第15章項目實踐(已修改)
2025-10-09 16:33 本頁面
【正文】 第 15章 項目實踐 本章要點(diǎn) ?軟件的開發(fā)流程及生存周期 ?學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開發(fā) 軟件的生存周期 ? ?這個階段主要決定將要開發(fā)軟件的功能和特性。它又可以細(xì)分為問題定義、可行性研究、需求分析三個階段。軟件定義階段又稱為軟件計劃階段。 軟件的生存周期 ? ?此階段又可以細(xì)分為總體設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、程序編制和軟件測試四個階段。 軟件的生存周期 ? 軟件運(yùn)行維護(hù)階段 ?這個階段的主要任務(wù)是通過各種必要的維護(hù)活動使系統(tǒng)持久地滿足用戶的需求。 學(xué)生信息管理系統(tǒng) ?學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個教育部門不可缺少的部分 ， 它對于學(xué)校的管理者來說十分重要 ， 能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢方式 。 通過這樣的信息系統(tǒng) ， 可以做到信息的規(guī)范管理 、 科學(xué)統(tǒng)計和快速查詢 ， 從而減少管理方面的工作量 。 系統(tǒng)總體設(shè)計 ? 1． 系統(tǒng)功能設(shè)計 ?學(xué)生信息管理系統(tǒng)是的學(xué)校學(xué)生和教師信息的管理系統(tǒng)，在本系統(tǒng)中包括用戶登錄和注冊功能、用戶管理功能、教師信息管理功能、學(xué)生成績管理功能等。具體的描述如下所示。 系統(tǒng)總體設(shè)計 ? 2． 系統(tǒng)模塊劃分 ?按照上面所述的系統(tǒng)功能設(shè)計，可以把學(xué)生信息管理系統(tǒng)劃分為用戶登錄和注冊模塊、用戶管理模塊、教師信息管理模塊、學(xué)生成績管理模塊。 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ? 1．總體設(shè)計 ?根據(jù)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的實際需要和總體設(shè)計，我們可以為本系統(tǒng)需要如下數(shù)據(jù)：用戶數(shù)據(jù)、角色數(shù)據(jù)、部門數(shù)據(jù)、教師數(shù)據(jù)、年級和班級數(shù)據(jù)、學(xué)生數(shù)據(jù)、課程數(shù)據(jù)以及成績數(shù)據(jù)。 2．表設(shè)計 ?（ 1） 功能模塊表（ Tree） ?功能模塊表 Tree用來存儲功能模塊的數(shù)據(jù)，如功能模塊 ID、功能模塊名稱、父節(jié)點(diǎn) ID、頁面連接地址、功能模塊所屬的工程名稱。 Tree表的具體字段說明如下表所示。 2．表設(shè)計 ?（ 2） 角色表（ Role） ?角色表 Role用來存儲系統(tǒng)的角色數(shù)據(jù)，如角色 ID、角色名稱、關(guān)聯(lián)的功能模塊 ID等 ,表的字段說明如下表所示。 2．表設(shè)計 ?（ 3） 用戶表（ asp_Users） ?用戶表 asp_Users用來存儲用戶的數(shù)據(jù)，如用戶 ID、用戶名稱、用戶密碼、電子郵件、所屬角色 ID等。表的字段說明如下表所示。 2．表設(shè)計 ?（ 4） 年級表（ Grade） ?年級表 Grade用來存儲年級的信息，如年級ID、年級名稱、時間（年）、包含的學(xué)期等。表的字段說明如下表所示。 2．表設(shè)計 ?（ 5） 部門表 （ Department） ?部門表 Department用來存儲部門的信息 ， 如部門 ID、 部門名稱 、 部門備注信息等 。 表的字段說明如下表所示 。 2．表設(shè)計 ?（ 6）教師表（ Teacher） ?教師表 Teacher用來存儲教師的信息，如教師ID、教師名稱、年齡、雇用日期、聯(lián)系電話等。表的字段說明如下表所示。 2．表設(shè)計 ?（ 7） 班級表 （ Class） ?班級表 Class用來存儲班級的信息
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