，民族融合就是 少數(shù)民族漢化 的過程； 社會轉(zhuǎn)型 角度講，民族融合就是少數(shù)民族封建化 的過程。 民族融合的途徑有： 友好往來、民族遷徙、反抗統(tǒng)治者壓迫、自身改革、和親等 民族融合 在戰(zhàn)爭時，鮮卑拓跋貴族往往驅(qū)使?jié)h族和其他各族的人民充當(dāng)步兵，在陣前沖鋒，稍有遲緩，就會被后面督陣的鮮卑族的騎兵踐踏致死。 民族歧視政策 我們知道鮮卑人是騎馬打天下，武力奪取天下的，一開始它的官員都沒有俸祿。比如你在一個地方為官，那么你的收入怎么辦？就是你在哪兒收賦稅，你自己可以留一部分；另外就是通過打仗掠奪很多東西，然后賞賜。所以它就容易形成這樣的局面：一個是對老百姓的剝削的加重，貪污成風(fēng)；還有一個就是鮮卑人特愛打仗，一打仗他就能得到很多賞賜，尤其是當(dāng)官的。 (1)均田制 、 三長制和租調(diào)制的實施 (2)技術(shù)的進(jìn)步：如生產(chǎn)工具的改進(jìn)，耕作技術(shù)的進(jìn)步 (3)水利設(shè)施的興修 (4)民族大融合的影響 ， 如鮮卑族的畜牧業(yè)經(jīng)驗 (5)孝文帝放松對民間手工業(yè)的管制 ， 加強(qiáng)對官辦手工業(yè)的管理 (6)孝文帝鑄造銅錢 ， 重視和支持商業(yè)的結(jié)果 一 .經(jīng)濟(jì)
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