【總結(jié)】第1頁共8頁高一信息技術(shù)課教案獲取信息的渠道授課教師授課時(shí)間授課年級(jí)高一科目信息技術(shù)課題獲取信息的渠道教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：（1）理解信息獲取的途徑和方法，能夠根據(jù)不同的問題，不同的對(duì)象選擇最佳的渠
2024-10-20 21:57
【總結(jié)】積極傾聽和信息獲取Listen&Hear 學(xué)會(huì)聽什么是聆聽聆聽與你是否同意其他人的講話是毫無關(guān)系的。聆聽就是接受其他人所講的一切。聆聽就是理解其他人的想法。理解并不意味著接受。聆聽上的障礙指的是什么？一個(gè)人思考的速度總
2025-05-16 07:04
【總結(jié)】平均半徑6371千米最大周長：約4萬千米表面積：億平方千米地球太大,不能看到全貌,所以人們仿照地球的形狀,制作了地球的模型----地球儀。為什么要強(qiáng)調(diào)“地球儀”在地球上是不存在經(jīng)緯線的，在地球儀上標(biāo)注是為了研究地球的方便！1、仔細(xì)觀察地球儀，你在地球儀
2024-11-06 20:48
【總結(jié)】第②單元·有效獲取信息（二）、網(wǎng)上獲取信息的策略第二節(jié)網(wǎng)上獲取信息的策略一、網(wǎng)上獲取信息初步二、因特網(wǎng)提供信息的方式三、搜索引擎四、網(wǎng)上獲取信息進(jìn)階五、信息安全第②單元·有效獲取信息（二）、網(wǎng)上獲取信
2025-01-18 11:48
【總結(jié)】信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的過程、方法信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的過程、方法與案例與案例河南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)系河南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)系郭慧珍郭慧珍內(nèi)容內(nèi)容n信息技術(shù)支持的教和學(xué)信息技術(shù)支持的教和學(xué)n信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的核心信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的核心n信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的過程模式信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的過程模式一、信息技術(shù)支持的教和學(xué)一、信息技術(shù)支持的教和學(xué)圓與圓的位置關(guān)系圓與圓的位置關(guān)系動(dòng)
2025-01-24 04:26
【總結(jié)】第十一章資訊安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理11-1風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理基本概念11-2風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估過程11-3風(fēng)險(xiǎn)控制過程11-4風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理方法11-1風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理基本概念?什麼時(shí)候才能阻止網(wǎng)路駭客入侵？人類文明已有四千年歷史，何時(shí)才能讓犯罪成為絕響？答案是：永遠(yuǎn)不會(huì)。網(wǎng)路世界也是一樣的道理，我們最多能做的就是儘可能管理風(fēng)險(xiǎn)，將風(fēng)險(xiǎn)降
2025-02-28 02:44
【總結(jié)】一、了解信息、數(shù)據(jù)的概念以及信息處理的過程，以及信息技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響。二、了解計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的應(yīng)用和地位。這節(jié)課我們能學(xué)到什么：三、了解計(jì)算機(jī)發(fā)展的歷史，元件發(fā)展經(jīng)歷的幾個(gè)時(shí)期以及未來計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)。觀看視頻《信息技術(shù)帶來家庭生活新體驗(yàn)》信息技術(shù)對(duì)我們的生活產(chǎn)生那么大的作用，我們當(dāng)然要把這項(xiàng)技術(shù)學(xué)好。既然，這項(xiàng)技術(shù)是關(guān)
