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第24課時當(dāng)代資本主義的新變化(已修改)

2025-10-09 16:25 本頁面
 

【正文】 知識整合 聚焦重點 對接高考 第 24課時 當(dāng)代資本主義的新變化 【 江蘇省考試說明 】 戰(zhàn)后資本主義的新變化: ① 戰(zhàn)后美國等主要資本主義國家經(jīng)濟政策的新變化和經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn); ② “ 福利國家 ” 的出現(xiàn); ③ 美國的 “ 新經(jīng)濟 ” 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 (1)國家壟斷資本主義 當(dāng)代資本主義的新變化 背景 二戰(zhàn)期間,聯(lián)邦政府的調(diào)節(jié)和管理職能深入到各主要經(jīng)濟部門 表現(xiàn) ① 政府運用財政和金融手段,干預(yù)資本主義的再生產(chǎn) ② 政府廣泛補貼出口產(chǎn)品,維持高出口水平 ③ 政府大力投資科研和教育,推行 政策 福利主義 知識整合 聚焦重點 對接高考 實質(zhì) 經(jīng)濟體制仍然是典型的資本主義私有制 影響 ① 美國快速完成了從戰(zhàn)時經(jīng)濟向和平經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變 ② 從 20世紀(jì) 50年代起,美國經(jīng)濟進入高速發(fā)展的 “ 黃金時代 ” 知識整合 聚焦重點 對接高考 (2)不斷調(diào)整的經(jīng)濟政策 歷史階段 在位總統(tǒng) 經(jīng)濟理論 歷史影響 20世紀(jì)五六十年代 杜魯門、艾森豪威爾、肯尼迪、約翰遜 主義 經(jīng)濟高度繁榮 20世紀(jì)70年代 尼克松、福特、卡特 凱恩斯主義 陷入 “ ”困境 20世紀(jì)80年代 里根 供給學(xué)派、貨幣學(xué)派 經(jīng)濟回升并增長,但赤字嚴(yán)重 20世紀(jì)90年代 克林頓 宏觀調(diào)控、微觀自主 經(jīng)濟再度繁榮 凱恩斯 滯脹 知識整合 聚焦重點 對接高考 ( 3) 美國的 “ 新經(jīng)濟 ” ????????????? ① 特征:經(jīng)濟增長伴隨著較低的通貨膨脹率和失業(yè)率,基本實現(xiàn)零通貨膨脹下的充分就業(yè)。② 評價????????? a. 積極方面:創(chuàng)造了經(jīng)濟擴張的奇跡;b. 消極方面:資本主義 沒有改變,壟斷資本依然占據(jù)支配地位,左右國家政策,富裕與貧困、競爭與壟斷并存。 生產(chǎn)關(guān)系 知識整合 聚焦重點 對接高考 2 . 戰(zhàn)后的西歐和日本 ( 1) 英國的混合 市場經(jīng)濟 ??????????? ① 凱恩斯主義 ? 二戰(zhàn)后 ? 特征:私人企業(yè)與 結(jié)合;國家計劃與市場經(jīng)濟結(jié)合;國家干預(yù)與自由競爭結(jié)合。② 貨幣主義 ? 20 世紀(jì) 80 年代 ? :撒切爾夫人推出經(jīng)濟改革政策,調(diào)整經(jīng)濟運行機制。③ 經(jīng)濟自由主義 ? 20 世紀(jì) 90 年代 ? :向“ 多市場、少政府 ” 轉(zhuǎn)變。 國有化 知識整合 聚焦重點 對接高考 (2)法國的計劃指導(dǎo)型經(jīng)濟 發(fā)展方針 企業(yè)國有化、經(jīng)濟計劃化和建設(shè)福利國家 特征 計劃與市場相結(jié)合、國有企業(yè)與私人企業(yè)共存 措施 ① 提高國有企業(yè)比重和制定經(jīng)濟計劃 ② 利用財政、稅收、價格等全面指導(dǎo)和調(diào)整社會經(jīng)濟 結(jié)果 ① 法國的政府干預(yù)模式使經(jīng)濟保持了快速發(fā)展 ② 20世紀(jì) 80年代中期以后,法國開始了 浪潮 私有化 知識整合 聚焦重點 對接高考 (3)聯(lián)邦德國的社會市場經(jīng)濟 建立 1949年阿登納政府廢除中央統(tǒng)制經(jīng)濟,建立“ 社會市場經(jīng)濟 ” 特征 ① 充分發(fā)揮 的調(diào)節(jié)作用 ② 建立完善的社會保障制度,保障人民的基本生活 內(nèi)容 ① 限制壟斷行為,保護競爭秩序 ② 實行穩(wěn)定的財政政策和貨幣政策 ③ 用收入調(diào)節(jié)政策來實現(xiàn)相對的社會公平 結(jié)果 經(jīng)濟奇跡般迅速恢復(fù)和發(fā)展,成為西歐經(jīng)濟的 “ 火車頭 ” 市場 知識整合 聚焦重點 對接高考 (4)日本的政府主導(dǎo)型經(jīng)濟 背景 二戰(zhàn)后初期,實行 “ ” 形成 20世紀(jì) 50年代中期之后,逐步確立以市場調(diào)
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