紹興一中張疊(已修改)
2024-10-14 12:07 本頁面
【正文】 紹興一中 張 疊 2020年紹興市高中歷史高考復(fù)習(xí)研討 從 2020年浙江卷的題目來看，中西方歷史的比較已經(jīng)被納入考查內(nèi)容 . 如 39題，第（ 3）小題，關(guān)于 中西方 差距拉大的原因，您贊成材料三中的哪種觀點(diǎn)？簡要說明理由。 如何有效地進(jìn)行中外歷史聯(lián)系和比較 ? 一、用文明史觀來解讀中外歷史 二、注意區(qū)分某一歷史概念在中西方文明中的不同內(nèi)涵 三、探尋中國歷史事件發(fā)生的國際因素 四、對中外現(xiàn)代化（近代化）道路進(jìn)行比較 文明史觀 “ 人類歷史從本質(zhì)上說是人類文明發(fā)展的歷史，人類創(chuàng)造、積累文明的過程及其所獲得的成果，是歷史的基本內(nèi)容。 ” 一、用文明史觀來解讀中外歷史 縱向： （ 1） 農(nóng)耕文明（石器時(shí)代、青銅器時(shí)代、 鐵器時(shí)代） （ 2）工業(yè)文明（手工工場時(shí)代、蒸汽時(shí)代、 電氣時(shí)代等） （ 3）后工業(yè)文明（信息時(shí)代） 劃分標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)力 橫向： 可以分為物質(zhì)文明、政治文明、精神文明。 縱向的農(nóng)耕文明和工業(yè)文明都包含那個(gè)時(shí)代的物質(zhì)文明、政治文明和
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