2024-09-29 18:01
【總結(jié)】信息與信息的傳播岡西初級(jí)中學(xué)在下列行為中你知道哪些信息？?學(xué)生上課舉手?汽車轉(zhuǎn)向燈亮?電話鈴聲響?上課時(shí)聽到鈴聲?百米賽跑開始時(shí)聽到槍響?聽到有人打呼嚕?聽到汽車或摩托車鳴喇叭?聽到隆隆的雷聲或?yàn)踉泼懿?什么叫信息?通俗地講,信息是各種事物發(fā)出的有意義的消息.消息中包含的
2024-09-29 14:26
【總結(jié)】信息的來源與獲取當(dāng)我們遇到問題時(shí)，先要從問題開始，分析信息需求，從而確定信息來源，這是信息獲取的前提和基礎(chǔ)，然后才是選擇適當(dāng)?shù)姆椒▉慝@取信息。在信息獲取的問題上，就是需要能夠產(chǎn)生自然而然的信息意識(shí)和信心需求，繼而引發(fā)自覺的信息行為。第一階段：例子1：假設(shè)你置身其中，牧場的主人要你
2025-07-18 09:24
【總結(jié)】第二章信息獲取?信息獲取的過程與方法?獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧?信息的鑒別與評(píng)價(jià)?綜合活動(dòng):設(shè)計(jì)一個(gè)旅行計(jì)劃“揚(yáng)叔子年輕在咸寧‘勞動(dòng)鍛煉’插隊(duì)勞動(dòng)時(shí)，有一天師傅要他去打豬菜，可他又不認(rèn)識(shí)豬菜，那他又是如何識(shí)別豬菜從而出色、超額地完成了任務(wù)的呢？如果是需要你去完成這個(gè)任務(wù)，你又會(huì)怎么做？假設(shè)明天的課外活動(dòng)，我們?nèi)嘁?/span>
2024-11-07 01:07
【總結(jié)】信息獲取的一般過程（1）定位信息需求（2）選擇信息來源（3）確定信息獲取方法（4）評(píng)價(jià)信息獲取信息的環(huán)節(jié)?假設(shè)周日我們?nèi)嘁ソ纪馓で唷Ｊ孪任覀儽仨毇@取周日的天氣信息，有哪幾種方法可以獲取明天的天氣信息？?（前提是我們住在學(xué)校）不合適不合適不合適合適隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們現(xiàn)
2024-10-12 11:53
【總結(jié)】1基于Web過程模擬的動(dòng)態(tài)Web信息獲取收藏摘要:介紹了分析相關(guān)Web頁面的方法和經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)提交HTML表單獲得所需頁面。采用性能優(yōu)異的Web信息獲取組件CURL，對(duì)大量科技文獻(xiàn)網(wǎng)站的網(wǎng)頁進(jìn)行信息獲取，實(shí)驗(yàn)表明CURL具有優(yōu)異的處理速度，并成功應(yīng)用到甘肅省科技文獻(xiàn)共享平臺(tái)的統(tǒng)一檢索系統(tǒng)中。關(guān)鍵詞:Web過程模擬；動(dòng)
2025-05-07 19:35
【總結(jié)】當(dāng)代信息傳播的理論、模型與方法2022年6月天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632一、非線性變革——我們面對(duì)的成長現(xiàn)實(shí)“今天，如果你不能面向未來去生活；明天，你就將生活在過去的生活方式里！”
2025-01-20 05:26
【總結(jié)】函數(shù)與圖形綜合問題“獲取信息破譯法”數(shù)學(xué)教學(xué)要善于進(jìn)行解題分析和研究，學(xué)會(huì)以典型的模型為背景進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣古c演變，引導(dǎo)學(xué)生一步一步地嘗試收集整理信息，全方位、深層次、多角度地思考體驗(yàn)“怎樣解題，怎樣學(xué)會(huì)解題”的每個(gè)過程。讀題—析題—解題—變題—悟題。1、基本模型，引導(dǎo)學(xué)生分析題中已知條件，撲捉有效信息。題目：如圖1，直線y=-x+3與
2024-11-22 00:10
【總結(jié)】主講人：王浩日期：2022/11/27信息資源的類型及獲取方法教學(xué)目標(biāo)?了解信息、知識(shí)、文獻(xiàn)、情報(bào)等概念?了解信息資源的類型和特點(diǎn)?掌握計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息資源的檢索、利用技巧及評(píng)價(jià)方法?知道Inter免費(fèi)利用的學(xué)術(shù)信息資源網(wǎng)站?提高學(xué)生的信息意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的信息能力引
2025-08-05 02:07
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